《PPT设计与制作》
《PPT设计与制作》详细内容
《PPT设计与制作》
PPT设计与制作
课程背景:
本课程以PPT职场/商务应用为主线,颠覆传统的认识,强化视觉思维,以全新的观念
和规范的流程制作PPT,囊括了从演示文稿快速创建、文字、图片、形状、Smartart图示
的高效应用技巧、图文排版、版式美化、专业配色、专业演示汇报等PowerPoint高级技
巧。
课程收益:
▲ 深度把握成年人学习特点并掌握有针对性的课程设计理念
▲ 颠覆传统的认识,以全新的思维和观念制作PPT
▲ 掌握正确、高效的PPT制作与设计的步骤、方法
▲ 强化视觉思维,改变PPT中Word文字搬家的现象,实现PPT的结构化视觉化
▲ 快速掌握排版美化知识,使简陋业余的PPT华丽转身为专业精美的PPT作品
▲ 掌握PPT开发的10种配套工具
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:全员
课程方式:采用讲师讲述、案例分析、分组讨论、情景模拟演练等方式
课程大纲
课前调研:学到什么内容?
课前调研:解决什么问题?
第一讲:PPT设计理念
导入:成年人学习有哪些特点?
一、围绕成人学习特点设计PPT
1. 有趣
1)语言幽默技巧
2)多媒体素材有趣
3)课堂体验变换
2. 有用
1)训前资源搜集范围
2)准备目标行业或公司案例
3)提准问题,给出方案
4)降低门槛,易学便行
3. 与学员有关
1)控制老师个人案例比例
2)课程设计满足学员自恋需求
3)谁痛苦,谁改变
二、PPT里的结构化思维
1. 结构化思维定义
1)怎么让200毫升的水能装进100毫升的杯子里?
2)结构化思维定义
2. 金字塔结构
1)自上而下
2)自下而上
案例:3M遮蔽粘胶发明过程
练习:每人用金字塔结构分析如何提高客户满意度?
3. MECE法则
1)法则解释:不重不漏
2)五种信息分类方法
练习:请个人用MECE法则中的矩阵法对你创新项目中可能出现的干系人进行分类。
练习:每人请用MECE法则中的要素法对公司可能的创新方向进行分类。
三、五种常见PPT结构
1. 程度-道、法、术、器
2. 时间-PDCA
3. 空间-马斯洛需求层次金字塔
4. 类别-色彩心理学的四种颜色
5. 矩阵-时间管理矩阵
练习:《卓越经理人的六项修炼》课程结构的设计
第二讲:PPT制作技巧
一、文本与段落设计
1. 轻松高效创建PPT的方法
2. 字体易读原则:文字字体选择
3. 字号醒目原则:文字字号选择
4. 字数精炼原则:文字精简提炼
5. 文字变化原则:文字富有变化
二、图片处理与图文排版
1. 图片的搜集选择技巧
2. 图片的实用处理技巧
3. 提高版面图版率的技巧
4. 图片安排的基本技巧
5. 图文布局的经典方法
三、形状设计与SmartArt
1. 形状快速创建技巧
2. 形状编辑排列技巧
3. 形状填充效果技巧
4. SmartArt图示使用处理技巧
5. 文本信息图示化——视觉思维训练
四、图表与表格设计
1. 图表创意设计技巧
2. 图表专业设计技巧
3. 表格设计美化技巧
4. 专业图表设计网站推荐
五、版式设计与美化
1. 版式设计六大原则——对齐
2. 版式设计六大原则——对比
3. 版式设计六大原则——聚拢
4. 版式设计六大原则——重复
5. 版式设计六大原则——降噪
6. 版式设计六大原则——留白
7. 版面的修饰美化与稳定
六、专业配色
1. 色基础知识
2. PPT配色的常见错误
3. PPT配色的主要依据
4. 页内元素常见配色应用
5. 常见PPT配色种类
6. 配色工具推荐
第三讲:PPT配套武库
一、全能辅助-islide
1. islide介绍
2. islide设计模块
3. islide资源模块
4. islide工具模块
二、框架工具-思维导图
1. 思维导图介绍
练习:每组就一个选题用思维导图梳理出本组选题的题、章、节。
2. 思维导图为什么有效?
1)婴儿怎么认识世界?
2)成人怎么学习知识?
3)左右脑分工理论的启示
4)常规文档梳理的缺陷
5)从记忆效果、制作过程、传播效果、想象空间对比
三、归集工具-印象笔记
1. 印象笔记介绍
2. 特点功能
1)网页剪藏、电子书复制、OFFICE三件套收藏
2)手机、PC端同步
3)一课一档,深度检索
案例:如何在一周内搜集70篇跟课件主题高度相关的文章
四、多媒体素材工具-格式工厂、会声会影、Au等
1. 知道自己想表达的意思,怎么快速找到有对应内容的视频?
1)靠存货
2)靠团队
3)靠平时
4)靠检索-热门电视剧、授课视频、变换关键词
2. 选择多媒体素材时应该遵循哪些标准?
1)高画质
2)少水印
3)能插入
4)短时长
5)切主题
3. 找到有对应内容的视频,不能下载怎么办?
4. 视频下载好了,还需要经过哪些改造才能使用?
1)会声会影、格式工厂介绍
2)转码(MP4)
3)剪辑(头尾/混剪)
4)配音、字幕、特效
5. 音频处理技巧有哪些?
1)播放器
2)音效
3)MV
4)剥离
5)翻录
6)Au介绍
7)音频加工-转码、合成、剪辑、调音、降噪
课程回顾与问题解答
王胜老师的其它课程
《思维导图在工作中的应用》 08.15
思维导图在工作中的应用课程背景:知识爆炸的信息化社会中,我们每个人都在寻找一种工具,使得我们在生活、学习、工作过程中产生高效的影响。思维导图的功能很大程度上可以从时间角度来区分。面对过去,对已有的知识、经验、内容进行梳理;面对未来,对未知的工作、问题起到思维激发的作用。本门课程以横向办公常用软件对比和纵向心理剖析的方式深度解析了什么是思维导图,思维导图为何有
讲师:王胜详情
《知识管理-培训师定向高效学习技巧》 08.15
知识管理——培训师定向高效学习技巧课程背景:面对采购单位日益复杂的培训需求和临时追加的课程内容,比如在白天销售技巧课程之余,晚上再加2小时的茶文化和酒文化等,培训师自身的知识储备可能一时之间难以覆盖。另培训师如想拓宽课路,增加已有课程深度也需要不断学习,但与平时根据自己的兴趣爱好和节奏慢慢学习不同,培训师如何针对市场需求,定向、高效和以生成可教学课件为目的地
讲师:王胜详情
《敏捷开发-TTT课程设计与开发》 08.15
敏捷开发-TTT课程设计与开发课程背景:为了让课程能够尽可能贴近企业实际需求,解决企业绩效问题,太多的课程被设计成了正襟危坐式的坐而论道或者直击目标式的竞赛项目,其实培训远不用如此严肃和痛苦,而是可以做得更有“人味儿”。本课从以学员为本的角度出发,注重在课程开发全生命周期都优先考量培训师以后的授课对象在培训中的参与程度和吸收难易度。同时为了帮助培训师快速掌握
讲师:王胜详情
《巧夺人心-极简控场与演绎技巧》 08.15
巧夺人心——极简控场与演绎技巧课程背景:目前市面上的TTT课程大多从“编、导、演”的传统角度对培训师的各项技巧进行坐而论道式的严肃讲解,信息传递的效果有限。但培训本质上是人与人之间的互动,缺少了对人性的把握,培训效果必然有限。本门课程更加注重老师在培训过程中对师生双方人心的把握,课程分为动力篇、关系篇、观察篇、演绎篇和实战篇五个讲,以道驭术,层层推进。当TT
讲师:王胜详情
《沟通与影响技术》 08.15
【管理】沟通与影响技术课程背景:在日常工作和生活中,不管是领导还是员工,不管是上下级沟通还是跨部门协调,不管是甲乙方谈判还是婚恋互动,我们总能遇到由于沟通和影响能力不足所以导致的种种问题。比如把沟通理解为就是日常说话,不了解沟通背后的心理作用,没有把握沟通的要点;在有效的说、听、反馈等方面没有把握技巧,造成信息不能有效传递,没有达到沟通的目的;没有把握沟通心
讲师:王胜详情
《降本增效-创新思维与工具工作坊》 08.15
降本增效-创新思维与工具工作坊课程背景:在大众创新、万众创业的时代背景下,在国家加强个人创新的物质奖励和企业鼓励员工内部创业的微观趋势下,各类企业都希望通过鼓励员工创新来降本增效或寻求新的商业机会。但多数人认为创新就是类似爱迪生发明电灯般的从0到1的原创性发明,殊不知从科技史观来看,从0到1的发明固然重要,但从1到N才是企业创新的使命所在,而我们每个个人只需
讲师:王胜详情
《精准打击-企业级微课开发技巧》 08.15
精准打击——企业级微课开发技巧课程背景:当成年人的学习被娱乐、消息和琐碎任务切得越来越碎片化时,当大部分员工并不具备开发6小时完整课程包的能力时,微课的出现很好地化解了这两方面矛盾。一方面,10分钟左右的微课可以很好的应对成年人学习注意力难以长时间保持集中的特点,且因为非常聚焦某一个知识点,使得知识的传播效率很容易比冗长的大课要高,对于成年人的学习门槛也较低
讲师:王胜详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21155
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20225
- 3行政专员岗位职责 19041
- 4品管部岗位职责与任职要求 16215
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15111
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14192