《习近平新时代中国特色社会主义思想》

  培训讲师:范益民

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范益民博士——党史党建、党的政策及网络意识形态解读专家河南财经政法大学马克思主义学院新思想教研室主任、党支部书记河南省文明教师校党史学习教育宣讲团成员校理论讲师团成员河南省高校思政课教学质量攻坚专家组成员河南省教育厅“概论”课程教学要点及参 详细>>

范益民
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《习近平新时代中国特色社会主义思想》详细内容

《习近平新时代中国特色社会主义思想》

《实现中华民族伟大复兴的科学理论——学深悟透
习近平新时代中国特色社会主义思想》
主讲:范益民
【课程背景】
党的二十大报告指出:“十八大以来,国内外形势新变化和实践新要求,迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。 我们党勇于进行理论探索和创新,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得重大理论创新成果,集中体现为新时代中国特色社会主义思想。”习近平新时代中国特色社会主义思想是随着中国式现代化实践的深入发展而不断丰富发展的理论体系,彰显出学理化、体系化紧密结合的理论特质,发挥着指导中国特色社会主义实践的世界观和方法论功能。
习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富,是一篇气势磅礴的理论长卷。其涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等一系列重大基本问题,并根据新的实践对党的领导和党的建设、经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、 生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各方面作出新的理论概括和战 略指引。 党的二十大报告明确指出,党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。 党的二十大提出的“六个必须坚持”概括阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。
【课程收益】
通过此次课程,系统理解马克思主义中国化时代化的最新成果“习近平新时代中国特色社会主义思想”。能够站在大历史观的视角掌握这一重大思想形成的时代背景、历史条件、以及丰富内涵和重大意义等,能够科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想是在回应中国式现代化实践要求和解决人类社会发展面临的困境中形成和发展的,是以解答中国之问、政党之问、世界之问、人民之问、时代之问为问题导向和价值指向的,是站在中国发展和全球发展的战略高度,以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋进步、为世界谋大同为价值目标的,是为创造中国式现代化新道路和人类文明新形态以及解决人类社会发展难题提出了一系列战略策略,对于全力完成以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务具有重大指导意义。
【课程对象】企业的管理层、各党政机关、事业单位的党员和领导干部
【课程时间】一天(6小时)
【课程大纲】
一、形成背景
1、百年变局加速演进
2、中华民族伟大复兴
二、丰富内涵
1、“十个明确”
2、“十四个坚持”
3、“十三个方面成就”
三、重大意义
1、“历史终结论”的终结
2、“中国崩溃论”的崩溃
3、“社会主义失败论”的失败
四、世界观方法论与人生感悟
“六个必须坚持”

 

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