TTT——培训师培训

TTT——培训师培训

培训受众:

培训师

课程大纲:

Section1：培训师的修炼

 外在气质形象修炼

合格的穿着

得体的修饰

 内在心理素质修炼

如何克服恐惧

增加自信

调整情绪

学习成果：了解培训师应有的得体穿着和形象上怎样体现职业化

          学会克服紧张怯场的一些方法

Section2：系统性的设计开发你的课程（课程框架ADDIE）

 课程设计的金字塔结构

自下而上结构先行

内容分层

逻辑化表达

 课程内容的完善

开发教学的基础单位SRF

完成知识要点的教学开发

选择合适的教学方法

教案的编写

课件制作技巧及内容完美呈现

学习成果：了解结构化思考与设计开发你的课程，而不是想到哪里讲到哪里，将课程内容逻辑化地展现给学员，学会将多种教学方法相结合及更好的将你的课程内容在课件中呈现。

Section3：课件设计视觉化

 文本内容概念化

 概念思想图形化

 结构化的工具应用

学习成果：让你的课件有一个更专业，更形象的呈现，在不在是通篇文字，让学员的感受更直观

Section4：培训师的现场表达

 组合开场

开场白的结构设计

开场需要解决的问题

如何引出话题

该避免的一些开场方式

 有效控场

破冰与暖场

疑异处理

增加亲和力

 完美收尾

收尾三部曲

常用收尾方式

应该避免的几种方式

学习成果：了解培训师在开场或结尾中可操作的一些有效模式，学习突发状况的应对及冷场的处理，是培训师实操中的重要一步。

Section5：辅助性训练

 发声练习

 语句与语音语调

 肢体语言

 视觉辅助

学习成果：了解培训师必备语言表达及肢体语言的用

备注：以上是一个较为完整的课程内容介绍，基本为2天1夜的学习内容，根据学员的基础，可分为初级课程和进阶课程。初级课程以课程设计及一些基本技巧为主；进阶课程会把授课技巧和一些现场能力作为重要部分。

延伸课程：

 《课程设计与演讲材料制作》

学习成果：学习逻辑化系统性开发课程，从概念到框架到雏形再丰满；将需要演示的材料以标准的方式呈现出来，让观看者和听众一目了然。

 《商务演讲与演示技巧》

学习成果：了解培训与演讲演示之间的区别抓住特点更好的把握演讲；常用演讲方式的训练；学习演讲技巧及演讲中突发状况的处理，增加演讲的感染力。

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