心理学在管理中的应用:从员工管理到“人心”领导 1天版
心理学在管理中的应用:从员工管理到“人心”领导 1天版详细内容
心理学在管理中的应用:从员工管理到“人心”领导 1天版
心理学在管理中的应用
从员工管理到“人心”领导
人与人之间的差异是自然的,这些差异相互补充,以这种方式丰富我们的生命。如果我
们承认人与人之间的差异,并认为差异是有益的,那么我们将得到解放,摆脱那些不必
要的批判,并且以一种崭新的方式,欣赏自己的同时,也欣赏别人。当您能洞察自己的
心理活动的变化,并读懂他人的行为背后的动机时,您就能产生全新的认识和了解,相
信您的人际关系可以变得平衡与和谐。
一、培训对象
中基层层管理者
中基层管理者的潜在候选人
二、培训天数
1天 6课时
三、培训成果
■ 了解:管理心理学
■ 认识:自我潜在的特质
■ 分析:人格特质的行为模式
■ 验证:人际风格特质与行为模式
■ 洞察:团队成员行为潜能表现
四、授课方式
互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、视频播放、角色扮
演。
五、课程特色
★ 情景式训练
■ 自我觉知:解决问题最有效的方式
■ 体验式:采集学员问题,老师引导或学员演练,发现问题的症结所在
■ 教练式沟通:SEA(Support支持+Encouragement鼓励+Asking问责)
★ 3E混合学习法
■ Enjoy乐享过程: 10%
■ Experience梳理经验: 20%
■ Explore探索实践: 70%
★ 多元工具应用
■ Taylor Hartman, Roger Birkman,:Colour for People®出彩真我
■ Alex Cheng:领导者培养3B法则
■ Smith, W. E.:积极影响力
六、培训内容
1. “认识”管理心理学
■ 人的心理现象归类
■ 情绪的基本分类
■ 人心领导:情绪影响
■ 人心领导:情理交织
■ 管理心理学的体系结构
■ 潜意识——驱动意识背后的动力心理系统
■ 潜意识的三大特点
2. “认知”管理者的当下状况
■ 不同层级管理者的位置
■ 管理者的危机
■ 领导商数(LQ)
■ 管理技能曲线图(专业/人际/决策能力)
3. “分析”管理者的人格特质
■ 认识您的左右脑功能
■ 管理心理学理论发展史
■ 色彩气质心理学
■ Colour for People®之个人色谱盘点
■ 色谱背后的行为模式
4. “擦亮”管理者的行为模式
■ 擦亮自己最暗的色彩
■ 发亮自己最亮的色彩
■ 不同主色的行为模式
■ 不同主色的工作岗位分析
■ 不同主色的工作风格和领导风格
5. “平衡”和“赋能”管理者的综合素养
1) 管理者的困扰
2) 出色管理沟通
■ 分析团队成员行为潜能表现
■ 洞察团队成员的沟通秘诀
3) 微表情
■ 如何识别肢体语言?
■ 察言观色——鉴其表、听其声
4) 赞美与批评
■ 赞美技巧:PMP法则
■ 批评技巧:SHARE模型
七、推荐阅读
★色彩人生—浙江大学出版社,2014年11月 入选教育部面向21世纪精品课程规划教材
中国第一本“色彩心理学领域”的专业书籍。尊重个体差异,创造和谐环境
程庭亮老师的其它课程
从员工管理到“人心”领导——管理中奇妙的心理学效应一、培训对象中高层管理者二、培训天数2天三、培训成果了解:管理心理学认识:自我潜在的特质分析:人格特质的行为模式验证:人际风格特质与行为模式洞察:团队成员行为潜能表现四、授课方式互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入引导发现、讲授分析、视频播放、角色扮演五、课程特色★情景式训练自我觉知:解决问题最有效的方式体
讲师:程庭亮详情
【工作坊】发现您的出色自我 02.03
发现您的出色自我工作坊人与人之间的差异是自然的,这些差异相互补充,以这种方式丰富我们的生命。如果我们承认人与人之间的差异,并认为差异是有益的,那么我们将得到解放,摆脱那些不必要的批判,并且以一种崭新的方式,欣赏自己的同时,也欣赏别人。当您能了解团队伙伴多维度的工作风格和领导风格,您就能产生全新的认识和了解,相信您的工作状态和人际关系可以变得平衡与和谐的。上午
讲师:程庭亮详情
与压力共舞——发现您的出色自我 05.19
与压力共舞发现您的出色自我人与人之间的差异是自然的,这些差异相互补充,以这种方式丰富我们的生命。如果我们承认人与人之间的差异,并认为差异是有益的,那么我们将得到解放,摆脱那些不必要的批判,并且以一种崭新的方式,欣赏自己的同时,也欣赏别人。当您产生全新的认识和了解,便可以正视周遭的压力,跳出一段魅力的华尔兹。讲座内容概要1.出色自我认知■压力源泉:人格气质■出
讲师:程庭亮详情
数字化时代的赋能领导力 1天版 05.19
数字化时代的赋能领导力(版权课程:国作登字-2019-A-00899505)当前,互联网以全新方式颠覆着传统行业的同时,更颠覆了传统的组织治理方式。未来的管理者必须有超越传统的组织管理方式,对外必须能够对复杂多变的外部环境作出更快速的反应,对内又必须能够持续激发精英员工的内在动力并在工作中持续为他们赋能。一、培训对象中高层管理者二、培训课时1天6课时三、培训
讲师:程庭亮详情
心理学在党建工作的应用实践 05.19
心理学在党建工作的应用实践习主席多次提到:“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”群众工作需要有温度,组织生活也是如此,每个人都有向上向善的一面。就算我们有不同的观点、会有矛盾、纷争,都不妨碍我们有为了共同的目标创造未来的可能,这些都是可以通过心理学的幸福感和自信感得到体验得到的。人民群众对美好生活的追求远远不止停留在物质的
讲师:程庭亮详情
心理学在管理中的应用从员工管理到“人心”领导人与人之间的差异是自然的,这些差异相互补充,以这种方式丰富我们的生命。如果我们承认人与人之间的差异,并认为差异是有益的,那么我们将得到解放,摆脱那些不必要的批判,并且以一种崭新的方式,欣赏自己的同时,也欣赏别人。当您能洞察自己的心理活动的变化,并读懂他人的行为背后的动机时,您就能产生全新的认识和了解,相信您的人际关
讲师:程庭亮详情
积极领导力:心智模式与管理决策 1天版 05.19
心智模式与管理决策一、培训对象中高层管理者二、培训课时1天6课时三、培训成果明晰:管理决策盲区开发:心智模式强化:影响力沟通打造:多维亲和力四、授课方式互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、视频播放、角色扮演、总结提高、由浅入深,循序渐进,高效参与。五、课程特色★情景式训练自我觉知:解决问题最有效的方式体验式:采集学员问题,老师引导或学
讲师:程庭亮详情
积极领导力:心智模式与管理决策 2天版 05.19
心智模式与管理决策一、培训对象中高层管理者二、培训课时2天12课时1夜3课时三、培训成果明晰:管理决策盲区开发:心智模式强化:影响力沟通打造:多维亲和力突破:思维壁垒提升:自我认知和管理四、授课方式互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、视频播放、角色扮演、总结提高、由浅入深,循序渐进,高效参与。五、课程特色★情景式训练自我觉知:解决问题
讲师:程庭亮详情
情商领导力:模型解析 能力伸展 1天版 05.19
情商领导力一个卓越的领导人,在很大程度上不是因为他的智商超出常人,而是他有较高的情商能力。高情商的管理者能清楚地认识自己,有良好的人际关系,有个同心协力的团队,自然能为公司创造价值,达成业务目标。相反,低情商的管理者,无法控制自己的情绪,随时爆发脾气,周围的人不知道他下一步会做什么,也就没有信任感,结果团队涣散,绩效低下,不是公司的栋梁,而是公司的负担。所以
讲师:程庭亮详情
情商领导力:模型解析 能力伸展 2天简版 05.19
情商领导力一个卓越的领导人,在很大程度上不是因为他的智商超出常人,而是他有较高的情商能力。高情商的管理者能清楚地认识自己,有良好的人际关系,有个同心协力的团队,自然能为公司创造价值,达成业务目标。相反,低情商的管理者,无法控制自己的情绪,随时爆发脾气,周围的人不知道他下一步会做什么,也就没有信任感,结果团队涣散,绩效低下,不是公司的栋梁,而是公司的负担。所以
讲师:程庭亮详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20176
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183