《抓过程、拿结果-目标管理与目标执行》课程大纲
《抓过程、拿结果-目标管理与目标执行》课程大纲详细内容
《抓过程、拿结果-目标管理与目标执行》课程大纲
《抓过程、拿结果-目标管理与目标执行》
课程大纲
【课程背景】
随着VUCA时代的进步、越来越多企业更注重员工全员的高效力意识，而高效力的前提就
是合理的目标管理并基于目标的管理进行高效力的执行；本课程从科学的目标管理的理
论制定及流程优化，制定理想的目标并推行合乎全员所需的目标管理模式；通过科学合
理的目标进行高效执行；掌握按标准修正自己目标的方法并能根据目标的执行结果进行
评估和复盘；使全员拥有更好的目标管理力与执行力。
【课程收益】
全面了解目标管理的具体重要内容和实施步骤
掌握建立目标管理的实战方法，提高目标实施的有效性
提高全员做计划的能力、目标管理能力、高效执行能力
建设一支具备科学目标管理与强悍执行力的员工队伍，塑造良好的高效目标执行氛围
【课程安排】
2天，6小时/天
【课程方式】
六位一体课程体系：原理+思维+方法+工具+案例+研讨练习
轻松幽默的授课风格讲授落地内容，戏称“培训界的相声大师”
【课程大纲】
导入：【我的工作目标】引出目标概念及认知-课题重要性
案例：甲骨文的启示
互动：周刊画布-目标与执行实景体验
认知层
一、目标管理角色认识
案例：【百岁人生】提升员工制定目标与管理目标的认知
1）目标管理的重要性与目标管理重点方向
① 目标管理的认知：有计划、抓过程、拿结果
互动感知：人生标尺+给5年后的你写3条人生建议
案例：基于企业执行任务全流程看目标管理关键方向
② 目标管理在企业中遇到的问题-为什么不愿意设定目标
案例：潜意识的行为特征
工具：萨提亚冰山
2）六大破冰案例感知“角色极致”
①我的自律与极致
②个人到群体号召
③难忘的经历
④目标管理的重要性
⑤五大感知-目标逻辑的重要性
⑥透过现象看本质-剥洋葱理论
自我目标管理-素养、思维、沟通、重点关注是什么-内外兼修
高效能人士良好习惯与高效能规范团队-从个人目标到团队目标
目标管理素养为先-夯实底层素养
目标管理与执行沟通的关键-达克效应
目标管理思维模型-思维塑造
目标管理重点方向-目标制定、分解、实施、评估复盘-明晰目标管理重点方向
案例：做一个对目标积极主动的员工-遇到更好的自己
目标管理的常用重点关注方向角度
工具：厘清BSC与KPI，DISC诊断扬长避短
互动：感恩墙的启示
知识层：
二、目标管理：如何有计划、抓过程
1、提炼目标管理重、难点-千斤重担有人挑、人人头上有指标-学会制定目标
1）目标的制定
① 目标制定工具管理
② 目标制定的流程
工具：重要紧急四象限，SMART+5W2H=黄金圈法则
互动：贴纸头脑风暴分类法-目标汇总
③ 列出制定出目标所需要的技能或能力；资源或支持
互动：高峰和低谷-共创技能或能力
2、目标的分解（工具表单、结构化思维）-自我目标制定与实施
案例：思维导图意识
ABC理论
信念决定成果（目标分解的前提）
案例：公交车上哭闹的小孩
工具：情绪ABC原理
2）结构化思维帮你巧妙进行目标分解
① 麦肯锡高效工作法
练习：用结构化思维完成目标汇报
工具：结构化思维
将目标转化为计划（输出计划表单）
案例：TDL计划表的启示与互动体验
3、计划的实施
计划实施与沟通的联系
工具：乔哈里窗
① 上下级沟通（目标开始与结束的请示与汇报）
工具：德博诺思考帽
② 同级，跨部门合作（目标执行的合作）
案例：报联商
练习：将目标转化为计划
互动：双赢协议-工具-共同达成目标协议
目标的复盘：拿结果并复盘升华
目标迭代复盘-共同制定、反馈-让自己不断成长进步
工具：GPDCA
5、基于NLP视角下的自我目标管理与执行
互动：Bingo-体验员工目标与执行的误区障碍
（阶段成果：学习并掌握目标管理的执行和实施流程及重要模块，实景体验目标管理并
输出表单）
提升层：目标制定后管理自己目标的达到执行
执行力的心态和信念
① 正念的奇迹-感知积极自驱力核心
② 以终为始-问题的终结者
③ 亮剑精神-使命必达
2、执行力的习惯-刻意练习
① 执行前的复述
② 锁定责任
③ 以结果为导向（功劳与苦劳，结果与过程）
④ 如何检查自己的执行力
⑤ 培养五大执行人习惯
互动：社会沙盘剧，我们是最棒的团队
（阶段成果：通过互动提升组织整体目标执行的效率，强化员工高效执行）
3总结与回顾分享
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