家庭教育——习惯于父母

  培训讲师:亿鑫

讲师背景:
亿鑫老师亿鑫老师,国家高级健康管理讲师、亲子讲师,创智教育导师,创智能力导师。主讲课程:家庭教育系列亲子教育系列营地教育系列园校教育系列服务过的客户:河南省军幼省实验省直二幼迪士尼幼儿园爱心幼儿园大风车幼儿园 详细>>

亿鑫
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家庭教育——习惯于父母详细内容

家庭教育——习惯于父母

为了我们的孩子,
让我们携手前行!

主讲人:亿鑫

 一、定义

二、家庭教育的现状

三、家庭教育的误区

四、更新家庭教育观念

 讲堂定义:

 按照传统观念,家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。

按照现代观念,家庭教育既包括:一、生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育;二、聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。家庭教育简称家教。

但是,反过来,家教既可以指家庭教育的简称,也可以指家庭教师的简称。家庭教师属于家庭教育这个大范畴。

 家庭教育是整体教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。

 家庭是社会的细胞。社会离不开家庭。孩子最早的教育来自家庭,因此,家庭教育至关重要。家庭是个人成长的园地。 

 父母是孩子的第一任老师,父母可以教孩子第一句谎言,也可以教他做一个诚实的人。父母可以教孩子做一个自私的人,也可以教他做一个善良无私的人。父母可以在孩子的心里种下暴力的幼苗,也可以在他的心里撒上爱的种子。一位早期教育专家认为,一个人6岁之前所受到的教育会影响他的一生。 

教育分为学校教育、家庭教育和社会教育

近些年来,家庭教育和社会教育越来越得到人们更多的关注和重视,尤其是家庭教育更是谈论的热点。家庭教育已经成为我国新时期对人的教育的重要组成部分,并占有举足轻重的地位。然而,通过深入分析、研究家长的心态和行为发现,我国家庭教育的现状很是令人担忧。


 

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