高登峰老师的内训课程
《影响者——领导力与领导艺术》 主讲:高登峰课程背景: 目前,在很多企业存在的问题是:管理过度、领导不足。管理过度会对员工造成干扰,造成员工缺乏积极性和创造力,进而影响企业发展。 毛主席曾经说过:“领导工作千头万绪,但归结起来只有两件大事,一是出主意,二是用干部,决策和用人是领导者的职责所在、角色所系。”出主意就是决策力,用干部就是影响力,这两项工作做好了,做事就会事半功倍、一往无前。 在现代企业中,正在悄悄地发生一场深刻的变革:企业管理方式的重心正在从权力向领导力、影响
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知己解彼 —— 管理者角色认知与修炼主讲 高登峰课程背景:在很多企业或组织中,管理者经常会出现以下的状况:管理者忙忙碌碌、脚不着地,下属员工闲庭信步、无事可做;管理者只要结果,没有对员工进行辅导和资源支持,导致员工一直没有成长;管理者事无巨细都要过问、指导,让下属在工作中无所适从;管理者不注重沟通方式,容易引发员工的对立情绪;管理者不懂得有效授权,出现一放就乱、一抓就死的现象;德鲁克说:“管理的核心就是激发和释放每个人内心的善意。”管理者向来在企业发展中扮演着极为重要的角色,是企业发展的中流砥柱和坚实后盾,企业的高效运作,离不开组织中各层级管理者准确、有效地扮演自己的角色。如果管理者对自我的角
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《深度成长》©三部曲之《简单的力量:从混沌走向高效》主讲:高登峰课程背景:简单是最有效的方法论。人们总是有一种把简单问题复杂化的倾向,或许您曾遇到过以下问题:在工作中遇到困难时,无法有效决策,常常一筹莫展、茫无头绪;觉得时间与工作质量成正比,无意识地陷入低效的“帕金森陷阱”;总是忙忙碌碌、惜时如金,却总是不见成效,工作中缺乏创新意识;工作时常会进入四处救火的紧急状态,导致重要的事情没时间处理;完全没有时间、精力去坚持学习和自我更新;根据熵增定律,世界不可避免地向无序、混乱的方向发展。但是,人类的大脑最喜欢处理的是简单、有序的事情,它一旦感觉到混乱、复杂、麻烦等因素,就会即刻表现出逃避的本能倾向
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《教练与有效激励——管理者必备的管理技能》主讲:高登峰老师【课程背景】在企业的有序发展过程中,各层级管理者发挥着非常重要的关键性作用。要想成为优秀的管理者,有一些技能是管理者必须具备的,这些管理技能包括:角色认知与修炼、精力管理、压力与情绪管理、有效沟通、绩效管理、授权、带教能力(教练)、员工激励、领导艺术、高效团队打造等。在这些必备技能中,带教能力(教练)、员工激励与情绪管理、领导风格与领导艺术尤为重要,这些能力对提高企业业绩、提升企业竞争力至关重要。管理者拥有这些技能就能够帮助员工明确个人和团队的目标,确保大家朝着同一个方向努力;通过激发员工的潜能和创意,帮助他们克服思想限制,创造更多的可
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结果高于一切 —— 打造卓越的执行力 主讲:高登峰课程背景:本课程旨在落实企业执行力而不是还停留在理念上。执行是企业“缺失的一环”,课程通过系统的典型案例,将执行的各个环节和可能出现的问题融入案例和实战之中,并通过现场诊断,为企业设计适合本企业提升执行力的方案,使学员有效执行力,提高企业的综合管理水平。课程时长:1天(6小时)课程对象:中基层管理者、储备干部、基层员工课程大纲:(一)为什么说执行力是企业的核心竞争力1、执行力是职业化的核心要素案例:“有知识”和“有文化”的区别2、什么是执行
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《深度成长》© 三部曲之认知的力量:回归事物的本质主讲:高登峰课程背景:您的企业是否正在面临以下问题:员工做事缺少责任感,却总觉得自己受到亏待?组织内部人际关系疏离,员工缺少归属感和凝聚力;个体常常无意识地陷入“信息茧房”,视野变得越来越窄;一些有潜力、有经验的老员工,面对未来缺乏后劲,工作出现颓废倾向;部分员工有较明显的抑郁、焦虑等身心异常症状,严重影响工作进度;人类所有的成就都是从改变认知开始的,正如王阳明所说“知是行之始,行是知之成。”对个人而言,认知的深度决定成就的高度,个体再努力,也无法取得他认知以外的成就,毕竟“饼再大也大不过锅。”况且,错误的认知会导致错误的行为,这个错误行为会随




