六西格玛黑带实战应用培训
六西格玛黑带实战应用培训详细内容
六西格玛黑带实战应用培训
六西格玛黑带实战应用培训
一、课程简介
本课程重点面向各企业的中高层技术及管理人员经验和深厚理论造诣的专家主讲D-
M-A-I-C
的模型、组织结构、项目管理、突破策略和文化变革策略。并结合了制造业及服务
业的实际案例贯穿始终,在企业中推行六西格玛管理和分析方法以及MINITAB
专用软件的应用改善的方法和技术,去解决公司和部门的瓶颈问题,
科学地解决各自岗位上的问题。
二、课程对象
企业中高层管理及技术人员(品质、生产、工艺工程工程师、主管、经理)技术人
员)申报六西格玛的黑带高层训练课程。
三、培训收益
能够掌握在公司全面推行六西格玛管理的思路和方法构建全面改善的组织
和系统;
系统全面的了解六西格玛;
理解并能灵活运用相关流程分析工具;
FMEA、QFD,全面掌握Minitab;
能在六西格玛改进项目中识别及应用正确的工具完成改善项目;
企业高层顺利通过黑带考试申请认证。
四、课前准备
1.自带手提电脑,于课前在安装好MINITAB软件;
2.带好笔记本以做笔记使用,和备必要A4纸。
5. 培训模式
注重实用,实战!理论讲解、家现场点评;现场互动讨论。
六、课程大纲(本课程每天上课6H,1H为一课时)
第一部分 六西格玛的概念 1.5课时
1.质量管理发展史
2.六西格玛的发展、理念、目标和定义
3.六西格玛角色和责任
4.企业经营绩效KPI 与
5. 六西格玛管理组织和方式和推进曲线
6.六西格玛管理与精益生产、ISO9000 质量管理体系的关系
第二部分 DMAIC 方法论 1.5课时
第一讲 课题定义(Define)
六西格玛的关键衡量指标(PPM、DPU、RTY、CPK、COPQ、DPMO、σ水平)
1.课题来源
2.课题的带给公司的困扰有哪些?COPQ、不良推移图
3.来自客户和内部要求有哪些?
4.问题定义,目标设定
5.团队成员
6.项目范围SIPOC
7.项目预期收益
8.项目制约与假设
9.项目计划、甘特图
第二讲 测量系统分析及原因检讨
1.测量系统识别,测量系统分析
2.数据收集计划
3.制程能力计算
4.按原理推理和按流程检讨的潜在原因,原因
5.初步临时对策
第三讲 原因分析(Analyze)
1.因子表;
2.因子管控目标,管控方法,实际值,收据收集,假设检验,实验验证,是
否显著因子的结论,5Why 展开逐级验证;
3.二期临时改善对策。
第四讲 改善(Analyze 阶段)
1.3M 法改善对策,方案选择矩阵
2.假设检验效果验证
第五讲 控制(Control 阶段)
1.更新FEMA,ECN,异常反应计划RFC
2.收益验证,经验教训总结
3.类似产品,类似异常退关计划
第三部分 常用品质分析工具 3课时
检查表、资料收集及柏拉图制做、因果图、直方图、饼图、趋势图、蜘蛛
网图、数据分布、散布图、趋势图、甘特图、网络图、卡诺曲线、品质成
本曲线、品质损失成本冰山、品质损失成本计算。
第四部分 质量意识和Minitab 3课时
第一讲 质量意识 2 课时
质量事故,质量意识视频,狭义和广义质量,质量管理发展,质量卡诺模
型,马斯诺需求层次,质量损失成本曲线
第二讲 Minitab 软件介绍
1.Minitab 的功能模块介绍
2.Excel 与Minitab
3.产生随机数据
4.数据堆叠与拆分
第五部分 六西格玛统计分析 45课时
第一讲 参数估计 3课时
点估计和区间估计、平均值、中位数、方差、标准差、偏度、峰度、箱线图、图形
化汇总
第二讲 参数假设检验 3课时
正态检验、单样本、双样本检验、配对样本检验、单比例、双比例、单方
差、双方差
第三讲 非参数假设检验 3课时
单样本符号、单样本Wilcoxon、Mann-Whitney,Kruskal-
Wallis、游程检验、Mann卡方检验。
第四讲 方差分析 3课时
因子、水平、效应的概念,单因子方差分析和双因子方差分析
第五讲 变异源分析 3课时
寻找多因子变异源,实施证据收集(文字报告记录,图片,录像,谈话),
计算变异分量、图形化变异源分析
第六讲 相关性分析和回归分析 3课时
相关性概念、一元线性回归方程、多元线性回归方程、高次回归方程、回
归预测,95%置信区间
第七讲 测量系统分析MSA 3课时
测量系统概念、计量型测量系统分析、破环型测量系统分析、计数或属性
型测量系统分析、导入测量系统分析时机
第八讲 SPC/Cp,Cpk,PP,PPK,Cpm 3课时
统计过程控制概述,控制图原理,分析用控制图和控制用控制图,过程能
力与过程能力指数,过程绩效指数,常规控制图的做法及其应用,过程控
制的实施,过程控制的其他方法:首件检验,过程巡检,重要岗位人员资
格认证,重要设备TPM装置
第九讲 第一阶段学习回顾 3课时
回顾第一阶段的学习内容,做练习巩固知识,解答问题
第十讲 全因子试验设计与分析 3课时
效应,正交表,因子代码化,拟合模型,残差分析,效应图,响应优化器
第十一讲 部分因子试验设计与分析 3课时
部分因子试验设计与分析,因子生产元与别名结构,因子筛选方法
第十二讲 响应曲面设计与分析 3课时
曲面响应设计概论,曲面响应设计实验,曲面响应设计分析案例
第十三讲 混料配方设计 3课时
混料设计概念,单纯形格子设计,单纯形重心设计,有约束的设计
第十四讲 稳健参数设计 3课时
稳健参数设计模型,噪音表,散度因子,位置因子的确定,位置与散度建
模,参数设计计划,参数设计分析
第十五讲 阶段学习回顾 3课时
对前一阶段的学习内容做一个回顾,练习,答疑
第六部分 分析改善方法
第一讲 分析改善方法 1课时
知识和方案来源;深入调查、问专家、一线人员、问同行、客户、供应商,
网络信息搜索、专业杂志刊物、大学研究所、书店、图书馆、专利搜索、
展览会,知识汇总归纳,实验设计和验证
第二讲 FMEA 2课时
FMEA 的定义与用途,
步骤,FMEA 高风险项改善措施
第三讲 质量功能展开QFD 3课时
面向XXX 设计的原理、面向制造和装配的设计、面向成本的设计、面向实
验的设计、面向可靠性及维修性的设计、面向服务的设计、质量屋介绍、四个阶段
的QFD、QFD 工作程序、QFD工作程序。
罗振海老师的其它课程
质量管理小组活动中级诊断师培训考试大纲(2天) 04.28
质量管理小组活动中级诊断师培训考试大纲(2天)【学员对象】◆质量管理小组诊断师、质量工程师。【培训形式】◆培训方法:启发式讲授、互动式教学、系统介绍、实例验证、技巧讲授、案例分析、培训游戏;◆课程内容实战性,技术性强,寓理论于实战应用方法中,课堂生动,让学员在轻松的环境中演练管理技术,达到即学即用的效果。【课程大纲】第一部分 培训考试大纲第一讲 质量管理概念
讲师:罗振海详情
智慧中国——工业4.0革命(1天) 04.28
智慧中国——工业4.0革命课程培训课程大纲(1天)【课程背景】◆当前中国企业要如何突出重围,破解企业升级换代的难题,眼下各行各业如火如荼的开展智能与智慧企业---工业4.0的构建,到底什么是中国的2025?怎样实现智慧中国----工业4.0?我们电信产业该如何重新出发?◆近期国家工业和信息化部作“推进信息化和工业化融合,打造中国制造业升级版”的主旨报告,从制
讲师:罗振海详情
卓越班组长课程培训大纲(2天) 04.28
卓越班组长课程培训大纲(2天)【课程介绍】三流企业看高层,二流企业看中层,一流企业看班组长◆“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之地。◆企业千条线,班组一线
讲师:罗振海详情
量规与仪器校验培训课程大纲(2天) 04.28
量规与仪器校验培训课程大纲(2天)【课程目标】◆了解计量管理工作的重要性,基本法定单位;◆掌握器具的基本知识,掌握长度类计量基本原理、量块的基本知识;◆掌握计量器具的检定与校准工作如何开展、具体步骤和方法;◆熟悉计量管理工作的开展。【学员对象】◆从事企业质量管理相关工作的质量主管、工程师、技术员、计量员、核验员及质检人员等。【培训形式】◆课程内容实战性,技术
讲师:罗振海详情
七大手法与八大浪费改善课程大纲 04.28
七大手法与八大浪费改善课程大纲(1-2天)【课程目标】◆了解精益生产思想,如何运用IE七大手法;◆明确企业现场中的八大浪费现象,才去什么应对策略;◆熟悉直观工厂和持续改进概念;◆掌握现场改善与提升的有效方法。【学员对象】◆生产厂长、生产部经理、生产管理人员、精益推行人员、生产设备、质量工程师、主管以及班组长及车间现场管理人员等致力于改善流程,减少库存和浪费的
讲师:罗振海详情
生产主管课程培训大纲(2天) 04.28
生产主管课程培训大纲(2天)【课程介绍】◆产品品种越来越多,产品生产命周期越来越短的市场环境下,生产部生产压力越来起越大,客户要求交货更短,更准时,且价格更低,品质更好,制造业的竟争归根结底是质量,成本,交期与管理能力的竟争。◆车间是制造型企业的中心,车间和制造部门管理的好坏,直接影响着“质量,成本,交货”各项指标的完成,伴随着微利时时代的到来和组织结构趋向
讲师:罗振海详情
质量管理培训知识培训大纲(2天) 04.28
质量管理知识培训课程大纲(2天)【课程目标】◆了解质量管理的发展历史、原理和工具方法的应用,使学员准确掌握品管七大手法及8D工作法的步骤;FMEA失效模式的失效后果、起因和机理、严重度、频度、探测度、风险顺序数、现行产品/过程控制等概念:产品APQP先期策划与控制的原理、步骤与运用;质量成本控制与改进的方法与实践;◆掌握进行质量管理改进的程序、工具与方法,具
讲师:罗振海详情
质量管理小组活动初级诊断师培训考试大纲(2天) 04.28
质量管理小组活动初级诊断师培训考试大纲(2天)【学员对象】◆质量管理小组诊断师、质量工程师。【培训形式】◆培训方法:启发式讲授、互动式教学、系统介绍、实例验证、技巧讲授、案例分析、培训游戏;◆课程内容实战性,技术性强,寓理论于实战应用方法中,课堂生动,让学员在轻松的环境中演练管理技术,达到即学即用的效果。【课程大纲】第一部分 培训考试大纲第一讲 QC小组概述
讲师:罗振海详情
质量管理小组活动高级诊断师培训考试大纲(2天) 04.28
质量管理小组活动高级诊断师培训考试大纲(2天)【学员对象】◆质量管理小组诊断师、质量工程师、质量主管、经理、总监、副总。【培训形式】◆培训方法:启发式讲授、互动式教学、系统介绍、实例验证、技巧讲授、案例分析、培训游戏;◆课程内容实战性,技术性强,寓理论于实战应用方法中,课堂生动,让学员在轻松的环境中演练管理技术,达到即学即用的效果。【课程大纲】第一部分培训考
讲师:罗振海详情
精益管理课程培训大纲(2天) 04.28
精益管理培训课程大纲(2天)【课程背景】◆面对日益严峻的生产管理难题,如何利用精益拉动工具和技术的应用在生产领域收到巨大的成效,满足客户要求,通过培训学员可以理解精益思想如何落地执行,掌握精益技术并受益于其有效的的实战应用。◆本课程注重互动和动手演练能力,探讨浪费和非附加值活动的概念,涵盖了许多被实践验证行之有效的精益拉动管理。◆通过参加本课程的培训,学员既
讲师:罗振海详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15397
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195