《解锁潜能 驾驭自我—自我管理与效能提升》
《解锁潜能 驾驭自我—自我管理与效能提升》详细内容
《解锁潜能 驾驭自我—自我管理与效能提升》
《解锁潜能 驾驭自我—自我管理与效能提升》
主讲:李一卓老师
【课程背景】
在当今这个日新月异的时代,职场竞争日益激烈,个人与团队的效能成为了衡量成功的重要标尺。本课程正是在此背景下精心设计的,旨在全方位赋能学员,助力其在职业生涯中脱颖而出。
本课程首先聚焦于“自我认知与成长”,引导学员深入了解自我,识别个人局限,为后续的自我提升奠定坚实基础。随后,通过“时间管理与复杂任务优先级设定”模块,帮助学员掌握高效管理时间的秘诀,确保在繁忙的工作中仍能游刃有余地处理各项任务。面对职场中的种种挑战,“情绪与压力管理”成为不可或缺的技能。本课程将传授实用的情绪调节与压力释放方法,让学员学会在压力下保持冷静与高效。同时,“目标设定与计划执行”模块将引导学员设定清晰、可达成的目标,并制定科学合理的执行计划,确保每一步都朝着既定方向迈进。在团队协作日益重要的今天,“团队协作与领导力提升”成为本课程的重要一环。通过案例分享、小组讨论等互动方式,帮助学员提升团队协作能力,培养卓越的领导力,以更好地引领团队向前发展。最后,“发挥个人和团队成员性格优势,弥补不足”模块将深入挖掘性格对职场表现的影响,鼓励学员及团队成员发挥各自独特的性格优势,同时学会如何有效弥补不足,共同构建一个优势互补、高效协同的团队。
总之,本课程旨在通过系统化的学习与实践,全面提升学员的个人素养与团队效能,为其职业生涯的持续发展注入强大动力。
【课程收益】
深入了解自我,识别个人局限,为后续的自我提升奠定坚实基础
掌握时间管理与复杂任务优先级设定,帮助学员掌握高效管理时间的秘诀,确保在繁忙的工作中仍能游刃有余地处理各项任务
掌握实用的情绪调节与压力释放方法,让学员学会在压力下保持冷静与高效
掌握设定清晰、可达成的目标的方法,并制定科学合理的执行计划,确保每一步都朝着既定方向迈进
帮助学员提升团队协作能力,培养卓越的领导力,以更好地引领团队向前发展
深入挖掘性格对职场表现的影响,鼓励学员及团队成员发挥各自独特的性格优势,弥补不足
【课程特色】
实战导向:课程不仅停留在系统的理论方法上,更注重实战应用。通过引入真实案例,经典模型等,让学员学习和掌握具体的方法,确保所学知识能够直接应用于工作中
轻松的体验 :课程通过案例、视频、小组讨论、测试、体验式活动、练习等多种教学形式,点燃学员学习热情,使学员在引导式教学中轻松达到培训效果
愉快的感受 :通过各种具体的实际案例的体验,使学员体会到学习到有用方法的收获感
【课程时间】
1-2天 (6小时/天)
【课程对象】
企业员工、新晋管理人员、后备干部、骨干人员
【课程大纲】
一、自我认知与成长
1、积极主动
关注圈与影响圈
积极主动与消极被动
案例分享:出租车司机的MBA课、酒店门童的故事、海底捞的服务
2、思维创造性
案例分享:能洗地瓜的洗衣机
头脑风暴:DHL快递
3、不同角度思考问题
案例分享:5道数学题、不同角度的图片
4、缩小自我认知的私人领域,扩大公众领域
工具:周哈里窗
减少对他人的投射
案例分享:情感投射、愿望投射、相同投射
二、时间管理与复杂任务优先级设定
1、时间管理理论:时间管理的基本原则、工具与方法
时间管理四象限法则
创造完整的思考时间
学会有艺术的说“不”
小组讨论:海岛遇险记、时间管理的方法、工作被打断该如何处理
案例分享:领英创始人创造完整思考时间
2、任务分析与优先级排序:如何有效分析复杂工作任务,根据重要性和紧急性设定优先级
提出要解决的问题
复杂的问题细化:复杂问题单一化,单一化问题具体化
找出主要解决的问题
工具:5W1H、事实与观点判断依据、时间管理四象限
案例分享:医生看病、太太的抱怨
练习:5W1H判断、事实与观点判断
三、情绪与压力管理
1、认识压力的基本常识
2、工作压力来源的五个路径
体验式练习:百发百中、感知当下你的情绪、能量补给站
案例分享:工作生活环境上的压力案例、车祸现场、为什么压力大就会累
3、压力与情绪管理的四个干预角度及方法
事件干预
认知干预
情绪干预
生理干预
体验式活动: 视觉解读线索、赞美的力量、冥想放松、渐进式全身肌肉放松技术、积极情感传递、
轻松减压操
案例:烦恼树的故事、新加坡总理李光耀
视频:力克 ·胡哲
头脑风暴: 你的心理疏导方法有哪些?
四、目标设定与计划执行
1、确定计划目标
SMART原则: 设定具体、可衡量、可达成、相关性高、时限明确的目标
如何识别和设定你的衡量指标
案例:马尔代夫旅游、减肥的过程指标&结果指标、客户满意度、酒店客户到达体验
行动步骤及关键环节
案例:生产顶级香槟酒做个计划
3、步骤间可能存在的问题和机遇及处理方法
练习:提出问题,并进行计划制定
五、团队协作与领导力提升
1、确保团队将时间花在能展现成果的事物上
保持任务的一致性(说话要简单通俗易懂、有效的任务分解、双向互动)
平衡日常事务(你的活动在多大程度上与任务成果有关?你能否通过他人,以正确的方式完成工作?)
案例:比尔盖茨和乔布斯的演讲对比、有效的任务分解、小胜战略、小孩与榛子、
小组讨论:西点军校的毕业考题、面对不同表现的员工、工模型:沟通漏斗、时间管理矩阵图
视频:倒鸭子
2、确保每位团队成员都知道他们该怎么做
事前:
确认员工的能力、意愿
给员工希望、紧迫感
事中:
问责制
有效的反馈(反馈的注意事项)
事后:
回顾目标
评估结果
分析原因
总结经验
小组讨论:财务人事经理的案例、质量检测专家的案例、销售倒数第一如何翻身的案例、如何赞美表现好的员工、如何批评初次/屡次犯错的员工
模型:成熟度水平模型、职场心流体验FLOW通道模型、耶克斯-多德森定律、瓦伦达效应、大野耐一5Why分析法
案例分享:丽思卡尔顿座右铭、阿蒙森-斯科特站、港丽餐厅利润提升、通讯公司设备故障原因查找
六、发挥个人和团队成员性格优势,弥补不足
1、关于性格的研究及性格色彩
性格色彩测试规则
性格色彩现场测试
测试题:性格色彩测试
2、领取性格色彩密码,现场解读
红色性格的优势和劣势
黄色性格的优势和劣势
蓝色性格的优势和劣势
绿色性格的优势和劣势
案例分享:结合案例,对每种性格进行分享
七、不断更新成长的四个层面
1、身体层面的更新
2、精神层面的更新
3、智力层面的更新
4、社会/情感层面的更新
案例分享: 科学锻炼身体、加班到深夜的领导、高中和大学学习能力对比
体验式活动:冥想放松
李一卓老师的其它课程
《领航成长—管理者辅导员工的技术与艺术》 07.10
《领航成长—管理者辅导员工的技术与艺术》主讲:李一卓老师【课程背景】在充满不确定性的VUCA时代,企业面临着前所未有的挑战与机遇,其中,人才发展与知识传承成为决定企业竞争力的关键因素。管理者辅导员工的技能,作为连接组织智慧与个人成长的桥梁,本应是企业持续发展的强大引擎,但现实中,其效果却常因形式化、低效化而大打折扣,不仅耗费企业资源,更阻碍了员工的快速成长与
讲师:李一卓详情
《新晋管理人员管理能力提升五板斧》 07.10
《破茧成蝶——新晋管理人员管理能力提升五板斧》主讲:李一卓【课程背景】企业新晋管理人员,刚刚步入管理者行列,在认知层面,大多数仍然将自己视为过去的团队成员,而非一个需要带领团队、解决问题和培养员工的领导者。在认知上,他们仿佛是一个消防队长到处为员工“救火”,也很少意识到,每个团队成员都是独一无二和不同的成熟度水平,需要不同的激励和管理策略;在技能方面,他们缺
讲师:李一卓详情
《赢在执行-如何打造高效执行力》 07.10
《赢在执行-如何打造高效执行力》主讲:李一卓老师【课程背景】作为管理者,您或您的团队是否遇到过以下问题:1、是否有时发现团队或个人的工作与整体任务方向存在偏差?2、在忙碌的工作中,是否有时感到被琐事所困扰,无法专注于重要任务?3、在专心工作时,突如其来的打扰导致分心,重新聚焦时发现自己需要一些时间重新找回状态?4、在执行工作任务过程中,是否遇到过难以追踪任务
讲师:李一卓详情
《从对立到合作—冲突管理的艺术与实践》 07.10
《从对立到合作—冲突管理的艺术与实践》主讲:李一卓老师【课程背景】在当今快速变化且高度竞争的工作环境中,团队合作已成为推动项目成功、实现组织目标的基石。然而,随着团队成员背景多样、利益诉求各异,冲突难以避免地成为日常管理中的一大挑战。无论是项目推进中的意见不合、资源分配不均,还是个人价值观与团队文化的摩擦,冲突若处理不当,不仅会阻碍工作效率,还可能破坏团队凝
讲师:李一卓详情
《从混沌到清晰:4X4企业问题分析与解决技巧》 07.10
《从混沌到清晰:4X4企业问题分析与解决技巧》主讲:李一卓【课程背景】许多中基层管理者,在问题分析与解决过程中,常感到迷茫和困惑。一方面,他们在面对复杂问题时,往往难以准确捕捉问题的核心,导致问题被放大或忽视真正的问题所在。另一方面,即使找到了问题,也常因缺乏科学的方法论和工具,导致原因分析不够深入,决策制定不够精准。此外,制定计划时,也常因忽视关键环节或潜
讲师:李一卓详情
《服务致胜—服务意识与服务质量提升》 07.10
《服务致胜—服务意识与服务质量提升》主讲:李一卓老师【课程背景】在当今竞争激烈的市场环境中,优质服务已成为企业脱颖而出的关键要素。服务不仅是商品交易的延伸,更是塑造品牌形象、增强客户忠诚度、促进业务持续增长的核心动力。本课程应运而生,旨在深度剖析服务行业的精髓,为学员搭建起从理念到实践的桥梁。本课程深刻认识到服务人员作为企业形象的第一窗口,其专业态度与行为举
讲师:李一卓详情
《管理你的不开心-员工压力与情绪管理》 07.10
《管理你的不开心——员工压力与情绪管理》主讲:李一卓【课程背景】“压力”一词已经成为VUCA时代所出现的高频词汇,它是每个人都在面临的一种无法逃避的心理状态。我们每天可能会面对工作、家庭、婚姻、恋爱、子女、房贷、车贷......各种各样的压力,据现代医学研究,79-80的疾病与压力有关。所以,有人说“压力让人远离健康,远离快乐”。但还有人说“井无压力不出油,
讲师:李一卓详情
《管理者角色认知与团队领导力》 07.10
《双重觉醒——管理者角色认知与团队领导力塑造》主讲:李一卓【课程背景】您企业是否遇到过这样的问题,企业管理者在工作中:角色定位模糊:他们大多数仍然将自己视为过去的团队成员,而非一个需要带团队、解决问题和培养员工的领导者,有人甚至是一个消防队长,在工作中到处为员工“救火”,员工没有成长,自己却精疲力尽领导风格单一:有的管理者可能缺乏灵活运用不同领导风格的能力,
讲师:李一卓详情
《跨越障碍,铸沟通之桥-员工有效沟通技巧》 07.10
《跨越障碍,铸沟通之桥——员工有效沟通技巧》主讲:李一卓【课程背景】在沟通过程中,您或员工是否遇到过这样的问题:1、对沟通过程的理解不够深入,导致信息传递时存在信息失真和遗漏,以至于沟通不畅2、员工对于彼此知识水平不对等、性格社会背景不同、说话的技术和艺术、个性、情绪的影响等诸多沟通要素缺乏认知,导致难以有效应对沟通中的障碍,比如向领导汇报工作、冲突方面等。
讲师:李一卓详情
《项目:借力AI工具的敏捷课程开发(3天2晚)》 07.10
TTT系列课程——借力【AI工具】的敏捷课程开发(3天2晚)主讲:李一卓老师【课程收益】随着人工智能技术的快速发展,将其应用于企业培训中已成为一种趋势,AI如何能够更好地应用到培训师培养过程中,协助企业更加高效、创新和轻松的通过系统的课程开发,产出企业核心课程相关课程包:《课程开发说明书》、《教学设计表》、《课程课件》、《讲师手册》等,并通过教学内容、教学过
讲师:李一卓详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15460
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195