打造让游客惊喜的体验:文旅《体验创值画布™》课程说明书

  培训讲师:李方

讲师背景:
李方老师高级客户服务管理专家营销服务实战专家重庆大学工商管理硕士(MBA)国际注册企业内训师(CEIT)重庆文理学院特聘教授国家职业技能鉴定高级客户服务管理师曾任:重庆教育委员会教师重庆电信北部新区分公司客户经理重庆元佳房地产市场部经理重庆 详细>>

李方
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打造让游客惊喜的体验:文旅《体验创值画布™》课程说明书详细内容

打造让游客惊喜的体验:文旅《体验创值画布™》课程说明书

课程背景

  • 游客导向:在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,游客必须作为企业最重要的“资产”来管理,游客的体验决定景区经营的成败。而服务创新则是每个行业得以体现差异化、个性化的核心竞争力。
  • 体验管理:通过关键时刻体验精益求精,由细节到流程到游客游玩场景,系统设计惊喜服务的流程标准,创新美好体验,超越游客期待,最终让游客成为景区的传播大使。

课程目标

  • 以游客需求为中心
  • 以创新服务为标准
  • 以美好体验为目标
  • 提升游客获得感和价值感
  • 构筑高复购和高传播的品牌美誉度

课程 收 益

  1. 现场产出成果——驱动员工智慧,共创服务创新体验创值方案
  2. 降低游客投诉——预判游客抱怨,识别游客不满设计预防方案
  3. 提升游客满意——关心游客感受,区别客群需求创新服务体验
  4. 打造游客忠诚——推动品牌传播,设计惊喜体验创造口碑传播

课 程 对 象

文旅行业运营、管理、支持部门的负责人、服务精英


课程 模 型

 

课 程 大 纲

导入:什么是体验

第一讲: 梳理客群:为客群明需求

  1. 案例解读:文旅行业的体验标杆企业解读
  2. 需求要点:我们的游客是谁?游客为何而来?他们希望感受什么?自媒体平台(抖音、小红书)为什么传播?
  3. 定客群3步法:客群画像、需求洞察

3.1 描绘愿景:以景区服务愿景为导向

3.2 选定客群:差异化的客群分类((以景区为例:亲子客群、情侣客群、闺蜜客群、网红打卡客群)

3.3 绘制旅程:全员共识游客旅程(以景区为例:预约--泊车-排队-检票-游览-项目参与-文创店逗留-离开-评价)

成果产出1:《景区重点客群体验旅程路线图》

第二讲  降低投诉:防抱怨快补救

  1. 案例解读:尔滨为什么活了?(景区退票事件)
  2. 核心思想:100-1=0,一个差评影响N个游客决策
  3. 防抱怨3机制:预判机制、响应机制、补救机制

3.1抱怨不要发生:游客抱怨的预判方案

3.2发生最快解决:舆论危机的快速响应

3.3解决尽量超越:超越期待的补救方案

成果产出2:《景区易投诉触点的解决方案》

第三讲  提升满意:让游客为美好体验买单

  1. 核心思想:绝佳体验源自客群的精准分析和定制化体验(让游客感受被宠的体验)
  2. 体验价值:没有给游客留下美好印象的体验都是0服务(平庸被忘记)
  3. 创心动体验三细节:因客而异、打造双差异(2024与2023年不同、同质化景区有不同)-体验创新小步快跑、快速迭代

3.1形象细节:走心的细节营造品牌形象

3.2服务细节:主动的服务打动人心

3.3沟通细节:温暖的沟通拉近距离

  1. 案例解读:重庆网红景区打造、尔滨打造、迪斯尼案例

5、成果产出3:《景区绝佳体验细节创新方案》

第四讲  打造忠诚:让游客自愿成为品牌的传播大使

  1. 案例解读:小红书、抖音好评的文旅案例
  2. 核心思想:让游客成为品牌的宣传大使
  3. 设计难点:传播即忠诚,如何让游客乐于主动传播?——超于
  4. 四大惊喜时刻:是否能打造客户深刻的记忆,成为客户自愿传播的惊喜体验?

案例分享:为什么小红书火了?为什么大家都在发圈?

4.1 快乐时刻:不按常规的惊喜仪式感

4.2 荣耀时刻:得到认可赞赏的成就感

4.3 认知时刻:令其启发成长的顿悟感

4.4 链接时刻:一起实现目标的陪伴感

5、课后思考:《景区游客活动全流程的4大时刻打造》



 

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