非人力资源管理者的绩效管理与人资管理

  培训讲师:潘臻

讲师背景:
潘臻老师管理技能训练专家管理效能提升专家维多利亚大学工商管理硕士第五届广东省卓越人力资源优秀培训师获奖者北京理工大学总裁班特聘专家讲师曾任:北京大学职业经理人通用能力课题组副组长曾任:泰普汇虹光电集团人力行政执行总裁曾任:森强金控集团培训总 详细>>

潘臻
    课程咨询电话:

非人力资源管理者的绩效管理与人资管理详细内容

非人力资源管理者的绩效管理与人资管理

课程背景:



在当今激烈的市场竞争中,人力资源管理与绩效管理已成为企业制胜的重要因素。而部门经理对于人员管理知识和管理技巧比较缺乏,很难有效提升团队工作效率。



因此,系统地学习有关人力资源管理与绩效管理的知识和操作技能,将大大提高部门经理所领导团队的工作表现和生产力,进而提升部门管理效率和工作绩效,极大的发挥公司整体人力资源价值。



部门经理是员工的“第一人力资源”责任人,将员工当作企业的资产,不断地发挥员工的效益,对员工的培养、使用和保留负有不可推卸的责任;在有效地配合人力资源部工作的同时,促进本部门的业务发展。 避免员工“加入因为公司,离开因为经理”的管理困境,使得公司的人力资源管理进入一个有序而有效的顺畅状态,使公司的所有管理人员都能重视与发展人力资源,使人力资源真正成为企业成长的左右手!



课程收益:



授课讲师潘臻老师历任多家上市公司培训总监、人力总监、CHO兼任国内顶级院校特聘讲师,保证课程内容极具针对性和系统性,并能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应的解决对策,快速提升学员管理实战能力。



业务部门经理具有人力资源管理思维



业务部门经理掌握育、用、留,尤其是流程管理、绩效辅导、授权激励方向的策略和方法



业务部门经理获得管理团队及新进人员技巧



课程时间:2天,6小时/天



课程对象:业务部门经理、团队经理、绩优主管、人力资源经理和具有人员管理职责的经理



课程方式:现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创等



课程大纲



引导教学:利用人力资源手段激发团队士气



第一讲:人才规划——明晰工作职责,关注关键人才



一、人力资源管理是每个管理者都必备的核心技能



案例分析:20世纪最著名金字塔的倒塌



1. 什么是人力资源管理?



2. 后疫情时代人力资源工作的变化



3. 部门经理在人力资源管理过程中的角色与责任



二、业务工作中的人力资源管理定位



1. 人力资源管理在企业中的角色定位



2. 彼得. 德鲁克对企业管定位



3. 部门经理在人的管理方面常见困惑



4. 部门经理的人力资源管理定位



1什么是部门经理的人力资源管理



2人力资源部和业务部门人力资源管理工作差异



3部门管理者有哪些人力资源管理角色



讲:用才有度流程管理,提升工作绩效



一、决策与执行的逻辑关系



1. 如何确保决策的准确性



2. 如何确保决策科学性



3. 决策VS执行



二、辅导员工获得高绩效



1. 绩效管理的目的、意义和流程



2. 绩效管理的计划阶段



1)如何分解和建立KPI指标



2)关注业务目标和能力目标



3)如何和员工达成一致的目标



3. 绩效管理的执行阶段



1)绩效管理中期跟进什么



2)如何在工作执行中进行三阶段绩效管理



3)如何给予员工绩效辅导和反馈



工具演练反馈文化建设表



学以致用:掌握辅导的技巧



4. 绩效评估和应用



1)绩效评估的方法和应用领域



2)绩效改进计划



3)从PDCA到PDSA



工具演练四维复盘工作法



讲:育才发展——绩效辅导,注重人才发展



一、培养下属是各级管理者对公司的第一责任



1. 信任下属是育人的前提



2. 培育的本质是一种双赢



案例分享下属培育工作的重要干预点



、员工心态辅导



1. 激发员工心态的着眼点



2. 员工有畏难情绪怎么办



3. 如何影响身边的员工



案例分享小王的汇报



工具演练:20个典型辅导案例分析



在职员工培养的手段和方法



1. 培训发展的目的和流程



2. 制定员工培训发展计划



3. 在职培训的安排和指导



案例分析:如何让员工快速学会一项技能



工具演练:OJT员工培育法



第四讲:留人留心——非物质激励与合理授权



、中高层管理者的授权管理



1. 授权的意义和误区



2. 德鲁克的例外管理原则



3. 授权不授责的激励价值与艺术操作



、激励员工的关键方法



1. 激励为什么这么重要?



2. 不同类型员工的高效激励方法与技术



3. 物质激励与精神激励两手抓



4. 常用的精神激励方法分析



 

潘臻老师的其它课程

课程时间:15天,6小时/天课程对象:中高层管理干部、企业重点储备干部等课程背景:当前世界经济的不确定性显著增强,企业面临前所未有的机遇与挑战,而企业精英层管理干部专业强但管理弱的局面没有明显改善,严重制约了企业经营目标的有效达成。而传统的系统化培养项目均不同程度存在理论深但落地难,仅培养个人能力而忽视组织建设,培养周期长、成果难量化,片面强调工具方法而忽视

 讲师:潘臻详情


课程时间:2天,6小时/天课程对象:高层管理者,中层管理者,基层管理者,骨干型员工课程背景:在充满变化的“白水世界”中,每个人都需要扮演好自己这条航船上的领导者。面对机遇和挑战,我们需要在认知底层构建一个行之有效的思维操作系统,并以此来影响自己持续做出正确的行为。《领导者的七种效能思维与行为》课程为您化繁为简,搭建理论与实践的桥梁,通过两天的学习,帮助您构建

 讲师:潘臻详情


课程时间:2天-3天,6小时/天课程对象:中高层管理人员、基层干部、新晋干部、储备干部、轮岗或技术转岗干部等课程背景:大量企业管理实践表明:职业化的沟通协作是企业运作的载体,管理人员用于沟通协作的时间和效率可以精确预测其工作绩效。我们非常清楚,在人与人之间的互动过程中,需要经常地与人沟通协作,但我们并非每一次都能成功。语言是窗,否则,它就是墙。沟通也如此,当

 讲师:潘臻详情


课程时间:2天(六个主题方向),6小时/天课程对象:管培生、企业储备干部、新任经理人、中高层管理干部等课程背景:当前世界经济的不确定性显著增强,企业面临前所未有的机遇与挑战,而团队建设与管理中目标模糊、心态匮乏、协同不力、凝聚力差等现象没有明显改善,严重制约了企业运营目标的有效达成。而传统的系统化团队培养项目均不同程度存在理论深但落地难,仅培养个人能力而忽视

 讲师:潘臻详情


课程时间:1-2天,6小时/天课程对象:中高层管理干部、职业经理人、管培生等课程背景:在VUCA时代,每一个人都工作的繁忙而焦虑。如何有效利用时间,高效工作,是当今职场的热门话题。做为职场精英,你是否曾经:因为时间不足而备感工作压力?因为工作遭遇瓶颈,失去方向而缺乏动力?因为工作发展受限而缺乏热情与信心?狄更斯说:“这是一个最好的时代,也是一个最差的时代”。

 讲师:潘臻详情


课程介绍职场中如何与不同性格、不同层级的领导和同事进行有效的沟通协作,通过向上职业化的表达提升绩效?这是中层管理者的一个重要话题。成功的管理者能做到一步步晋升,事业发达,名利双收,有一个共同的原因是:善于沟通,精于表达;因为只有这样才能得到上级的理解、信任、引荐和提拔,在关键时候同事才能给予支持合作。想要工作顺利进展,沟通表达与工作汇报就显得非常重要。但是,

 讲师:潘臻详情


课程介绍职场中如何与不同性格、不同层级的个体进行有效的沟通协作,通过职业化的表达提升绩效?这是一个永恒的话题。无论是新任管理者,还是已处于领导岗位的资深人士,都需要与他人沟通协作,避免信息传递失真才能更好完成工作。职场达人能做到一步步晋升,事业发达,名利双收,有一个共同的原因是:善于沟通,精于表达;因为只有这样才能得到上级的理解、信任、引荐和提拔,在关键时候

 讲师:潘臻详情


课程背景:管理者基础管理能力提升课程(英文全称ManagementTrainingProgram)原义为基础管理能力培训计划或管理研修教程,是由美国在上世纪,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系,该管理该体系对于21世纪全球经济特别是欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。本课程每年修订一次,目前已修订到第14版,已发展成为内容完整而有效的管

 讲师:潘臻详情


课程背景:任何一家规模以上企业的战略方向确定以后,在运营和执行过程中首要解决的都是干部管理能力提升的问题。只有务实、高效的干部梯队,在实践中才能真正为企业的基业长青保驾护航。本课程旨在帮助学员在理解并掌握管理内涵与关键任务的基础上,达成学员基于员工性格特点的识人用人方法,同时通过大量工作坊的形式演练应用,提升学员在管理素养、价值转变、角色认知、积极影响等方面

 讲师:潘臻详情


课程背景:在VUCA时代,每一个人都工作的繁忙而焦虑。如何有效利用时间,提升敬业意识,是当今职场的热门话题。做为职场精英,你是否曾经:因为时间不足而备感工作压力?因为工作遭遇瓶颈,失去方向而缺乏动力?因为工作发展受限而缺乏热情与信心?狄更斯说:“这是一个最好的时代,也是一个最差的时代”。这句话放在今天,显得尤为贴切。浮躁的社会,浮躁的职场,拨开迷雾之后,不难

 讲师:潘臻详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有