掌握门店培训技术,解决零售企业问题

  培训讲师:赵芸萱

讲师背景:
赵芸萱老师零售终端销售管理专家终端零售门店导师10年零售终端销售管理实战经验2019年度中国培训年行业标杆人物西安交通大学特聘培训师/《结构性思维》认证培训师国家二级企业培训师/国家二级人力资源管理师聚一众合商学院副院长/西京学院创业导师曾 详细>>

赵芸萱
    课程咨询电话:

掌握门店培训技术,解决零售企业问题详细内容

掌握门店培训技术,解决零售企业问题

课程背景:



随着技术的发展,信息在不断更新,获取知识的平台在不断增加,企业对员工的要求也在不断迭代、变得越来越高,很多门店为了提升员工的技能,为每个门店配置了培训小帮手或兼职培训师,对员工进行实时的实操训练,这就对每一个培训师的培训技能提出了更高的要求,讲师在面临比以往更加严峻的挑战,自己不具备开发简单培训的能力、不会备课的方法、对门店常用培训不精通、授课技能不娴熟,都会导致培训呈现不精彩,最终的结果就是没办法在销售团队中获得认可与口碑,无法为企业带来真正的经济效益。为解决在这些令人头痛的问题,特开发本课程。







课程收益:



● 了解培训前准备的重要性及准备工作具体内容



● 了解培训结果落地跟进的重要性和有效方法



l 了解培训项目开发前期沟通准备工作与门店情况分析



l 掌握培训项目落地后期跟进落地方案介绍与数据反馈



l 掌握培训项目中的突发情况处理



● 掌握在门店进行销售技巧与服务标准培训的方法



● 掌握在门店进行新品培训的方法



● 掌握在门店进行常用数据培训的方法



● 掌握在门店进行陈列培训的方法



● 掌握在门店进行系统操作培训的方法



● 掌运用案例、提问、演练等方式提升员工吸收落地效果的方法



● 掌握应对培训突发情况的方法





课程时间:2天,6小时/天



课程对象:培训讲师、培训小助手、培训经理



课程方式:讲授、案例解析、小组讨论、情境演练、点评实操











课程大纲





第一讲:好课程是准备出来的,好结果是跟进出来的



一、好课程是准备出来的



1. 培训师、培训小助手必知门店培训流程



2. 任何课程都需要提前准备



1)课前准备的重要性



2)独自备课vs找个听众



4)备课就需要提前准备案例并预设学员提问及答案



3. 培训项目策划开发与准备



1) 参训学员能力评估



2) 参训人员素质模型



3) 培训内容沟通确定



4) 培训支持资源获取



5) 培训项目时间规划



6) 培训预算使用规划



7) 培训项目策划编制



8) 培训动员会议召开



案例解析:如何设计出提升店铺客单价、复购率、连带率的培训项目





二、好结果是跟进出来的



1. 为什么你的培训评价不高



1)课程讲完了,培训结束了?!



2)课程讲的好不好,考试分数来说话?!



3)课程讲的好不好,只听一面之词?



案例解析:常见门店培训后跟进失败反馈平平情况解析



4)培训四级评估用数据说话



案例解析:如何根据门店培训要求设计评估方案并与销售部门反馈



2.培训跟进---让培训效果显性化



1)6步让你的培训在门店落地



2)如何设计出让销售部门满意的落地跟进



3)培训落地跟进阻碍分析与执行要点



4)做好培训结果总结与反馈





第二讲:如何做好门店常见培训



一、让销售技巧及服务流程培训留人育人



1.门店新工培训八大内容



互动:我们如何进行新工带教



2.如何带教新员工服务要求



3.如何带教新员工销售八部曲



4.如何带教员工快速学会单环节技巧



演练:销售技巧带教练习与点评



二、把握新品培训提升商品售罄



1.新品培训的真正威力



互动:为什么有的门店可以打造1天就断的爆款



2.新品培训的四大内容



案例解析:某服装品牌新品培训课件及讲解示范



3.门店新品培训实施频次



4.新品培训必备技能讲解过款



1)新品过款的5大类20个要素解析



演练:新品过款实操演练(用本品牌的货品)



5.如何进行新品知识跟进与考核



1)跟进与考核的标准



2)跟进与考核的对象



3)跟进与考核的频次



三、运用陈列培训提升门店形象



1.陈列培训的内容



2.陈列培训的三大要点



3.陈列培训的对象选择与职业发展规划



四、销售数据分析培训



1.不懂基础数据就无法真正找到销售提升点



2.销售四大金刚数据门店应用解析



案例解析:用销售数据分析指导本店员工带教方向



五、系统应用培训



1.如何让学历不高的员工快速记住系统操作



2.系统操作的教授方法



案例解析:POSSOM等系统操作常见实操培训步骤





第三讲:让你的培训走进学员心里培训讲解技巧



一、三种互动引爆精彩课堂



1.用好提问,引爆精彩培训



1)提问的两种分类



2)如何做到用提问促进员工学会与记住



演练:门店带教中的提问互动练习



2.巧用演练,促使知识落地



1)哪些门店培训内容可加演练



2)如何运用演练纠正员工问题



演练:对培训演练进行组织与点评



演练:在课程中穿插演练练习



二、3*3案例讲授法



1.案例讲授的3个要求



1)对案例语言组织的要求



2)对案例内容选择的要求



3)对案例精雕细琢的要求



2.案例讲述的3个方法



1)如何用讲授法来讲解案例



2)如何用演绎法来讲解案例



3)如何用借力法来讲解案例



三、突发学员问题与应对



1.如何应对学员走神难调动



2.如何应对学员说笑太活跃



3.如何应对学员打断爱提问



四、用好数据表格,为课堂呈现加分



1.如何讲好表格式数据



1)表格、坐标式数据讲解顺序



2)表格、坐标式数据讲解要点



3)表格、坐标式数据PPT呈现要求



演练:在课程中进行表格式、坐标式数据讲解练习



2.如何讲好数字式数据



1)什么是数字式数据



2)数字式数据对于PPT呈现的要求



3)如何把一个数字讲的不简单



演练:在课程中进行数字式数据讲解练习





第四讲:突发情况处理



头脑风暴:培训课纲与培训项目执行中常见的突发情况归类



一、突发学员问题与应对



1.如何应对学员难调动



2.如何应对学员太活跃



3.如何应对学员爱提问



4.如何应对销售部参训配合度不高



5.如何应对销售部对落地跟进的抵触



案例解析:培训后人员离职情况应对、参训学员不按名单参训、课堂不配合情况解析



二、突发场地问题与应对



1.如何应对场地停水停电



2.如何应对场地禁止使用



3.如何应对室外场地天气变化



三、突发设备问题与应对



1.如何应对电脑黑屏、蓝屏、卡顿



2.如何应对投影仪连接不上



3.如何应对空调太冷/热



4.如何应对讲台太高/滑/有缝隙



四、突发自身问题与应对



1.如何应对自己身体不适



2.如何应对突发服装问题



 

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