从逻辑到AI——Deepseek加持下的结构化思维与高效表达

  培训讲师:刘起民

讲师背景:
刘起民老师思维技术辅导教练5年的高校任职经验+16年大型企业实战经验思维导图国际认证管理师+4D领导力国际认证讲师+ACE国际认证引导师+高级企业培训师+国家心理咨询师(二级)曾任:快手丨高级培训经理曾任:腾讯丨高级培训经理曾任:搜狐|培训 详细>>

刘起民
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从逻辑到AI——Deepseek加持下的结构化思维与高效表达详细内容

从逻辑到AI——Deepseek加持下的结构化思维与高效表达

课程背景:

作为职场人士,你是否经常遇到以下场景:

向领导汇报工作时,本来是30分钟时间,领导临时有事要你5分钟之内汇报完,表达时出现语无伦次。

在与客户交流或谈判时,想不清楚,说话抓不住要点,很难准确说服客户接受我们的产品或服务。

突然受邀请进行即兴讲话时,惊慌失措,逻辑混乱,让人失望等。

在参加竞聘答辩时,堆砌信息,没有结论,没有提炼要点,缺乏逻辑性、说服力,严重超时或提前结束等;

都说AI很好用,自己却不会用于思考和表达中,一头雾水。

Deepseek工具很厉害,怎么能让自己思维与表达如虎添翼。

上述问题在职场非常普遍,表明急需要提升结构化思维与表达能力,这种能力不是自然而然会提升的,需要进行刻意练习才行。

《Deepseek加持下的结构化思维与高效表达》课程可以提高结构化思维与表达能力,可以帮助我们在表达核心观点的基础上,逻辑清晰,有理有据、层次分明地支撑核心观点,并且借助AI和Deepseek工具能更高效更有的放矢,用工具来快速补充思维短板,使我们在各种沟通场景中想清楚、说明白,让人易于理解、接受,发挥沟通影响力,达成沟通目标。

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:中/基层管理人员、核心骨干员工、部门负责人、基层员工等。

课程方式:理论讲授+小组讨论+案例分析+个人演练+互相反馈+点评

课程收益:

促进全面思考:学会采用结构化思维来组织表达的思路,让表达更有逻辑,更系统全面。

强化书面表达能力:掌握在书面表达汇报中,用结构化思维来构建逻辑框架结构,能够做到归类清楚、排列有序,重点突出、逻辑清晰,进而提升书面表达效果。

提高汇报与表达能力:在口头沟通与公众表达中熟练运用结构化思维,能够进行逻辑清晰、结构完整,内容详实的表达,提高汇报与表达效果。

提升逻辑性与说服力:帮助学员掌握运用归纳论证和演绎论证,提高演绎与表达的逻辑性,增强说服力与感染力。

帮助AI学习与应用:帮助学员系统学习AI及其工具,将Deepseek工具用于逻辑思维和高效表达,从而更高效提升工作效率。

 

课程大纲

导入:结构与思维的力量

案例:一次糟糕的汇报引发的思考

——常见灾难的情景

——问题出在哪里了

 

第一讲:为啥有结构才表达——结构化思维

游戏互动:《最强大脑》10秒记忆力

导入情景:这样秘书你要辞退吗?

一、导入

1. 思维底层逻辑

2. 底层逻辑的特征

3. 经典思维方式

二、结构化思维认知

1. 什么是结构

2. 结构化思维的内涵

3. 结构化思维工具代表

案例分析:电影《孔子》中卫皇后如何拒绝公孙狃

三、结构化思维的子结构

1. 纵向结构——表达有逻辑

2. 横向结构——表达有内容

3. 序言结构——表达有吸引

四、结构化结构的基本特征

1. 论:结论先行(先抛结论)

2. 证:上下对应(给出证据)

3. 类:分类清楚(强化关联)

4. 比:排序逻辑(增强逻辑)

五、结构化思维的原理

1. 结论引发疑问

2. 子结构促动思维

【课堂练习】结构化地介绍自己\公司\岗位

 

第二讲:什么结构才吸引人——构建结构性思维

导入案例:胡歌金鹰奖获奖感言

一、纵向搭建——自上而下

1. 提问/回答特点

  1. 提问:设想听众、读者或观众的疑问
  2. 回答:吸引听众对象注意力

2. 自上而下构建方法

1)明确主题(我要表达啥)

2)确定核心(我重点传递啥)

3)预设问题(抛出问题再回答)

二、纵向搭建——自下而上

1.自下而上搭建使用情景

2.自下而上搭建方法

  1. 列出要点
  2. 理出逻辑
  3. 得出结论

案例分析:如何整理汇报\演讲逻辑主题

【课堂练习】用思维导图梳理季度\年度总结框架,并得出汇报

三、明确中心思想

1. 中心思想原则SPA

2. 原则SPA具体应用

案例分析:行业报告中的主题句分析

四、横向子结构——归纳论证

1. 归纳论证特点

1)便于记住要点。

2)对注重具体措施的听众极为有效

3)一点被否定,其余各点仍具说服力

2. 归纳论证的逻辑顺序

1)时间顺序

2)结构顺序

3)重要性顺序

案例分析:雷军欢迎新员工致辞

五、横向子结构——演绎论证

1. 演绎论证结构的特点

2. 演绎论证的两种类型

1)标准式

2)常见式

案例分析:《为人民服务》文章片段三段论

【课堂练习】运用演绎论证,整理汇报思路

六、分类清楚——MECE法则

1. MECE法则介绍

2. MECE法则运用

案例分析:输入时如何分类整理\输出时如何分类表达

【课堂练习】根据给定主题画出结构化框架

 

第三讲:开头是成功的一半——SCQA实现生动化表达

导入案例:师傅与徒弟销售能力的差距

一、SCQA法则详解

1. S(Situation):背景

——描述当前的情况或环境,为后续的冲突和疑问提供上下文

2.  C(Complication):冲突

——揭示存在的问题、挑战或矛盾,激起听众的兴趣

3.  Q(Question):疑问

——明确提出需要解决的问题或疑问,引导听众思考

4.  A(Answer):回答

——提供问题的解决方案或答案,满足听众的期待

案例分析:经典广告中的SCQA

二、序言结构的四种常见模式

1. 标准式

——按S、C、Q、A的顺序逐步展开,逻辑清晰

2. 开门见山式

——开头直接提出Q或A,然后补充S和C,吸引听众的注意力

3. 突出忧患式

——强调C的部分,即问题或挑战,引发听众的紧迫感

4. 突出信心式

——在描述S和C后,重点展示A,即解决方案,展现自信和决心

三、SCQA在工作中运用

1. 汇报中运用

2. 沟通表达中运用

【课堂练习】结合工作时机,运用SCQA来设置汇报序言

 

第四讲:如虎添翼——借助AI及其工具

一、AI是什么

1.AI为什么突然爆火

2.生成式AI的基本原理

二、生成式AI能做什么

1.AI具备诸多先进性特征

2.AI和搜索引擎的区别

3.AI能做的事

4.AI的局限性

三、为什么是DeepSeek

1.国产大模型技术突破:从通用到垂直的进化路径

2.DeepSeek VS 文心一言/通义千问

【课堂练习】各AI工具熟悉与运用

 

第五讲 人机对话——AI工具高级应用

一、驱动AI的钥匙—人机对话

1.什么是提示词(指令)

2.提示词设计三原则

3.七个步骤,创建好提示词

二、提示词3大提问技巧

1.提示词万能公式:三大元素

2.指令式提问:确保得到更精准的答案

3.角色扮演式提问:秒变专家

4.关键词提问:让回答更具针对性

三、“AI+思维和表达”赋能场景

  1. 赋能职场写作
  2. 赋能PPT高效汇报呈现
  3. 赋能表达与沟通场景

【课堂练习】Deepseek工具在各场景中运用

 

第六讲:怎样可以事半功倍——高效表达技巧

一、高效表达公式

完美表达=逻辑+全脑思维

二、高效表达的四大标志

1. 直达核心——结论先行

2. 逻辑清晰——纵向\横向结构

3. 表达顺畅——熟能生巧

4. 快速响应——注意互动

三、高效表达的四种错误认知

1. 口若悬河

2. 伶牙俐齿

3. 强词夺理

4. 颠倒是非

四、高效表达三要素

1. 分析受众对象

2. 组织逻辑内容

3. 表达清晰有力

五、全脑思维与高效表达

1. 摆事实:举例\数字,更有说服力

2. 讲故事:人生经历\哲理故事,更有吸引力

案例分析:奥运冠军获奖感言为何切中人心

 

第七讲:用了才有用——高效表达工作应用

一、工作汇报表达

1. 书面表达

  1. 汇报目的
  2. 汇报逻辑与步骤
  3. 汇报三段式:凤头\猪肚\豹尾
  4. 语言表达

案例分析:跟咨询公司学习如何写PPT逻辑

【课堂练习】修改你PPT每页标题\文档每一个标题,用Deepseek直接生成与润色

二、多场景表达

1. 表达核心关键

  1. 了解动机
  2. 明确目标
  3. 运用结构化
  4. 常见结构
  5. 过去-现在-将来
  6. 感谢-回顾-祝愿
  7. 三点法
  8. 常见场景
  9. 获奖类
  10. 介绍类
  11. 会议类

案例分析:优秀员工获奖发言的结构分析

  1. 日常沟通中应用
  2. 沟通中表达逻辑
  3. 结论先行
  4. 分列三点
  5. 数据案例
  6. 案例分析
  7. AI在汇报与表达中运用
  8. 常用AI工具
  9. 如何运用AI工具
  10. 具体运用方法与技巧

案例分析:如何用AI生成主副标题

【课堂练习】用Deepseek辅助制作汇报框架和标题

 

第八讲:强化训练——结构化表达情境(实战演练)

一、口头表达/演讲

1. 结论先行——先抛结论\观点\想法

2. 话说三点——清晰结构突出重点

3. 观点+案例/故事——有内容信息支撑

二、各主题场景演练

1. 主题选择:给定主题选择,配搭自己熟悉的情境

2. 演练形式:三人一组,分别演练

3. 评估反馈:小组内部安排录像

公众演练:每组派一位代表全班公开演讲

——其他小组选代表反馈

——老师点评反馈



 

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