《新经济时代，商业模式创新与管理》
《新经济时代，商业模式创新与管理》详细内容
《新经济时代，商业模式创新与管理》
《新经济时代，商业模式创新与管理》
主讲：中国有氧式高端经管课程创始人、综合经管实训专家 曹嘉飞老师
• 课程背景：
当今时代，已经进入了一个被称之为“极端竞争”的时代，从顾客到对手，从品牌到战
略，从运营到创新，都可以冠以“极端”这个形容词，因此如何在一片同质化竞争的红海
中，找到属于自己的那一片利润蓝天，尤为关键和迫切，因为你的现有和潜在竞争者都
在积极地做同一件事情——盈利模式设计与创新！
以盈利模式为导向的商业模式，企业竞争的最高形式，也是在极端竞争环境下突围制
胜的唯一法宝，最终造就没有对手的竞争！
本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管理咨询的积累，集中了20余年的
经营管理最佳实践和教育训练独到经验，为浙江大学总裁班必选课程。授课老师在潜心
研究了无数国内外经典案例和理论基础上，结合时代特征和企业现状，独辟蹊径，自创
一体，为企业提供最新最有效的商业模式及盈利模式的解决方案！
本课程老师是王者高尔夫总裁商学院创始人兼院长，其课程体系国内首创、全新体验
、有氧互动、知行合一，以“趣味、格调、成效”为三大衡量标准，授课强调“三个拒绝”
：拒绝人云亦云、拒绝有术无道、拒绝无法落地！
授课老师是王者高尔夫总裁商学院创始人兼院长，其课程体系国内首创、全新体验、
有氧互动、知行合一，以“趣味、格调、成效”为三大衡量标准，授课强调“三个拒绝”：
拒绝人云亦云、拒绝有术无道、拒绝无法落地。
曹老师特别注重互动教学和案例分析，开创了国内独一无二的“有氧式”培训模式，场
控能力非凡，效果令人信服，在业内率先保证90分以上授课评分，受到所有培训企业和
受训学员的高度评价和欢迎。
• 培训对象：董事长、总裁、总经理、总监、经理等企业中高层管理者。
• 培训时间：2天。
• 培训方式：经典讲授、案例分享、小组竞赛、角色演练、个案咨询等
•
培训特点：丰富深厚的人生阅历，震撼人心的思想启迪，旁征博引的案例研讨，饱含激
情的互动体验，独辟蹊径的授课方式，卓尔不凡的训练实效。
• 课程大纲：
1 揭开商业模式和盈利模式的真相
1.1 模式的独特理解
1.2 模式的根本内涵
1.3 模式的设计原则
1.4 模式八大要素分析
2 极端竞争时代的制胜策略
2.1 将差异化思维发挥至极致
2.2 找到属于自己的那个标签
2.3 为特有价值和专属客户服务
2.4 创造品类和累积品牌
2.5 拥抱以时间为基础的竞争模式
2.6 设计切合实际的盈利点位
2.7 掌握新IT
2.8 提供以流程驱动的自助服务
2.9 提供产品服务和体验
2.10 基本模式与策略综述
2.10.1非绑定式商业模式
2.10.2长尾式商业模式
2.10.3多边平台式商业模式
2.10.4免费式商业模式
2.10.5开放式商业模式
3 商业模式设计九要素（实训环节）
3.1我能帮助谁（客户细分）
3.2 我怎样帮助别人（价值主张）
3.3 怎样宣传自己和交付服务（渠道通路）
3.4 怎样和对方打交道（客户关系）
3.5 我能得到什么（收入来源）
3.6 我是谁，我拥有什么（核心资源）
3.7 我要做什么（关键业务）
3.8 谁可以帮我（重要合作）
3.9 我要付出什么（成本结构）
4 盈利模式创新思路（实训环节）
4.1 价值链模式4种（案例）
4.2 客户模式4种（案例）
4.3 渠道模式5种（案例）
4.4 资源模式4种（案例）
4.5 知识模式4种（案例）
4.6 巨型模式4种（案例）
4.7 组织模式4种（案例）
4.8 产品模式7种（案例）
5 我们的未来
5.1 盈利模式大趋势
5.2 盈利模式管理方向
5.3 盈利模式管理要素
5.4成果展示、评估
5.5现场咨询、答疑
曹嘉飞老师的其它课程
新经济形势下企业成长瓶颈突破 11.02
《新经济形势下企业成长瓶颈突破》主讲：曹嘉飞老师•课程背景：如何有效应对新经济形势的变化，并且结合自身企业特点和行业竞争格局，找到差异化和可行性的成长瓶颈突破点，以盈利及持续盈利为导向，跨越中小企业成长过程中的泥沼，成为当下大家最为关心的话题。本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管理咨询的积累，集中了20余年的经营管理最佳实践和教育训练独到经验，为诸
讲师：曹嘉飞详情
新形势下领导魅力与领导力提升 11.02
《新形势下领导魅力与领导力提升》主讲：曹嘉飞老师•课程背景：移动互联网时代下的企业管理重心，已经从关注物转移到关注人，从控制集中转移到失控分散，从表面标准统一转移到内在有序共赢，总之，适应“新常态”的唯一路径就是创新，创新思维、创新行为、创新流程和创新绩效。本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管理咨询的积累，集中了20余年的经营管理最佳实践和教育训练
讲师：曹嘉飞详情
互联网经济与“两化”融合趋势 11.02
《互联网经济与“两化”融合趋势》主讲：曹嘉飞老师•课程背景：互联网经济，将带来一个划时代的发展驱动力，也是第四次工业革命的一个载体，从本质意义上来说，所有的企业都是互联网企业，因为我们已经身处于一个被互联网紧紧包围的时代了。“两化”融合，是一种不可逆转的趋势，如何融合将关乎未来的生存发展。本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管理咨询的积累，集中了20
讲师：曹嘉飞详情
企业经营新思维与投融资管理 11.02
《企业经营新思维及投融资管理》主讲：曹嘉飞老师•课程背景：在进入新经济时代的当今商业环境中，企业如何突破微利困局，如何通过更多上下游资源的整合与运用，通过对行业形势和客户需求的精准把握、彼此抱团共享价值，来实现可持续经营发展，成了每个经营者的必修课。管理大师彼得·德鲁克说：“当今企业之间的竞争，不是产品之间的竞争，而是商业模式之间的竞争。”商业模式的核心就是
讲师：曹嘉飞详情
新常态下企业战略创新与分解执行 11.02
《新常态下企业战略创新与分解执行》主讲：曹嘉飞•课程背景：新常态新经济时代，如何在竞争激励的区域市场中，有所作为，抢占高地，绝对需要守正出奇的创新思维、超出预期的用户体验、快速反应的组织架构。本方案知行结合，师生互动，注重实操，突出成果。本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管理咨询的积累，集中了20余年的经营管理最佳实践和教育训练独到经验，核心内容为
讲师：曹嘉飞详情
工业4.0与互联网经济 11.02
《工业4.0与互联网经济》主讲：曹嘉飞老师•课程背景：新常态，已经是一个不可逆转的趋势，当下所有的经营管理活动都应该纳入到新常态的背景下，方能立于不败之地。互联网经济，将带来一个划时代的发展驱动力，也是第四次工业革命的一个载体，从根本意义上来说，其实所有的企业都是互联网企业，因为我们已经身处于一个离不开互联网的时代了。本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、
讲师：曹嘉飞详情
工业4.0与中国制造2025 11.02
《工业4.0与中国制造2025》主讲：中国有氧式高端经管课程创始人、新经济研究领域专家曹嘉飞老师课程背景：进入21世纪以来，制造业面临着全球产业结构调整带来的机遇和挑战。特别是2008年国际金融危机之后，世界各国为了寻找促进经济增长的新出路，开始重新重视制造业，除了美国的《美国先进制造业国家战略计划》之外，德国政府在2013年4月推出了《德国工业4.0战略》
讲师：曹嘉飞详情
互联网+思维与商业模式创新 11.02
《互联网+思维与商业模式创新》主讲：曹嘉飞老师•课程背景：新常态下的“互联网+”，已经上升到国家战略，它是一个不可逆转的趋势，当下所有的经营管理活动都应该纳入到这个背景下，方能立于不败之地。所谓优势不如趋势，就是这个道理。互联网+的本质是创造新价值，建立新模式，获取新利润。本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管理咨询的积累，集中了20余年的经营管理最
讲师：曹嘉飞详情
“一带一路”战略机遇与企业经营突破 11.02
《“一带一路”战略机遇与企业经营突破》主讲:曹嘉飞老师•课程背景：顺势而为，方为时代骄子；御势而行，才是真正的俊杰。“一带一路”国家战略的横空面世，带给个行业的巨大市场机遇与经营突破空间，但战略必须经由分解到执行，才能产生落地效果。本课程精炼了培训老师亲自创业打拼的体会、长期管理咨询的积累，集中了20余年的经营管理最佳实践和教育训练独到经验，为浙江大学总裁班
讲师：曹嘉飞详情
《唤醒内心的领袖基因——卓越领导力训练》 12.08
《唤醒内心的领袖基因——卓越领导力训练》主讲：中国有氧式高端经管课程创始人、综合经管实训专家曹嘉飞老师课程背景：在当前急剧变化的市场环境中，领导力对于组织的生存与发展至关重要，只有那些能够对市场环境变化反应及时，并作出迅速应变的企业才可能在残酷无序的竞争环境中赢得先机。作为一个企业，提升市场竞争力，就必须加强企业的领导力建设，领导力是每个企业管理实施的重要因
讲师：曹嘉飞详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20203
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14185
