《TTT企业专业培训师标准教程》

  培训讲师:李忠阳

讲师背景:
李忠阳TTT国际职业培训师认证讲师TTT企业专业培训师标准教程主训导师TTT国际职业培训师标准教程授权导师行动学习促动师组织执行力打造系统高级讲师【从业经历】神州英才企业管理咨询(河南)有限公司总经理神州英才企业管理咨询(河南)有限公司高级 详细>>

李忠阳
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《TTT企业专业培训师标准教程》详细内容

《TTT企业专业培训师标准教程》

TTT企业专业训师标准教程

【课程背景】
TTT为谁准备
企业经营管理者
如果您是企业总裁、高管、职业经理人、部门负责人,通过TTT的学习,助您突
破固有思维,反思常识,感悟经营管理新境界;同时认识培训是有效的领导方式,学
习引领员工快速成长的有效手段,掌握有效部署培育思路。

职业教育培训人士
如果您是职业培训师、企业内训师、兼职培训师、教师,通过TTT的学习,您将
深入了解影响训练效果的关键因素,塑造职业风范、训练专业表达技巧、提升讲授和
训练辅导能力,具备系统的课程开发和教案设计能力。

人力资源工作者
如果您是行政人事主管、专业HR经理、培训主管,通过TTT的学习,您将了解职
业训练的最新理念和模式,学习选择培训师的方法,审视组织内部培训体系,形成培
育内部培训师的基本思路,掌握职业训练效果评估的基本方法。

培训机构专业人士
如果您是专业培训机构业者,通过TTT的学习,您将深入了解有效组织培训课程
的实施手段,建立课程体系的标准化规范,认识培训师的能力模型和能级,掌握培训
师选拔和培训效果评估方法,深化培训课程的实际效果。

销售(市场)经理
如果您是销售团队管理者、分销渠道管理者、区域销售代表,通过TTT的学习,
您将从全新角度认识沟通的有效手段,学习适用的冲突处理、歧义化解和有向引导的
心法和技巧;提升商务会议主持、即席发表等现场表达和掌控能力;在销售渠道管理
中运用有效培训的方法,贯彻意图,复制成功,提升效益。

行政系统各级管理人员
如果您是各级行政机构的管理者,通过TTT的学习,突破迷思,对现象做揭示本源的
观察分析,活用素材,切中主题,擅做语感结论,从而使您的公众影响力原地提升,
达成魅力领导,实效行政。

【课程简介】

“TTT企业专业培训师标准教程”是由“TTT国际职业培训师标准教程-
标准版国际职业资格认证班”演化而来,拥有一套完整的培训系统,在全球130多个国
家和地区被广泛传播。TTT课程是世界500强企业高管修炼公众感召力的必修课程,也
是具有权威性的国际职业认证。

TTT中文版版权所有人、IPTA首席导师刘子熙在原版标准课程的基础上,经过19
年的积累沉淀和锐意创新,将TTT课程精心打造成为享誉全国的核心金牌课程。课程
由IPTA授权主训导师为您专业讲授、倾情分享,不仅帮助职业培训师实现职业生涯颠
峰突破,而且为企业家、职业经理人、部门负责人、团队领导人及各级行政管理者提
供了一整套有效的训练方法,助您自如地表达,顺畅地沟通,让您的公众影响力原地
提升,从此自信地站在聚光灯下,从容不迫,意气风发!
在培训界风起云涌、各类培训遍地开花的时代,
TTT课程也成了经常被人模仿的对象,经过永不停步地创新与完善,中文版TTT
目前已发展到8.1
版,并创造性地采用包括预训、正训、自训、复训在内的“全程训练模型”,始终在业
界遥遥领先!
【课程纲要】
一、TTT专业基础:形神兼备 收放自如
• 呈现心法
■ 真性情 平常话 身边事
• 培训师自我管理
■ 怯场化解与情绪管理
■ 压力认知与压力分散
• 培训师形象管理
■ 形象自检
■ 标准服饰搭配
■ 场地布置与环境优化
■ 训练氛围营造
• 培训师行为管理
■ 心法——装腔作势
■ 身法——聚精会神
■ 手法——大开大合
■ 步法——规行矩步
■ 眼法——出神入化
■ 听法——道听途说
■ 说法——断断续续
■ 上场和下场
• 课堂掌控
■ 场控技巧
■ 化解敌意
■ 课堂异常应对
• 课堂禁忌
■ 态度禁忌
■ 行为禁忌
■ 内容禁忌

二、TTT魅力表达:象印话后
• 表达心法
■ 拿捏有度 板散结合
• 气息训练
■ 胸腹式呼吸
■ 气息控制
■ 偷气与换气
• 情绪语言基础
■ 吐归
■ 含咬
■ 断连
■ 抑扬
■ 轻重
■ 缓急
• 情绪语言要领
■ 感性演绎
■ 理性表达
• 故事演绎
■ 主题铺垫
■ 角色定位
■ 情节重现
■ 回应观点
■ 语感收节
三、互动控场:化影有形
• 控场心法
■ 眼勾手抓 话打声拉
• 成年人学习特点及应对
■ 好面子
■ 求实效
■ 重经验
■ 强思辨
■ 易疲劳
■ 常遗忘
• 建立关系技巧
■ 鼓掌问候
■ 互动握手
■ 自我介绍
■ 学习组织
■ 团队竞赛
• 场控技巧
■ 场意识和场感觉
■ 预先框定
■ 异声拢场
■ 由点带面
■ 敌意化解
• 常见异常掌控
■ 自己讲错
■ 遗忘内容
■ 学员走神
■ 课堂私语
■ 课堂混乱
■ 学员睡觉
■ 有意抬杠
■ 恶意挑衅
■ 遭遇高手
• 巧问妙答
■ 明知故问
■ 答非所问
■ 积极回应
• 生动演绎-捷思漫讲
■ 瞬间排比
■ 取类比象
■ 话锋一转
■ 即席发表-脱口秀
四、课件制作:思响有声
• 编导心法
■ 主辅相融 视听互动
• 内容纲要架构
■ 段落:围绕主题
■ 层次:展开话题
■ 要点:解决问题
• 结构要素
■ 定魄:促进落实
■ 找魂:明晰主旨
■ 目录设计形式
■ 主标题和副标题
• 演讲稿本再认知
■ 定位:训练视觉线素
■ 依据反应
■ 训练互动
■ 视觉呈现
■ 提炼概括
• 设计实操原则
■ 醒目
■ 四化
■ 外置
■ 平衡
• 内容呈现技


 

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