管理画布刻意训练之决策力

168211561334651.管理决策的类别
技术性决策-策略性决策
2.策略性决策的四个要素
可能的选择-必要条件-理想条件-风险
【练习：四要素】
3.决策的CASES模型
C：定义情境
A：明确目标和标准
S：拟定可行方案
E：评估风险
S：选择最佳方案
工具：决策矩阵
【练习：CASES模型】
4.参与决策的过程
质量承诺矩阵
例行决策-管理者决策-部署决策-团队共同决策
【练习：综合运用】
001.管理决策的类别
技术性决策-策略性决策
2.策略性决策的四个要素
可能的选择-必要条件-理想条件-风险
【练习：四要素】
3.决策的CASES模型
C：定义情境
A：明确目标和标准
S：拟定可行方案
E：评估风险
S：选择最佳方案
工具：决策矩阵
【练习：CASES模型】
4.参与决策的过程
质量承诺矩阵
例行决策-管理者决策-部署决策-团队共同决策
【练习：综合运用】
11061705780405三、决断与风险衡量
0三、决断与风险衡量
281622525222201.面对问题的五种选择
什么也不做-只处理表象问题不理会根本问题-绕过问题来达成目标-解决问题-修正目标
2.问题解决的五项核心技能
检视目标-分辨根因与征兆-拟定并验证行动方案-选定最佳方案-评估证据
【练习：检视目标】
【练习：根因与征兆】
【练习：评估证据】
3.TEST问题解决模型
T：锁定目标
工具一：问题说明书
E：评估根因
工具二：鱼骨图
S：选择解决方案
工具三：行动计划
T：采取行动
工具四：GANT图
工具包：问题解决工具箱
【练习：TEST模型】
01.面对问题的五种选择
什么也不做-只处理表象问题不理会根本问题-绕过问题来达成目标-解决问题-修正目标
2.问题解决的五项核心技能
检视目标-分辨根因与征兆-拟定并验证行动方案-选定最佳方案-评估证据
【练习：检视目标】
【练习：根因与征兆】
【练习：评估证据】
3.TEST问题解决模型
T：锁定目标
工具一：问题说明书
E：评估根因
工具二：鱼骨图
S：选择解决方案
工具三：行动计划
T：采取行动
工具四：GANT图
工具包：问题解决工具箱
【练习：TEST模型】
10788652142490二、问题确认与解决
00二、问题确认与解决
1783080-2184401.处理问题的三种方式试误法-关键理解法-分析思考法
2.运用逻辑方法分析思考
分析思考法四概念
运用逻辑方法分析思考
演绎法、归纳法
【练习：逻辑命题】
【练习：逻辑分析】
3.清晰思考的FACT模型F：客观存在-A：假设-C：结论-T：思考
4.分析思考三大障碍前提的谬误-论证过程的谬误-目标的谬误
【练习：FACT模型】
01.处理问题的三种方式试误法-关键理解法-分析思考法
2.运用逻辑方法分析思考
分析思考法四概念
运用逻辑方法分析思考
演绎法、归纳法
【练习：逻辑命题】
【练习：逻辑分析】
3.清晰思考的FACT模型F：客观存在-A：假设-C：结论-T：思考
4.分析思考三大障碍前提的谬误-论证过程的谬误-目标的谬误
【练习：FACT模型】
1078230-602996一、清晰思考与分析
0一、清晰思考与分析
-109728036195决 策
00决 策
-1143000-841248刻意训练
——管理能力进阶
00刻意训练
——管理能力进阶
-10052054194175参加本课程的学员将能够：
1、运用分析思考法与FACT模型，对错综复杂的信息进行验证
2、运用TEST模型及问题解决工具箱中的系列工具，对问题的根因进行挖掘和厘清，并制定相应的解决方案
3、运用策略性决策的四个要素、CASES模型，以及决策矩阵，在众多决策中，衡量并选择最佳方案
00参加本课程的学员将能够：
1、运用分析思考法与FACT模型，对错综复杂的信息进行验证
2、运用TEST模型及问题解决工具箱中的系列工具，对问题的根因进行挖掘和厘清，并制定相应的解决方案
3、运用策略性决策的四个要素、CASES模型，以及决策矩阵，在众多决策中，衡量并选择最佳方案
-10979153781044课程目标
课程目标
-1089025487680课程背景
课程背景
-1005840813562企业管理中，最大的失误是决策失误，最大的浪费也是决策失误造成的浪费。而决策又是一名管理者的知识技能、思维方式、信息意识和分析能力的综合体现。要想做出一个有效的管理决策，管理者必须能够有效运用清晰的思考与分析，研究并确认问题，抓住事物的本质，最后在众多方案中做出取舍，使决策的机会成本仅可能降低，并达成既定的管理目标。
00企业管理中，最大的失误是决策失误，最大的浪费也是决策失误造成的浪费。而决策又是一名管理者的知识技能、思维方式、信息意识和分析能力的综合体现。要想做出一个有效的管理决策，管理者必须能够有效运用清晰的思考与分析，研究并确认问题，抓住事物的本质，最后在众多方案中做出取舍，使决策的机会成本仅可能降低，并达成既定的管理目标。
-10236206999605教学特色
0教学特色
-10058407328789课程时长：2天，12小时
强调工作场景的还原，将理论知识与工作应用相结合。教学活动丰富，包括视频教学、案例分析、课堂练习、角色扮演、游戏活动等。同时，课程提供辅助工具，帮助学员课后在实际管理当中应用。
0课程时长：2天，12小时
强调工作场景的还原，将理论知识与工作应用相结合。教学活动丰富，包括视频教学、案例分析、课堂练习、角色扮演、游戏活动等。同时，课程提供辅助工具，帮助学员课后在实际管理当中应用。
-1085215-1376045-38100-11557000

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