《绩效管理》
《绩效管理》详细内容
《绩效管理》
《企业绩效管理》
【课程背景】
此课程通过对企业绩效管理的学习，各种绩效考核办法的分析，帮助企业高层和中层领导诊断，目前企业管理中人效低，管理监管不力，导致企业经营指标无法达成的原因，进一步改善企业现状，打造一支高绩效团队
【课程收益】
学习绩效管理在实际工作中的应用，分析企业常见的绩效问题；
学习绩效管理方法论，学会用KPI,BSC,OKR等各类绩效考核方法；
提高与下属的绩效沟通技巧，将绩效结果应用于实际工作中；
提升全员绩效，打造一支高绩效的团队。
【课程特色】
帮助企业分析现有的绩效管理问题；
通过对实际工作中工作效率低下的分析，引入绩效管理工具；
绩效结果应当用于企业整体管理效率的提升，而不是扣员工工资，；
引用相关的法律条文，帮助人力资源部门提升法律意识。
【课程对象】公司高层领导/中层骨干员工/人力部门员工等
【课程时长】1天，6小时/天
【课程大纲】
一：绩效的含义
绩效管理的定义和目的
企业管理中，为什么会出现效率低下，工作推诿，人浮于事案例互动：德能勤绩廉的考核办法有哪些优点和缺点
绩效管理的目的是什么，过程和结果哪个更重要
管理中，个人和部门指标应该和组织指标相关
工作中主观指标和客观指标哪个更重要？
团队中知识，技能，工作态度应该如何考核？案例讨论：遇事找不到人，工作中达不到预期效果，员工相互推诿
二：企业为什么要进行绩效考核管理的原则有哪些？
组织层面
部门层面
员工层面
企业文化层面
案例讨论：军队作为一支纪律部队，如何完成每一项军事任务
三： 绩效考核管理的流程
计划（绩效宣讲）
实施（成立绩效领导小组）
考核（中层领导负责）
绩效结果反馈（物质/非物质）
四： 绩效考核的原则
适用性原则
持续改进原则
定性与定量原则
逐级考评原则
案例讨论：阿里巴巴的绩效考核
五： 绩效考核的工具与方法
关键绩效指标
平衡记分卡（两个图表）
360°考核（7人/组）
目标与关键结果
案例讨论：平衡记分卡和KPI有哪些不同？
六： 后疫情时代绩效考核的发展
企业绩效考核维度中，加入创新指标
持续关注员工发展
树立健康的企业文化
优化组织架构
案例讨论：特斯拉公司
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