成为AI武装的培训专家
成为AI武装的培训专家详细内容
成为AI武装的培训专家
培训背景：
AI 大模型已成为各领域的热门话题，并在培训领域展现出巨大的应用潜力。本课程旨在解决这些问题，帮助培训专家全面掌握 AI 大模型驱动的培训课程开发技能，从而提升培训效果和质量，以适应快速发展的培训行业需求。
培训目标：
知识与技能方面：
- 深入理解 AI 大模型的核心原理
- 熟练掌握 AI 大模型的应用基本功
- 精通培训课程开发各环节的 AI 应用方法
过程与方法方面：
- 通过大量实际案例的分析，深入了解 AI 大模型在培训课程开发不同环节的应用方法
- 参与实践操作环节，亲自运用 AI 工具进行需求调研问卷设计、课程大纲生成、课件制作等任务
培训收益：
- 在知识层面，掌握 AI 大模型的原理和应用技巧，
- 在技能方面，熟练掌握了 AI 驱动的培训课程开发技能，提高培训效果
- 为学员在培训领域的职业发展提供了新的思路和方法
- 有助于学员与行业前沿技术接轨
培训大纲
一、AI 大模型原理及应用基本功（1 小时）
1.AI 人工智能的核心要素
- 算法：介绍算法的定义和在 AI 中的关键作用
- 算力：阐述 AI 对算力的依赖
- 数据：强调数据是承载信息的分子与原子。
2.AI 大模型的应用场景介绍（20 分钟）
- 智能文档处理：展示如何利用 AI 大模型进行工作日报、文章写作、培训日程安排等智能文档处理任务。
- 内容生成与调校：讲解如何运用 AI 进行内容生成，如生成产品培训话术、培训方案等。介绍 AI 投喂与调校的方法，如如何给 AI 提供合适的输入，以提高生成内容的质量和准确性。
二、AI 与需求调研及课题选择（1 小时）
1.运用 AI 大模型进行需求调研问卷设计（30 分钟）
- 问卷设计原则：讲解运用 AI 大模型设计需求调研问卷时应遵循的原则，如问卷的针对性、科学性、合理性等。
- 问卷设计方法：介绍如何利用 AI 大模型生成问卷题目，如通过输入相关主题和要求，让 AI 生成一系列符合条件的题目。
- 问卷分析方法：介绍如何利用 AI 大模型对问卷结果进行分析。
2.运用 AI 大模型，制作培训咨询顾问，进行需求分析和诊断（30 分钟）
- 制作AI培训咨询顾问：制作AI培训咨询顾问，提供专业的培训建议和解决方案等。
- 需求分析方法：，让 AI 生成需求分析报告，包括客户的培训需求、存在的问题、建议的解决方案等。
- AI诊断简介：介绍如何利用 AI 大模型对培训需求进行诊断，如通过对需求分析报告的进一步分析，判断客户的培训需求是否合理，是否存在潜在的问题，以及如何解决这些问题。
三、AI 课程大纲开发（1 小时）
1.运用 AI 大模型，进行培训课程大纲开发（40 分钟）
- 大纲生成方法：让 AI 生成标准框架的大纲。讲解如何根据成年人学习习惯，在大纲中罗列重要的知识点、学习案例、技能实践和章节重点。
- 大纲调整技巧：介绍如何根据课程的实际情况，对大纲的章节顺序进行调整，对知识点的详略程度进行调整，以确保大纲的逻辑性和实用性。
2.掌握对课程大纲进行调整的技巧（20 分钟）
- 逻辑结构调整：讲解如何对大纲的逻辑结构进行调整，如通过对章节之间的关系进行分析，确定合理的章节顺序，使大纲的逻辑结构更加清晰。
- 内容详略调整：介绍如何根据课程的重点和难点，对大纲中的内容进行详略调整，如对重点内容进行详细阐述，对非重点内容进行简要介绍，以确保大纲的实用性。
四、AI 课件制作（1 小时）
1.AI 做 PPT 的核心元素和方法（30 分钟）
核心元素：
讲解如何利用 AI 生成一份包含章节标题、知识点、学习案例等内容的大纲。
介绍如何利用 AI 生成一份符合要求的 PPT。
2.结合文档提炼大纲，生成 PPT 的应用（30 分钟）
应用场景：介绍结合文档提炼大纲，生成 PPT 的应用场景，利用这种方法提高制作效率和质量。
五、AI 案例撰写（0.5 小时）
1.运用基于深度学习的全新搜索引擎，获取全网案例（15 分钟）
2.掌握运用 AI 大模型撰写 “故事型” 案例的技巧（15 分钟）
六、AI 学习活动设计（1 小时）
1.运用 AI 大模型，规划并且设计培训中的学习活动（40 分钟）
学习活动类型：详细介绍培训中常见的学习活动类型及其适用场景。
包括: 角色扮演,小组讨论,案例分析,模拟项目等
七、总结提炼：掌握基于ADDIE课程开发方法论的AI技巧（50 分钟）
培训总结
本课程通过系统的理论讲解和丰富的实践操作，使学员全面掌握了 AI 大模型驱动的培训课程开发技能。学员在课程学习过程中，通过案例分析提高了问题解决能力，通过实践操作增强了动手能力和对 AI 应用的熟练度，通过小组讨论培养了合作精神和创新思维。希望学员在今后的工作中，能够将所学知识和技能应用到实际培训课程开发中，提升培训效果和质量，促进自身职业发展。
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