行动学习

  培训讲师:刘昌进

讲师背景:
刘昌进老师——中基层管理、行动学习教练Ø美国德克萨斯大学硕士Ø西安交通大学EMBAØ曾任中南大学管理学讲师Ø曾任万达集团浙江分公司高管Ø曾任中财招商集团管理学院院长Ø国家认证企业培训师Ø国家认证人力资源管理师Ø行动学习版权认证讲师Ø中南大学 详细>>

刘昌进
    课程咨询电话:

行动学习详细内容

行动学习

《行动学习》
讲师:刘昌进
【课程目的】团队敏捷复盘、团队互助学习利器。
【课程对象】核心高管团队、中、基层经理群、项目组进行共创分析问题,解决问题。
【课程时间】1-2天
【课程设计】2天,如果项目化操作,三阶段每次2天。
【课程大纲】
一、破冰团建 视觉探索
二、课程目标及日程
1. 学习期望收集
2. 学习目标介绍
三、行动学习导入
1. 行动学习的发展历史
2. 行动学习四步法及工具简介
四、澄清问题
1.提问的价值和方法
2. 5WHY溯源和SMART聚焦
3.提出我们的问题
4.投票聚焦每组问题
5.逐组澄清具体问题并设定目标
五、原因分析
1.什么是好的原因
2.卡片式头脑风暴—工具学习
3.团队列名法—工具学习
4. 群策群力汇集并归类问题原因
5. 二维矩阵聚焦关键原因
六、创新方案
1. 什么是好的方案
2. 本组头脑风暴相互启发创新方案
3. 工具学习:相互提问、世界咖啡
4. 世界咖啡汇集全体智慧
5. FOCUS矩阵收敛有效方案
七、团队动能再提升
1.乔哈里视窗讲解
2. 团队融合案例讲解
3. 生命大事分享拓深团队融合
4.相互感激打开分享场域
5.团队整风备战相互质询八、行动计划
1.从创意到行动的鸿沟
2.行动案例讲解
3.制定行动计划模板介绍
4.行动计划表(含监督计划)制定的责任分工(人人有活干)
5.行动计划制定及逐组深度辅导
6.城镇会议相互质询方案
7.优化行动计划
8.ORID总结反思
通信行业项目化运作,标准做法是三阶段两辅导,三阶段是每次2天,共三次,两辅导指的是第一次第二次集中的间隙,第二次第三次集中的间隙,进行的线上辅导。本次设计按照3阶段2辅导模式设计,其中第一阶段2天,第二阶段1天,第三阶段1天。具体时间安排如下:
第一阶段:
2天定题目,创方案,出计划
一、破冰团建 视觉探索
二、课程目标及日程
三、行动学习导入
四、四步骤之一:澄清问题
五、四步骤之二:原因分析
第一天上午
定目标
挖根源
六、四步骤之三:创新方案
提问能力训练、团队共创、世界咖啡、二维矩阵收敛关键方案
七、团队动能提升活动
第一天下午
出方案
练团队
团队圆桌会演练:
圆桌会规则讲解
圆桌会角色分配
圆桌会问题研讨
晚上
团建
八、四步骤之四:行动计划及监督计划
辅导制定行动计划及监督计划
城镇会议相互质询方案
第二天上午
淬方案
优化行动计划
行动汇报PPT初版制定
逐组辅导
总结反思
第二天下午
落行动
第二阶段:线下跟进每组项目进展
监督项目角色任务分配和落地情况
组内集中讨论复盘前期动作和后期计划
提问和回答提问确保行动计划进展
复盘(1-2天)
哪些持续做
哪些创新做
哪些放弃做
哪些优化做
第三阶段:汇报辅导,总结汇报
总结成果
案例汇报(1-2天)
每组15分钟线上提问对话
每次集中一个晚上持续1.5小时,学员需提前准备好进展情况和疑问
形式:提问、回答澄清
后期线上辅导(次数按项目安排而定,一般2次线上)

 

刘昌进老师的其它课程

《中基层管理技能与领导力提升》讲师:刘昌进【课程背景】作为中层干部战略解码意识不足,不能将战略和部门重点工作紧密结合角色认知不清,个人英雄,自我感动,数据不敏感,不愿或不会做计划下属无所适从,工作效率低下,目标无法达成,缺乏任务委派和授权的管理技能,不能做到“知人善任”部门发展的规划缺失,缺少招聘面试技能,不会辅导员工,下属成长缓慢,陷入低胜任力、低绩效、低

 讲师:刘昌进详情


《从业务到卓越管理者》讲师:刘昌进【课程背景】有些从技术骨干提拔上来的干部,在工作中的表现不让人满意,只会自己干,不会带领下属干,对管理缺乏基本概念,有心无力自己拼命干,下属没事干。整天忙、盲、茫,讨好下属,只知道用制度压人即便掌握一些管理知识,也只是点的,面的,而不是系统的。自已很累,甚至不想做领导,想回到原来的岗位上去,如何让业务转向卓越管理者的课程成为

 讲师:刘昌进详情


《高绩效团队与执行力》讲师:刘昌进【课程背景】究竟什么是团队高效团队的标志是什么怎样打造高效团队执行力如何通过高效沟通团队强化执行力上述一系列的问题正困扰着许多部门或团队负责人。本课程将使学员系线的学习和透彻地理解高绩效团队的基本知识,打造高效团队执行力方法,掌握高效沟通的原理,法则和方法确保执行力提升,从而提高企业效益。【课程收益】了解和掌握高绩效团队特征

 讲师:刘昌进详情


《目标与计划管理》讲师:刘昌进【课程背景】工作和生活中往往会遇到目标不清晰,计划不合理等困惑,同时又面临绩效考核的压力,纵然我们都已很用心、很努力,可最终的收获并不尽如人意,原本制定的目标完成的不理想,计划往往被打折或不得不终止。试问问题究竟出在哪里呢?【课程收益】1、了解和掌握制定目标的7个步骤、工具和方法2、掌握目标管理中SMART技能和目标分解四大方法

 讲师:刘昌进详情


《问题分析与解决》讲师:刘昌进【课程背景】很多管理者在忙碌的工作中,每天都要做面临决策,解决问题,但决策效率低下,不敢决策,甚至不敢解决问题,怕决策失误承担责任,职责所在不得不决策时,随便拍一脑袋决策,后续闭环发现问题解决的不全面,所以结构化思维与问题分析解决的技能是每一位管理都必备的管理技能。【课程收益】1、了解问题的基本概念认真问题的本质;2、解决问题的

 讲师:刘昌进详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有