加减乘除--心理压力管理与高情商沟通

  培训讲师:程平安

讲师背景:
程平安老师新生代员工管理专家15年世界500强管理实战经验6年新生代员工咨询辅导与培训经验心理咨询师/职业生涯规划师证山东科技大学MBA高级企业EAP执行师曾任:深圳市聚智幸福研究院(公益性)执行院长曾任:深圳富士康科技集团项目开发部经理/ 详细>>

程平安
    课程咨询电话:

加减乘除--心理压力管理与高情商沟通详细内容

加减乘除--心理压力管理与高情商沟通

课程背景:



在当今银行业竞争激烈、效率至上的外部环境下,压力情绪成为了影响银行柜员工作表现的关键因素。作为银行柜员,他们不仅要面对严格的业务指标和绩效考核压力,还需承受客户的高期望值和满意度要求,这种内外交加的双重压力常常让他们感到身心俱疲、压力重重。长期承受过大的压力不仅影响柜员的工作效率,更会对他们的身心健康和情绪状态造成不良影响。



本次培训旨在帮助银行柜员学习并掌握有效的压力缓解和情绪调节技巧,以保持良好的工作生活平衡。通过本课程的学习,学员将能够科学理解压力与情绪的根源,学习并掌握多种化解压力的方法。同时,我们还将重点教授情绪压力管理的“加减乘除”实操技巧,帮助柜员在实际工作中灵活运用,有效减轻压力,提升工作效率。



最终,我们希望通过本次培训,能够引导银行柜员以更加积极、乐观的心态面对工作和生活中的挑战,实现快乐工作、幸福生活的美好愿景。



课程收益:



价值1:认识压力、辨别压力源,识别不同压力源及情绪状况。



价值2让员工掌握并运用缓解压力及调节情绪的方法。



价值3学习“加减乘除”管理自身情绪和压力的技巧。



价值4提升心理抗压力,提高工作绩效与职业竞争力。



价值5提升换位思考的意识,提高工同理心沟通能力。



课程时间:3小时



课程对象:全体员工



课程特点:



1. 课程具有极强的实用性,带领学员现场实践操作,真正学会情绪与压力管理的高效解决方法,30%的理论+50%的方法+20%的实例



2. 结合大量的职场案例、故事、视频、游戏,让学员从视觉、听觉到触觉全方位参与当中,达到建立学员内驱力的目的。



3. 采用理论学习、案例讨论、角色扮演、游戏互动、故事带入等灵活多样的形式,帮助学员在轻松愉快的氛围中学习和理解核心内容。



4. 通过现场演练帮助学员发现问题,同时进行精确引导,从而达到学以致用的目的。





课程大纲



课前调查:学员压力测评



互动游戏:鼓掌压力游戏



第一章:有效化解压力篇(60分钟)



一. 认识压力(20分钟)



1. 压力三要素l 负荷l 感受l 能力



课程讨论:不同性格人,压力应对方式差异在哪里?



2. 压力三对策



l临时对策



 l短期对策



l长期对策



案例学习:面对公司产量增长的压力,基层管理人员的积极应对技巧。



二. 化解压力(150分钟)



法宝1 做减法--降低过度需求



1. 压力源五个维度



课堂练习:压力五指山



2. 理性评估压力源



课堂练习:“因为….我担忧….”话术技巧



法宝2 做加法--加强支持系统



1. 改变态度



课堂练习:积极推理梯



2. 提升能力



课堂练习:舒适圈与成长圈



案例学习美的老员工快速适应环境变化和提升学习能力



法宝3 做乘法--变思路破难题



1. 解困境四步骤



l 列困境--梳理无助感和困难点



l 找因果--摆脱固化的负面评价



l 敢突破--正面思考和追求梦想



l 学标杆--不断自我暗示和激励



2. 化焦虑为行动



课堂练习:行动三明治



课程练习:假如未来调岗,梳理自己的应对策略



法宝4 做除法--反脆弱炼逆商



1. 面对逆境3种人



l 放弃者



l 扎营者



l 攀登者



2. 高逆商人5特征



l 积极乐观--遇到困难不过分扩大焦虑担忧



l 相信自己--相信一定有办法解决当前问题



l 承担责任--不抱怨他人从自己身上找原因



l 目标导向--以终为始执着追求去完成目标



l 坚持不懈--能忍受克服暂时的失败和磨难



标杆学习:身边抗压牛人



3. 逆商修炼4策略



l 成长:做自己没做过的事



l 改变:做自己不愿意的事



l 突破:做自己不敢做的事



l 挑战:做自己做不到的事



课堂练习:绘制积极树



课程练习:假如岗位工作量增加,梳理自己的应对策略





第二章:有效调节情绪篇(60分钟)



一. 情绪应对模式(10分钟)



1. A型人2. B型人3. C型人



课程练习:“情绪脸谱”



案例分析:不同性格人,情绪应对方式差异在哪里?



二. 认识情绪种类(10分钟)



1. 积极情绪2. 消极情绪



课程练习:“情绪心电图”



三. 调节情绪法宝(150分钟)



法宝1 做减法--降低过度敏感



课程讨论:为什么你总是因为一些小事发脾气?



1. 降低负面情绪4原则2. 降低负面情绪3策略



l 野马效应



l 踢猫效应



l 蝴蝶效应



视频欣赏:踢猫效应



法宝2 做加法--加强理性思考



1. 换位思考的力量课程讨论人际中误解原因是什么?课程练习:同理心地图2. 积极情绪的力量



课程练习:快乐四果



案例学习:九出快乐法



法宝3 做乘法--转观念化冲突



课程练习:ABC法则



课程讨论面对主管突然的批评,如何快速舒缓情绪?



1. 人际冲突五策略



课程练习:第三视角



案例讨论:愤而离职的小刘



法宝4 做除法--反自我炼情商



1. 情商人5特征



标杆学习:身边情绪牛人



2. 升级心智5策略



课程练习:心理洋葱图



课堂练习:用案例讲授销冠应具备的特质





第三章:高情商沟通篇(60分钟)



课程讨论:为什么客户不接受你的建议



一、换位思考预设分歧



1. 如果我是他,会排斥这个方案吗?



2. 如果我是他,会提出不同方案吗?



3. 如果我是他,会提出额外要求吗?



4. 如果我是他,会出现情绪对抗吗?



、说服他人四个步骤



1. 共情感受--换位



2. 澄清异议--下切



3. 探索方案--平行



4. 达成共识--上堆



案例讨论:经理说服了投诉的客户



、说服他人六个技巧



1. 关联需求



2. 借助权威



3. 运用从众



4. 制造稀缺



5. 动之以情



6. 晓之以理



案例讨论:如何沟通,快速安抚“生气的小刘”?



、化解冲突五个策略



案例讨论:阮经理与任经理的招聘风波,谁的错?



1. 五个策略



l 竞争型:拳脚相加



l 妥协型:各让一步



l 迁就型:惟命是从



l 回避型:避而不见



l 合作型:互惠互利



案例讨论:愤而离职的小刘



课程练习:测测你的冲突化解风格



2. 合作策略



l 各方需求分析



l 事件冲突分析



l 共赢策略分析



案例练习:面对客户的无理投诉,如何化解冲突?



课程答疑和回顾(10分钟)



以上是本课程的基础内容,可以依据企业实际状况调整案例和内容!



 

程平安老师的其它课程

课程时间:2天,6小时/天课程对象:各部门新晋升的管理者 课程背景:目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下

 讲师:程平安详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:全体人员 课程背景:为什么一件事情由一个部门主导,其它就没人配合?部门间的交叉与重叠如何处理?怎样才能打破门墙,克服部门间的沟通障碍,让员工发挥“1+1>2”的功效?一线同事在前线拼得“你死我活”,好不容易搞定客户,没想到却“后院起火”……企业要在市场竞争中取得优势,就必须依赖于跨部门的沟通与协作,发挥“1+1>

 讲师:程平安详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:新员工 课程背景:职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。很多企业界人士认为,职业素养至少包含两个重要因素:敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中将自己作为公司的一部分,不管做什么工作一定要做到最好。

 讲师:程平安详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:各部门管理层 课程背景:团队就是一群人围绕一个共同的利益与目标,在合理分工的基础上进行有效协作、管理和奋斗;并在成功和挫折当中,获得一种能够自我修复和不断改进的、顺应时势的工作与生活的共同发展理念、秩序与模式;在彼此宽容和提醒当中呈现出群体优势,最终赢得社会的尊重和认可。如何打造高绩效团队呢?在一个团队中,只有每个成员都有

 讲师:程平安详情


训练营背景:l欲治兵者,必先选将。—张九龄《选卫将》l宰相必起于州郡,猛将必发于卒伍。--《韩非子·显学》l政治路线确定之后,干部就是决定的因素。—《毛泽东选集》第二卷中企业在发展过程中,管理者的能力直接关系到企业的竞争力和可持续发展。因此,提升管理者的综合素质与关键技能,成为企业发展的重要驱动力。现代管理学之父彼得·德鲁克说:经理人是企业中最昂贵的资源,企

 讲师:程平安详情


课程背景:在新质生产力追求与精细化管理的推动下,班组作为制造业企业的基础构成单元,其运作效率与团队协作能力对于整个生产流程的精细调控与高效运行起着至关重要的作用。特别是在八大浪费消除的背景下,班组长的角色显得尤为重要,班组长对管理的精细度、专业技能以及对细节的敏锐洞察力,直接关系到生产效率的提升、成本的降低、产品质量的严格把控以及团队士气的维持。通过深入的企

 讲师:程平安详情


课程背景:在新质生产力与精细化管理的背景下,班组作为制造业企业的基石单元,其运作效率与团队协作能力对于整个生产流程的精细调控与顺畅运行具有决定性作用。班组长,作为这一精细化管理单元的核心引领者,他们的管理精细度、专业技能以及对细节的把控能力,直接关系到生产效率的提升、产品质量的严格控制以及团队士气的高昂维持。通过深入的企业调研,我们发现了一系列班组长面临的普

 讲师:程平安详情


课程背景:在新质生产力与流程化管理的背景下,班组作为企业的基层单位,其运作效率与团队协作能力对于整个生产流程的顺畅运行至关重要。班组长作为这一流程化管理单元的核心引领者,其管理精细度、流程掌控能力以及对细节的把握,直接关系到生产效率的提升、产品质量的稳定以及团队士气的维持。但我们发现了一系列班组长在管理流程中面临的普遍挑战:·众多班组长频繁感叹“压力巨大”!

 讲师:程平安详情


课程背景:班组作为制造业企业的基本单元,其运作效率和团队协作能力对整个生产流程的顺畅与否起着至关重要的作用。班组长作为这个单元的领导者,他们的管理能力和专业技能对于确保生产效率、质量控制以及团队士气都有着直接的影响。在大量的企业调研中,我们发现:——很多班组长总是抱怨“压力山大”!为什么?——很多班组长变成了“保姆”!为什么?——很多班组长总是到处“救火”!

 讲师:程平安详情


课程背景:在质量管理与精细化管理的双重背景下,班组作为制造业企业的基石单元,其运作效率与团队协作能力对于确保整个生产流程的高品质输出具有至关重要的作用。班组长作为质量控制体系的核心引领者,他们的管理精细度、专业技能以及对质量细节的严格把控能力,直接关系到生产效率的提升、产品质量的持续稳定以及团队士气的积极维持。通过广泛的企业调研,我们发现班组长在质量管理中所

 讲师:程平安详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有