ASPICE 3.1 模型理解实施和内部评估员-3天 16个过程
ASPICE 3.1 模型理解实施和内部评估员-3天 16个过程详细内容
ASPICE 3.1 模型理解实施和内部评估员-3天 16个过程
Automotive SPICE 3.1 模型理解实施和内部评估员培训
课程对象:本课程适合于引入或实施ASPICE 的系统级开发和软件级开发工程师、项目经理、PPQA、CM、EPG、企业软件开发过程内部评估员和供应商软件开发过程评估员等人员;
课程参加人员与参加前提:企业软件开发过程内部评估员和供应商软件开发过程评估员、项目经理、软件开发人员、PPQA、CM、EPG等,参与者应该具备一定年限的管理经验和工程技术经验。
课程背景:
IATF16949:2016新版对带有嵌入式软件的产品的开发组织和供应商,要求组织或供应商应有一个质量保证过程,用于其带有内部开发的嵌入式软件的产品。应采用软件开发评估方法来评估组织的软件开发过程。组织应按照风险和对顾客潜在影响的优先级,为软件开发能力自评估保留形成文件的信息。组织应将软件开发纳入其内部审核方案的范围。
要点有三:
1.参考软件开发领域的模型如CMMI或ASPICE建立组织的质量保证过程(体系);
2.应用软件开发领域的评估方法如SCAMPI或ASPICE评估组织的软件开发过程,并形成文件化信息(报告);
3.评估的过程或组织成熟度应达到的级别(如L2、L3)取决于软件开发过程的风险及对顾客的潜在影响;
参加学员预备知识:
预习ASPICE模型;
课程目标(课程收益):
1.理解IATF 16949有关软件相关要求和ASPICE 模型发展过程、基本框架、整体逻辑;掌握如何应用ASPICE 模型进行公司的过程改进的步骤与方法;
2.理解ASPICE 模型HIS 16个过程域之具体要求和ASPICE 模型GP1-GP3之具体要求;
3.基于理解ASPICE 模型HIS 16个过程域之具体要求,理解每个过程的流程逻辑;
4. 应用软件开发领域的评估方法ASPICE评估组织的软件开发过程,并形成文件化信息(报告),掌握评估方法和评估过程的具体实施,通过大量的实例练习,掌握组织或供应商软件开发过程能力评估之内部评估技能,如评估计划编写、提问单编写、文档评审、访谈、评估报告的编写等;
课程亮点: “零接触”授课,小班化管理,学习流程全管控, 知识点密集,丰富案例
培训证书:完成全部课程并通过测试,颁发《ASPICE模型理解实施和企业内部评估员培训》培训合格证书;
培训时间: 3天,VDA 范围 16个过程(原HIS 16个过程);
课程大纲:
模块
时间
培训内容
第一部分:IATF 16949有关软件相关要求解读
第一天上午
9:00-10:00
60分钟
1.1 范围----汽车行业对ISO 9001:2015的补充;
8.3.2.3带有嵌入式软件的产品的开发;
9.2.2.1 内部审核方案;
8.4.2.3.1 汽车产品相关软件或带有嵌入式软件的汽车产品;
8.4.1.2供应商选择过程
IATF 16949 附录B CMMI 和ASPICE
学员提问与答疑
第二部分: Automotive SPICE简介
第一天上午
10:10-12:00
110分钟
嵌入式软件和汽车行业软件应用;
为什么需要ASPICE 模型
ASPICE模型发展历史、国内外应用情况和简介及德国OEM对供应商要求
ASPICE模型架构、整体逻辑和三大类32个过程;
ASPICE 模型 过程定义的示例 :项目管理
过程能力级别CL及过程属性 ;
与ISO/IEC 15504、ISO/IEC 330XX、CMMI、ISO 26262关系
VDA Automotive ASPICE 评估认可;
相关术语解释
学员提问与答疑
第三部分:ASPICE模型-HIS PROCESSES 16个过程,过程要求理解与实施,讲解结合ASPICE具体过程定义(如流程图等)和案例进行;
第一天下午:13:30-17:00
180分钟
ENG.2 System requirements analysis系统需求分析
ENG.3 System architecture design系统架构设计
SWE.1 Software requirements analysis软件需求分析
SWE.2 Software Architectural Design软件架构设计
SWE.3 Software Detailed Design and Unit Construction软件详细设计和单元实现
过程流程图解析、小组练习题练习、学员提问与答疑
第二天上午:9:00-12:00
150分钟
SWE.4 Software Unit Verification软件单元验证
SWE.5 Software Integration and Integration Test软件集成和集成测试
SWE.6 Software Qualification Test软件合格(质量)测试
SYS.4 System Integration and Integration Test系统集成和集成测试
SYS.5 System Qualification Test系统合格(质量)测试
过程流程图解析、小组练习题练习、学员提问与答疑
第二天下午:13:30-17:00
180分钟
ACQ.4 Supplier monitoring供应商监控
SUP.1 Quality assurance品质保证
SUP.8 Configuration配置管理management
SUP.9 Problem resolution management问题解决管理
SUP.10 Change request management变更管理
MAN.3 Project management项目管理
过程流程图解析、小组练习题练习、学员提问与答疑
第四部分:基于ISO /IEC33020评估过程和评估方法
第三天上午:9:00-12:00
150分钟
评估过程启动和概述
评级
评估过程概述
访谈与笔记技巧
文档评审
能力级别1 PAM详细细节
练习:能力级别1评估练习
第三天下午:13:30-15:30
120分钟
能力级别2-3 PAM详细细节
练习:能力级别2-3评估练习
评级指南
第五部分:ASPICE 项目推行计划
第三天下午:15:40-16:30
50分钟
IDEAL模型与阶段、阶段主要活动
ASPICE 过程改进项目详细推行计划
软件开发质量管理软件工具配置课程总结、学员提问与答疑
第六部分:课程考试
第三天下午:16:30-17:00
30分钟
课程考试
周得良老师的其它课程
PDCA管理循环及应用2天 03.08
《PDCA管理循环及应用培训》课程大纲PDCA循环又叫戴明环,是美国质量管理专家休哈特博士首先提出的,由戴明采纳、宣传,获得普及,从而也被称为“戴明环”。它是全面质量管理所应遵循的科学程序。全面质量管理活动的全部过程,就是质量计划的制订和组织实现的过程,这个过程就是按照PDCA循环,不停顿地运转的。PDCA循环不仅在质量管理体系中运用,也适用于一切循序渐进的
讲师:周得良详情
质量控制计划和SPC制程统计控制实战技巧 02.03
控制计划和SPC统计过程控制实战培训全面质量管理的重点之一就是以数据为依据,采用数理统计方法整理分析,处置与控制质量。本课程主要是通过基本理论说明,Minitab案例练习及笔试,使学员能全面理解统计制程的特点,掌握统计过程控制的方法和使用过程,获得“预防优于检测”的概念,避免浪费。学员背景要求:•仅需具备基本的数学知识和运算能力,自带笔记本电脑和预装Mini
讲师:周得良详情
质量统计工具-QC新 旧品管七大手法-2天 02.03
《活用品管新旧七大手法有效解决现场问题》你是否经常凭经验判断现场问题的原因,事后你才发现真实原因与你的判断相差很远,你是否经常面临各种混乱的互相缠绕的问题原因,不知如何制定可行的措施和方法。全面质量管理的重点之一就是要通过对现场质量问题的客观分析,找到问题真实原因所在,旧品管七大手法正是客观分析问题真实原因所在的有力工具.全面质量管理的重点之一就是要通过对现
讲师:周得良详情
零缺陷品质管理实务-2天 02.03
零缺陷品质管理实务-第一次把正确的事情做正确[课程目标]:从数量时代进入质量世纪,意味着客户与市场日益增长的高质量需求,我们要将这种需要转化为高质量的产品和服务;为迎接挑战和需求,我们必须变革陈旧的质量管理文化(高层)、构建有效的质量管理流程体系(中层)、训练员工技能和保持作业标准化(基层),用企业三个要素“过程、技术、人”的确定去应对外部客户需求的确定。学
讲师:周得良详情
系统化质量管理新思维与TQM全面质量管理研修班课程背景:近代工业技术与管理迅速发展,产生了三种压力:a顾客对质量的要求提高;b工厂作业落后;c质量失败成本高,使公司在市场上的竞争处于不利的地位。为克服上面的三种压力,只靠统计的质量管理已无法应对。因此将以往的技术、制造、检验部门的质量管理,扩至包括市场调查、研究发展、设计管制、进料管制、制程管制、质量保证、销
讲师:周得良详情
新产品开发质量管理计划和生产质量控制计划 02.03
新产品开发质量管理计划和生产质量控制计划CP培训质量管理核心重点是事前在新产品开发过程精心策划,达至事前预防管理的效果。如何事前预防:对于新产品设计开发需要从产品、技术方案、过程三个层次进行策划,三个层次重点是分别是产品控制策划、技术方案评审或分析、过程质量保证;对于新产品过程设计开发,需要从三类型工序(检验、生产、物流)进行策划,重点是对各工序的产品特性和
讲师:周得良详情
质量成本控制研修班-1天 02.03
质量成本控制研修班课程背景:在成品价格市场要求不断降低,原材料与人力成本不断上升的趋势下,要有效地降低企业的总成本,一味依靠降低采购成本来降本,势必导致供应商与客户两败俱伤。企业必须从软成本入手,企业质量损失成本数目惊人,如某大品牌手机因质量事故导致数十亿元的损失,质量成本已然成为企业的第一大软成本,必须引起众多企业管理层足够重视。据美国质量协会统计,企业显
讲师:周得良详情
质量成本控制与质量改进实务研修班-2天 02.03
质量成本控制与质量改进实务研修班课程背景:在成品价格市场要求不断降低,原材料与人力成本不断上升的趋势下,要有效地降低企业的总成本,一味依靠降低采购成本来降本,势必导致供应商与客户两败俱伤。企业必须从软成本入手,企业质量损失成本数目惊人,如某大品牌手机因质量事故导致数十亿元的损失,质量成本已然成为企业的第一大软成本,必须引起众多企业管理层足够重视。据美国质量协
讲师:周得良详情
质量检验员与抽样检验技能-2天 02.03
课程名称杰出品质/质量检验员及抽样技能训练课程时间2天(09:00-16:30)课程描述☆☆企业需要大批优秀的质量检验员——IQC、PQC、IPQC、QA、OQC!在生产型企业中,质量检验是客观需要,不论过去、现在和将来,严格质量检验制度,加强质量检验和质量监督工作是保证产品质量不容忽视、不可缺少的重要环节。质量检验和质量监督人员担负着把好产品质量关的重要任
讲师:周得良详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183