企业工匠型人才萃取与孵化项目

  培训讲师:程平安

讲师背景:
程平安老师新生代员工管理专家15年世界500强管理实战经验6年新生代员工咨询辅导与培训经验心理咨询师/职业生涯规划师证山东科技大学MBA高级企业EAP执行师曾任:深圳市聚智幸福研究院(公益性)执行院长曾任:深圳富士康科技集团项目开发部经理/ 详细>>

程平安
    课程咨询电话:

企业工匠型人才萃取与孵化项目详细内容

企业工匠型人才萃取与孵化项目

项目背景: 



工匠,驱动企业持续发展的重要力量



工匠精神是以改革创新为核心的时代精神的生动体现,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。



国家领导人





充分发挥劳模工匠的精神引领作用,强化劳模工匠群体信仰坚定、胸怀全局、艰苦奋斗、勇于创新、精益求精、追求卓越、专注持久、甘于奉献的精神基因,进一步讲好劳模故事和工匠故事,推动劳模工匠精神时代化、大众化、故事化、生活化。



——《光明时评》



如何在激烈的商业竞争中寻求突破?从“消耗存量”到“挖掘增量”……



如何为组织发展培养和储备更多的工匠型人才,能做事、更要能突破困难成事? 从“低效内卷”到“价值增值”……



如何在一个项目中“训战结合”激发员工精益求精解决当下企业面临的难题?从“工匠学习”到“学用结合”……



五学一体工匠项目,带领企业跑赢时代



工匠精神不是口号,它存在于每一个人身上。人人学技能,个个当工匠,从身边榜样身上吸取精神力量和实操方法。



——富士康工会主席课后感言



实:理论到内容,务实且接地气



新:萃身边匠人,有深度参与感



全:德智体美劳,点线面成体系



——理光高科技领导课后评价



让工匠精神走出喊口号困境,可规范可学习可落地可增值。



——正大集团人力资源总监



项目成果:





项目产出1:10个以上高价值能复制的工匠型人才



萃取10个以上高价值的工匠画像



梳理10个以上高价值的工匠故事



提炼10个以上高价值的工匠模式



编辑10个以上高价值的工匠档案



开启10个以上高价值的工匠课堂



项目产出 2:项目培养出1-0-20名企业工匠培养教练



对其负责的工匠孵化课题熟练掌握并清晰执行



项目价值:



价值 1:学习系统方法——德→智→体→美→劳”五位一体铸工匠人才培训体系



价值 2:解决人才难题——以组织工匠型人才为基础,在项目中复制一批优秀员工



价值 3:提升员工能力——让工匠精神走出喊口号困境,可规范可学习可落地可增值



价值 4:营造工匠氛围——人人学技能个个当工匠,从榜样中吸取精神力量和实操方法



价值 5:落实国家号召——培养更多“技能人才、能工巧匠、大国工匠”的重要途径



价值 6:企业提质增效——建立工匠人才培养流程,用工匠模式赋能员工,产出更大成果





项目对象:企业高中基层管理者、骨干员工、工匠工作室或项目组成员









实施流程:



五学一体铸工匠:企业工匠型人才萃取与孵化项目(线上训练营版)







底层逻辑















教学大纲:



























































































































模块





关键事项





模块1:营准备



(开营前1周)





激发意愿:预热宣传(海报、内网、公告栏、邮件)



内部推荐:每个部门建议2-3名参加



3、工匠选拔:参照工匠评价表和个人申请资料,至少15位以上





模块2:线上开



(2小时)





分组



建立规则



3、发布学习任务(学习任务书及工具表格)





模块3:



5次线上学习



(每次1小时)



+



5次小组研讨



(小组单独研讨)



+



5次辅导练习



(每次2小时)





步骤





内容





实战





输出





第一步:



构建工匠画像





五要素设计亮点





2H线上学习



2H线上辅导





每位工匠



找出2-3个职场亮点





第二步:



梳理工匠故事





六模型演绎故事





2H线上学习



2H线上辅导





每位工匠



写出1个故事





第三步:



提炼工匠模式





四层次解读心理





2H线上学习



2H线上辅导





每位工匠



总结出1套工匠模式图





第四步:



编辑工匠档案





八结构呈现内容





2H线上学习



2H线上辅导





每位工匠



写出1个工匠宣传档案



编出1个工匠宣传视频





第五步:



开启工匠课堂





七技巧完美演讲





2H线上学习



2H线上辅导





每位工匠



设计1份汇报PPT





模块4:成果汇报



(3小时)





工匠展示



领导点评



3、工匠颁奖(技术类、创新类、服务类、攻关类)





备注:教学大纲可依据学员实际人数灵活。







 

程平安老师的其它课程

课程时间:2天,6小时/天课程对象:各部门新晋升的管理者 课程背景:目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下

 讲师:程平安详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:全体人员 课程背景:为什么一件事情由一个部门主导,其它就没人配合?部门间的交叉与重叠如何处理?怎样才能打破门墙,克服部门间的沟通障碍,让员工发挥“1+1>2”的功效?一线同事在前线拼得“你死我活”,好不容易搞定客户,没想到却“后院起火”……企业要在市场竞争中取得优势,就必须依赖于跨部门的沟通与协作,发挥“1+1>

 讲师:程平安详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:新员工 课程背景:职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。很多企业界人士认为,职业素养至少包含两个重要因素:敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中将自己作为公司的一部分,不管做什么工作一定要做到最好。

 讲师:程平安详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:各部门管理层 课程背景:团队就是一群人围绕一个共同的利益与目标,在合理分工的基础上进行有效协作、管理和奋斗;并在成功和挫折当中,获得一种能够自我修复和不断改进的、顺应时势的工作与生活的共同发展理念、秩序与模式;在彼此宽容和提醒当中呈现出群体优势,最终赢得社会的尊重和认可。如何打造高绩效团队呢?在一个团队中,只有每个成员都有

 讲师:程平安详情


训练营背景:l欲治兵者,必先选将。—张九龄《选卫将》l宰相必起于州郡,猛将必发于卒伍。--《韩非子·显学》l政治路线确定之后,干部就是决定的因素。—《毛泽东选集》第二卷中企业在发展过程中,管理者的能力直接关系到企业的竞争力和可持续发展。因此,提升管理者的综合素质与关键技能,成为企业发展的重要驱动力。现代管理学之父彼得·德鲁克说:经理人是企业中最昂贵的资源,企

 讲师:程平安详情


课程背景:在新质生产力追求与精细化管理的推动下,班组作为制造业企业的基础构成单元,其运作效率与团队协作能力对于整个生产流程的精细调控与高效运行起着至关重要的作用。特别是在八大浪费消除的背景下,班组长的角色显得尤为重要,班组长对管理的精细度、专业技能以及对细节的敏锐洞察力,直接关系到生产效率的提升、成本的降低、产品质量的严格把控以及团队士气的维持。通过深入的企

 讲师:程平安详情


课程背景:在新质生产力与精细化管理的背景下,班组作为制造业企业的基石单元,其运作效率与团队协作能力对于整个生产流程的精细调控与顺畅运行具有决定性作用。班组长,作为这一精细化管理单元的核心引领者,他们的管理精细度、专业技能以及对细节的把控能力,直接关系到生产效率的提升、产品质量的严格控制以及团队士气的高昂维持。通过深入的企业调研,我们发现了一系列班组长面临的普

 讲师:程平安详情


课程背景:在新质生产力与流程化管理的背景下,班组作为企业的基层单位,其运作效率与团队协作能力对于整个生产流程的顺畅运行至关重要。班组长作为这一流程化管理单元的核心引领者,其管理精细度、流程掌控能力以及对细节的把握,直接关系到生产效率的提升、产品质量的稳定以及团队士气的维持。但我们发现了一系列班组长在管理流程中面临的普遍挑战:·众多班组长频繁感叹“压力巨大”!

 讲师:程平安详情


课程背景:班组作为制造业企业的基本单元,其运作效率和团队协作能力对整个生产流程的顺畅与否起着至关重要的作用。班组长作为这个单元的领导者,他们的管理能力和专业技能对于确保生产效率、质量控制以及团队士气都有着直接的影响。在大量的企业调研中,我们发现:——很多班组长总是抱怨“压力山大”!为什么?——很多班组长变成了“保姆”!为什么?——很多班组长总是到处“救火”!

 讲师:程平安详情


课程背景:在质量管理与精细化管理的双重背景下,班组作为制造业企业的基石单元,其运作效率与团队协作能力对于确保整个生产流程的高品质输出具有至关重要的作用。班组长作为质量控制体系的核心引领者,他们的管理精细度、专业技能以及对质量细节的严格把控能力,直接关系到生产效率的提升、产品质量的持续稳定以及团队士气的积极维持。通过广泛的企业调研,我们发现班组长在质量管理中所

 讲师:程平安详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有