孙志强老师的内训课程
赢在85后一、“80后”、“90后”员工的独特成长环境1.案例分析：网吧流浪汉2.为什么都说“80后”、“90后”员工难管理？3.“80后”、“90后”员工难管理其实是个伪命题！4.1949年之后的时代特征与文化价值观体系逐代分析5.80后、90后成长过程中的八大影响元素a)独生子女及中国家庭结构变化b)传统文化断层和无信仰危机c)通讯手段和互联网的高速发展带来的信息爆炸时代d)电子游戏的发展与泛滥e)改革开放和市场经济的影响f)高等教育改革和高校扩招g)伪文化和快餐文化的泛滥h)媒体的变革和自媒体时代i)飞速发展的中国：城市
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领导力：《中层管理者的执行力提升》培训方案 孙志强培训方式： 本课程采用讲授式、小组讨论、角色扮演、案例研究、现场演练等科学的培训方式，课堂氛围生动、轻松，并有充分的演练时间，便于学员的现场提高，从而提高工作中的执行能力与工作效率。课程目标： 帮助学员理解与接受工作执行的理念，发现执行不力的误区，掌握执行工作的常用的方法与技能，强调主动沟通、团队协作、过程控制，进而提高工作执行力与任务的完成能力。适合对象：中层管理者培训时数：培训为期一天，共6小
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塑造团队凝聚力 课程目标： ← 掌握团队的六项基本要素，理解和把握团队的特性 ← 懂得将个体捏合成为极具凝聚力的团队 ← 明确团队管理者的各种角色，并能使自己成为团队的核心 ← 对团队目标进行掌控，管理和控制绩效过程，让成员对团队目标负责 ← 帮助团队管理者明确团队发展的阶段； ← 明确在团队不同发展阶段的凝聚力障碍，并掌握突破玻璃天花板的方法； ← 通过对沟通协调部分内容的学习，掌握或部分掌握领导团队协作的能力
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赢在80-90后【前言】“80后”、“90后”，一个不知不觉已经成为各个企业有生力量的群体。他们是一个特殊的群体：独生子女、互联网突飞猛进、高等教育改革、高校扩招、信息时代到来、社会价值观体系重建、东西方文化的大冲突与大融和。他们具有鲜明的特点：教育背景、家庭背景和社会背景造就了他们的特色鲜明的价值观，个性张扬、敢于表达、充满朝气；但是，他们漠视责任、蔑视义务、完全的自我……“80后”、“90后”的员工就像一台笔记本电脑，能创造无限的价值，同时须轻拿轻放，因为他们易碎。谁能把这个群体管理好，发挥出他们的最大潜能，谁就能在现代市场