《培训体系运作及管理》_丁立明_企业内训课程

《培训体系运作及管理》

培训讲师：丁立明

讲师背景：
丁立明13年世界500强制造业广东美资/德港资企业专业及管理经历；12年制造业企业咨询经历（组织体系效率、制程效率改善项目）；制造业摩托罗拉TCS与TCD制程体系项目经理；制造业组织体系VAR-PES项目首席顾问；红地改善企业研究与发展机构详细>>

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《培训体系运作及管理》详细内容

《培训体系运作及管理》

培训体系运作及管理

课程培训顾问：丁立明工业系统效率改善项目专业顾问 ) H003

课程介绍：

n 模块一: 培训需求定义与分析；需求来自于企业运作实际；需求来自于企业发展平衡；

n 模块二: 培训规划及培训设计；好的培训计划可以保证培训的有效性和效率；

n 模块三: 培训活动及实施；培训过程必须有效控制并保持高度的稳定性和灵活性；

n 模块四: 培训评估；培训必须有结果并产生积极影响；

n 模块五: 培训监控及管理. 既然培训，我们就必须做好；

n 模块六: 内部培训导师系统。

培训收益：

Ø 培训体系架构关系；

Ø 在人力资源体系中的地位；

Ø 培训体系对制程效率的支持方法；

Ø 解读运作-管理-效率-效益的培训支撑；

Ø 企业营造学习进步的氛围影响；

Ø 培训体系（培训管理学院）的建立及思考。

课程特色：

Ø 调研访谈训练；游戏模拟分析；

Ø 现场实操对比；报告演练评价。

培训方式：讲解引导,活动体验，案例分析，学员讨论，学员现场实践分享。

适合对象：管理层人员 / 人力资源管理人员 / 企业管理学院院长等管理者

培训用时： 3天（早9:00-晚5:00）

课程提纲：

(一) 模块一: 培训需求定义与分析

² 培训管理流程的启动条件；

² 确定培训需求的原理；

² 理解培训需求工具；

² 定义能力目标差；

² 定义培训需求/培训需求调查；

² 起草培训需求指导书。

(二) 模块二: 培训规划及培训设计

n 定义培训关系；

n 定义核心课程 / 定义类选课程 / 设计课程；

n 教材编辑与甄定；

n 培训方法和标准的选择；

n 培训计划说明书（年度培训计划 / 阶段培训计划 / 个案培训计划）；

n 筛选培训导师和机构；

n 培训预算；

n 培训审核及审批。

(三) 模块三: 培训活动及实施;

² 预先培训准备；

² 培训进行中各项工作关系；

² 培训后工作关系。

(四) 模块四: 培训评估

n 长期短期内,学员的反馈信息；

n 跟踪监控人力资源落实要求；

n 企业改善参考及建议。

(五) 模块五: 培训监控及管理;

² 监控和改善培训流程；

² 及时修正的意义与时机；

² 培训各阶段的效率跟踪 / 指导性改善建议。

(六) 模块六：培训导师系统·培训与企业运作的关系

n 内部培训导师机制；

n 培训四阶段；

n 培训行政及培训评估；

n 服务过程中的培训活动；

n 品质改善过程中的培训活动；

n 改善过程中的培训活动；

n 员工培养及发展过程中的培训活动；

n 培训管理体系（或·培训管理学院）的建立与思考。

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