廉政建设与企业干部能力建设_付祥_企业内训课程

廉政建设与企业干部能力建设

培训讲师：付祥

讲师背景：
刚性管理专家付祥老师我国刚性管理研究培训专家企业刚性管理咨询顾问、刚性管理培训师硕士、副教授、军人出身；5年军龄、15年高校教学经验、10年企业部门经理和总经理经历历任深圳大磊实业公司总经理、香港海山（深圳）公司总经理、东盟集团营销中心总经详细>>

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廉政建设与企业干部能力建设详细内容

廉政建设与企业干部能力建设

课程对象：企事业中高层领导干部

课程时长：1天

课程目的：

1.使受课者增强廉洁自律的意识、进一步加强自律的修炼

2.掌握群众路线实践的内涵，提高干部的管理能力、决策能力、解决问题的能力。

3.有效避免和消除领导干部的主观主义、官僚主义作风，推进企业登上全面发展的新台阶。

老师简介：付祥，中共中央党校科学社会主义专业硕士研究生、副教授；军人出身，系38军113师5年军龄，先后在四川师范学院、深圳大学等高校15年教学经验。8年事业、企业单位工作经历。近年来为北京大学MBA、清华大学总裁班、内蒙古工业大学总裁班及大庆油田、辽河油田、地方党政事业党委讲授《党史与党性》《弘扬井冈山精神》《向毛泽东学习领导力》《向红军学习执行力》《严明党纪党风反腐倡廉》等课程300多场。

课程纲要：

【第一模块】加强廉政建设提高党性修养

一．反腐倡廉的重要性

1.腐败的定义

2.廉洁的内涵

3.贪腐的危害性

4.历史借鉴：我国历代贪腐的历史危害

5.“亡党亡国”的严峻性

二．我党反腐倡廉的坚定决心

（一）十八大以来廉政建设和反腐败工作部署方面的三个“第一次”？

1. 第一次把反腐倡廉建设放在了党的五大建设的第四位。

2. 第一次在党代会的报告中提出了建设廉洁政治的目标，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。

3. 第一次在党代会报告中把党的纪律建设作为一个专门的问题来阐述、进行要求。

（二）十八大以来反腐倡廉的部署与新举措

1.必须始终保持党同人民群众的血肉联系。　　　

2. 必须坚定不移地反对腐败。　　

3. 要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，“老虎”“苍蝇”一起打。

（三）十八大严明党的纪律

1. 十八大报告指出，党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要加强党的纪律建设，越要维护党的集中统一。

2. 今年来严重违反党纪的案例剖析

三．十八大以来发腐败战果及趋势

（一）2012年中国反腐倡廉10件大事

（二）2013年中国发腐败战况

（三）2014年中国反腐战况及工作重点

【第二模块】反腐倡廉与企业干部领导能力

一．反腐倡廉抵御官僚主义作风

1.企业干部的官僚主义作风的三大表现

2.华为公司反官僚主义作风的案例分享

3.官僚主义的20种特征

二．反对官僚主义必须坚持群众路线

1.群众路线的由来

2.群众路线的内容

3.群众路线的精确解读

是管理者决策的一种方法

是管理者调研的一种途径

是管理者发现问题、解决问题的一种渠道

是调动下属积极性的方法

是发动群众群策群力的关键

是企业干部克服官僚主义、提高工作实效的武器

二．群众路线的理论意义及现实意义

1.建军史上的巨大作用

2.党建中的巨大作用

3.革命和建设中的巨大作用

4.在现代企业中客服干部官僚主义作风、提升工作效能的巨大作用

三．企业领导干部如何贯彻群众路线实践活动

1.不作秀、贯彻到实际工作中

互动：“下属怎么才敢说出他们真实的想法和建议”？

2.如何用群众路线的方法解决管理中的决策问题

案例：某政府职能机构的决策偏差的案例

案例：某国企坚持群众路线避免了多个决策失误

案例：群众路线在某企业科学决策管理中的运用

3.如何用群众路线实践来发现和解决经营管理中的问题

案例：某企业在员工饭堂管理中的群众路线运用

案例：某企业在面临“经营瓶颈”时运用群众路线的效果

4.如何运用群众路线实践来调动干部职工的“三性”

案例：某汽车玻璃生产企业的员工为什么那么敬业？

案例：某医疗器械制造企业的员工“三性”（积极性、主动性、创造性）分析

5.如何运用群众路线实践推动企业技术改革

案例：某企业把员工智慧当成“财富”

案例：内蒙古某企业把员工意见当成“牢骚”

6.如何运用群众路线实践提升干部的领导力

案例：毛泽东战略能力来源分析

案例：某企业总经理领导力分析

案例：某银行分行长的领导力分析

四．反腐倡廉抵御主观主义和脱离实际作风

1.反腐倡廉抵御主观主义

2.反腐倡廉克服脱离实际

五．企业干部反腐倡廉所提升领导力需要的思维模式

1. 三个“要素”

尊重“客观”

尊重“规律”

重视“条件”

2. 一个“关键”

利益是关键

3. 一个“工具”

辩证法

4. 一个胸怀

批评与自我批评

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