制造车间现场整理实施三步法_周小飞_企业内训课程

制造车间现场整理实施三步法

培训讲师：周小飞

讲师背景：
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制造车间现场整理实施三步法详细内容

制造车间现场整理实施三步法

《制造车间现场整理实施三步法》课程大纲

【课程背景】

在制造车间现场，混乱的环境不仅影响生产效率，还可能带来安全隐患、质量风险等问题，进而影响企业的竞争力和客户信任度。因此，掌握现场整理的正确方法，对于生产主管、班组长以及现场操作人员来说至关重要。

【授课对象】

l 生产主管

l 班组长

l 现场操作人员

【课程时长】 1.5小时

【课程目标】

通过1.5小时的学习，学员将能够：

n 理解现场混乱所带来的真实代价，明确整理的重要性；

n 掌握现场整理的定义，避开常见误区；

n 能阐明现场整理实施三步法；

【内容大纲】

制造车间现场整理实施三步法课程大纲

课程结构	时长	主要授课手法	是否录像
第一单元：制造车间现场整理的认知（25分钟）
1、现场混乱的代价 ü 现场混乱导致时间的浪费 ü 现场混乱存在安全隐患 ü 现场混乱使产品质量不稳定 ü 客户验厂不通过	10分钟	情景模拟数据冲击讲授教学法	是
2、现场整理的重要性与客户影响 ü 现场整理的重要性 ü 现场整理对客的直接影响	15分钟	案例教学法小组讨论讲授教学法	是
第二单元：现场整理基础（20分钟）
1、整理的定义 ü 字典解释 ü 工作中的实际情况	10分钟	类比教学对比图展示讲授教学法	是
2、常见误区 ü 区分（Separate） ü 处理（Sort） ü 定量（Set）	10分钟	对比图展示讲授教学法	是
第三单元：制造车间现场整理实施三步法（45分钟）
1、物品分类红牌作战法 ü 成立推行小组 ü 明确职责 ü 培训与宣传	15分钟	案例分析讲授教学法	是
2、彻底清除3定原则 ü 制定判别标准 ü 红牌作战 ü 三定原则	15分钟	案例分析讲授教学法	是
3、持续维护三现主义 ü 目视化 ü 检查表	15分钟	案例分析	是

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【课程背景】在制造车间现场，混乱的环境不仅影响生产效率，还可能带来安全隐患、质量风险等问题，进而影响企业的竞争力和客户信任度。因此，掌握现场整理的正确方法，对于生产主管、班组长以及现场操作人员来说至关重要。【授课对象】l生产主管l班组长l现场操作人员【课程时长】2.05小时【课程目标】通过2.05小时的学习，学员将能够：1.描述了现场混乱所带来的真实代价，以