如何激励

  培训讲师:韩国凯

讲师背景:
人力资源韩国凯老师专业资质:管理学硕士、MBA国家注册培训师资深培训导师高级管理咨询师国家职业资格全国统一鉴定人力资源师高级考评员中国人力资源开发研究会注册高级人力资源管理师CHRP中国人力资源开发研究会注册高级人才测评师河北省信息产业厅人 详细>>

韩国凯
    课程咨询电话:

如何激励详细内容

如何激励

如何激励
【课程介绍】
激励是刺激员工努力工作,营造良好组织氛围的重要方式,本课程从激励的基础理论到
激励的方法,以及激励的方法中的具体细节做了详细的阐述。(本课程不是人力资源管
理中的《绩效管理》和《股权激励》,这部分内容在人力资源中的“绩效”模块中重点讲解,
本课程主要讲的是日常管理中的激励方法)
【课程收益】

激励是企业管理中刺激员工积极努力,营造良好组织氛围的重要管理手段,会起到“四两
拨千斤”的效果。

通过本次课程,您可以收获到如何找到人的需求,从人的需求出发,依据期望理论、公
平理论心里要素来实施激励。您还可以收获,在企业中常用的激励方式,正激励和负激
励的方式,作为不同层级员工,正激励和负激励的比例应该在多少;如何进行批评,如
何进行表扬,如何事实反馈(BIC),批评指正的实施步骤;如何在大会上实施点评才能
够点评到员工的内心。
【适合学员】 企业中层管理者
【授课时长】 0.5天
【课程大纲】 《如何激励》
一、 激励基础知识
1、什么是激励
2、激励的基本依据是什么
3、需求理论
4、双因素理论在实际中的应用
5、激励要素对人激励作用的使用顺序
6、激励案例
7、如何做到公平
8、企业中常用的激励方法有哪些
9、正负激励的作用
二、如何实施表扬
1、表扬的技巧
2、如何激励员工的热情
3、内、外正激励的影响要素
4、不同级别员工的正负激励比例
5、讨论一下:70、80、90后员工对于正激励的需求
三、如何做负激励——批评与指正
1、批评与指正的误区
2、批评应该持有的态度
3、批评的技巧
4、批评的注意事项
5、如何使用BIC反馈
6、注意你的语言
7、批评的实施步骤
8、我该如何接受批评或指正?
四、如何开好点评会议
1、正激励点评会
2、负激励点评会
五、激励的提示和误区


总结:
激励是企业管理中最有艺术性的管理手段,有效掌握正激励和负激励,对团队的组织氛
围会起到非常好的推动作用
建议后续培训课程: 管理者八大管理技能

 

韩国凯老师的其它课程

如何面试   04.23

如何面试【课程介绍】面试不是人力资源的专属工作,而是每位管理者都应该具备的能力,因为每位管理者在面试的时候都是在为自己选拔人才。本课程将会系统的讲解面试的能力,让你从一个面试的“白丁”到“大咖”。【课程收益】千万不要把面试看做人力资源部门做的事情,面试是管理者必备的能力之一,所谓“识人用人”能力,要先从面试开始。通过本课程的学习,您可以收获作为一个面试官应该

 讲师:韩国凯详情


如何授权   04.23

如何授权【课程介绍】授权是把自己的工作半径放大的办法,越会授权的人说明自己的能力越强。本讲从授权的基本知识到授权的原因,再到授权的几个步骤,都会详细的分享和学习。【课程收益】授权可以有效地扩大自己的工作半径,使自己能够承担更多的工作量,既培养了下属又锻炼了自己。授权也是从一个管理者到一个领导者必须要上好的一堂课。通过本讲学习,您可以收获到授权的基本常识,授权

 讲师:韩国凯详情


如何做好培训   04.23

如何做好培训【课程介绍】培训是一个企业不可缺少的管理环节,既是公司培养人才、发现人才最直接的途径,也是完成一项工作中的重要环节,本讲奖励与您一起,共同学习从培训的基础管理到如何讲好课的的实操内容,让您清晰地掌握培训的内容。【课程收益】有人说:培训是人力资源部门的事情。也有人说:培训是一个企业给员工的最大福利。这些说法有没有问题?为什么好的培训又像一次运动,却

 讲师:韩国凯详情


有效管理者   04.23

有效管理者【课程介绍】属于梳理管理思维性质的课程,帮助企业的管理者明确一名有效的管理者该是什么状态,具备什么样的修养、素质和技能。【课程收益】有个对“管理”的定义:管理是通过别人完成任务的行为。这定义没有问题,但是究竟如何通过别人来完成目标任务,通过什么方式来实现,工作过程中的问题该怎么处理……一系列的问题就出现了,管理真的像定义里说的那样简单吗?通过本课程

 讲师:韩国凯详情


基于战略的人力资源整合(知识产权课程)【课程介绍】梳理人力资源管理的战略价值,人力资源管理的战略重点,基于人力资源管理管体系的定位,以及人力资源管理的各种机制及功能如何发挥价值和作用。战略性人力资源管理思维方式的提升课程,同时渗透人力资源管理的各项实物。突出了如何通过人力资源体系的搭建来实现企业的核心竞争力。最后,企业又给出了企业搭建人力资源管理的实务结构,

 讲师:韩国凯详情


检查能力   04.23

如何检查【课程介绍】检查是管理工作中必备的工作技能,通过倾听汇报、授权检查和亲自检查的方式来获取工作进度信息,及时的预防工作中的问题,保证工作目标实现。【课程收益】“检查”也是一种能力?是的,ISO质量管理体系中的一项重要工作就是“检查”,我们的课程虽然不涉及这么高的层次,但是检查是保证工作有效完成的关键一环。你会“听”吗,你会“看”吗?——这些都是检查的基

 讲师:韩国凯详情


人力资源管理实务【课程介绍】属于人力资源专业操作类课程,学会通过岗位管理、人才发展管理、荣誉管理、文化管理、薪酬福利管理、招聘管理、职业发展管理和专业能力管理把人力资源的理念转化为制度、方法、流程和工具,保证人力资源管理的有效落地。【课程收益】1.通过岗位管理培训,带领人力资源团队梳理清楚每个岗位的定位是什么,岗位的属于哪一类族群,哪一个等级,画出公司的岗位

 讲师:韩国凯详情


如何编写计划   04.23

《如何编写计划》【课程介绍】计划是一项工作的开始,本讲主要从什么是计划,制定目标,编制工作计划几方面来与大家一起学习如何设计计划,同时还可以收获编制计划的小工具。【课程收益】一项工作任务从编制计划开始就已经决定了这项工作的完成质量,通过本讲的学习,您可以收获的什么是计划,计划需要什么要的结构化思维方式;通过实际练习,学会制定工作目标,让我们的工作有的放矢,同

 讲师:韩国凯详情


发现问题、分析问题、评审改进【课程介绍】解决问题的前提是能够发现问题,发现问题应该追溯到问题的原因,找到原有并不是目的,改进方法,解决问题才是我们需要的,这是一名管理者最核心的能力要求。本课程从发现问题的方法开始入手,提出了分析问题的几个工具和方法,并通过头脑风暴追溯问题的原因,通过评审改进的行为来解决问题。【课程收益】企业需要的人才是能够发现问题和解决问题

 讲师:韩国凯详情


高效沟通   04.23

高效沟通【课程介绍】沟通是一个永恒的话题,本课程采用理论+体验+小工具方法的教学方式,把沟通进行了系统的分解与整合,重点研讨了沟通的需要自我认知,需要掌握沟通的基础方法(倾听、发问、区分、回应、传达),并且提供了GROW沟通的工具,避免学员在学习过程中在理论中打转,没有抓手。【课程收益】沟通是一个永恒的话题,在企业中培训了一遍又一遍,但还是起不到多大作用,问

 讲师:韩国凯详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有