激发创造力

  培训讲师:章从大

讲师背景:
章从大,世界华人讲师500强,中国人民大学工商管理硕士(MBA),中国注册会计师(CPA),注册税务师(CPT),中国目前唯一纵横财税管理、人力资源、战略管理三大领域的三栖实战派管理专家与著名培训师,中国财税课程生动化、形象化第一人。章从大 详细>>

章从大
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激发创造力详细内容

激发创造力

激发创造力
课程背景:
创造力是个人工作能力的重要体现,创造力也是企业在竞争中占得先机的关键。如何激发个人与组织的创新力,本课程基于现代心理学、行为科学、脑科学、神经科学等众多学科的最新研究成果,就如何迅速提升创造力提供了高效且可行的解决方案。
课程收益:
在众多经典案例的分享过程中,总结创造力的发生机制与激发创造力的方法。本课程依托培训师多年的管理经验与培训实践积累,不仅授课角度独特,内容新颖实用,而且讲授诙谐幽默,生动形象,将不仅使您提升创新能力,而且将使听课本身变成享受。具体培训收益可以主要概括为以下几点:
1)形成关于创造力的正确认知,从而为提升创造力奠定理论基础
2)打破影响创造力的主要禁忌,掌握激发创造力的主要方法与工具
3)通过提升洞察力,激发创新
4)通过分散聚焦提升创造力
5)通过增加心流体验,提升创造力
6)向顶尖科学家学习创新,拥有科学家的思维方式与行为习惯,从而实现创新的突破
课程大纲:
一、正确认识创造力
1)脑科学的发现 2)创造力产生的动机和发生机制
3)创造力的根源 4)关于创新误读与真相
5)创意与洞见的区别 6)激活大脑的探索系统
7)创新价值的评估 8)以色列成为创新强国的启示
案例分析与讨论:为什么人类要变换发型、皮克斯的启示 仿生学的启示
二、创造力的禁忌
1)不和传统对抗 2)不和错误的人群过分地分享创造力
2)不和实用性冲突 4)注意相邻可能
三、激发创造力的方法
1)激发创造力的3B原则 2)扭曲、打破与融合
3)图像记忆 4)达芬奇图案与想象力培养
5)瞬间思考 6)边框化视角
7)玩耍与热爱 8)独处与直觉
9)正念与敏感 10)保持大脑的开放与灵活
11)功能变异 12)保持好奇心与相信时间的力量
13)框架内思考的创新原则与五大创新方法 14)重新定义与创造
案例分析与讨论:毕加索与《亚威农少女》、商业创新的启发
四、提升洞察力,激发创新
1)区分问题与矛盾 2)洞察力的定义
3)陌生化 4)片面的深入
5)模块化观察
案例分析与讨论:3M公司发明自带粘性的便笺纸的故事、深圳大芬村油画产业基地案例
五、通过分散聚焦提升创造力
1)超聚焦模式与分散聚焦模式 2)捕捉闪光点
3)以解决问题的心态来思考与行动 4)通过习惯的力量放空自我
六、通过心流理论,激发创造力
1)创造力系统 2)创新者的人格特征
3)创新想法产生的过程 4)普通人也可以拥抱创新
案例分析与讨论:佛罗伦萨成为欧洲文艺复兴中心之谜
七、向顶尖科学家学习
1)通过飞轮效应启动超大议题 2)通过切换观测尺度实现创新
3)保持怀疑精神 4)避免简单化
案例分析与讨论:斯蒂芬·平克与杀死旧爱之谜

 

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