形位公差培训教程

  培训讲师:龘卫

讲师背景:
龘(dá)卫著名管理教练,中国智造研究院院长、变革与创新工程研究中心首席专家!20年主流世界500强管理经验—欧美跨国公司十年特大央企(中国兵器)十年培训中外学员超过6万人工具、流程、问题导向培训豪华背景:龘卫老师职业背景浓缩跌宕,曾任:1 详细>>

龘卫
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形位公差培训教程详细内容

形位公差培训教程






【课程背景】
改革开放初期,我国某顶级军品研究所接受了国外海军一项大单,
造成巨额索赔损失。原因是,我国标准未注公差为自由公差,而当时我
们竟无人知晓,该国海军军标规定,未注公差为该国海军严苛军标。
形位公差应用科学的研究,是近四十年开展起来的一项新学科。目
前,不仅仅是熟练使用形位公差,而且要驾驭各种标准间差异,已经成
为企业相关工程师的一项基本技能。
本课程注重于实现准确领悟使用工程图纸形位公差要求。同时,结
合主讲人实际经验,把中美标准的差异作为课程必须的内容。以期助力
于企业一线实战。
形位公差理论性较强,美国客户图纸,甚至标准中也很可能有错误
出现。主讲人愿意与企业工程师一起,进一步探索和开拓,尤其在测得
实际要素模拟仿制,企业特殊测量方法,截面描述等应用项目方面。
需要实在说明的是,作者长期在外资技术密集型制造业工作,因此,
领悟驾驭中美标准差异助力实战,是本课程超越中国大学里公共课程的
基本特色。但是,也可能是本课程的弱点,大学公共课程在200学时以
上(包括课程实习),望企业根据自身实际情况与需求,甄别选择形位公
差不同的老师,不同的课程。

【课程安排】6课时、12课时(6课时/天)

【课程目标】领悟、理解、掌握形位公差知识和实际应用技能;
驾驭国际化环境下,中美形位公差工程应用技能。
【课程目录】

一 形位公差分类

二 形位公差评定的基本原则

三 标注
3.1 形位公差框格
3.2 被测要素标注(中美标准不同)
3.2.1 中国GB标准
3.2.2 GM标准
3.2.3 几个特殊标注

3.3 基准要素的标注
3.3.1 符号
3.3.2 与基准要素的连接(GM新标准与我国GB标准相同)
3.3.3 GM A-91

四 基准 Datum
4.1 定义
4.2 类型
4.3 基准顺序

五 公差带 Tolerance Zone
5.1 定义
5.2 四大特征 —形状、大小、方向、位置
5.5.1形状 Form
* GM标准面轮廓度的标注
* 复合轮廓度(美国ASME新标准)
5.5.2 公差带大小
5.5.3 方向和位置 Orientation & Location
5.5.4 几种特殊情况

六 公差原则(线性尺寸公差与形位公差之间关系)
6.1 问题的提出

6.2 有关术语
6.2.1 局部实际尺寸
6.2.2 作用尺寸
6.2.3 最大实体状态(MMC)和最大实体尺寸(MMS)
6.2.4 最小实体状态(LMC)和最小实体尺寸(LMS)
6.2.5 最大实体实效状态(MMVC)和最大实体实效尺寸(MMVS)
6.2.6 最小实体实效状态(LMVC)和最小实体实效尺寸(LMVS)
6.2.7 边界 —由设计给定的具有理想形状的极限包容面。
6.3 独立原则
* GM A-91标准
* GM 97标准
* GM 2001标准
6.4 相关要求(按我国GB标准分类介绍)
A 包容要求 Envelope Requirement(GM新标准未单独列出)
B 最大实体要求 Maximum Material Requirement
C 最小实体要求 Least Material Requirement
D 示例(用公差带图解释)

七 研讨互动与结束语

根据企业具体情况协商,量身定制并锁定课程细目。

备注:有任何细节咨询欢迎与我联系沟通。

 

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