贺鹏举老师的内训课程
塑造和提升员工职业竞争力【培训时间】：2天【课程背景】： 为什么员工工作热情不足、工作效率不高、自我压力不够、学习意识不强？ 为什么员工对于领导交办的工作执行力度不够，没有反馈，时效性差？ 为什么员工的意识未跟上公司发展的步伐，动力不足？ 为什么员工的成长总是跟不上企业的发展速度？ 为什么员工的表现常常不尽人意：缺乏目标，工作散漫，效率低，忠诚度差？ 为什么很多员工处在有心无力状态，想做好，但不知道该如何做好？ 为什么很多员工的行为与企业的形象相悖？ 答案是：他们缺乏职业竞争力训练 美国学
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“高绩效团队体验式训练”课程大纲一、课程特色 ➢ 强调的是“先体验后分享”：通过个人在活动中的充分参与，来获得个人的体验；在 培训师的引导下，团队成员共同交流，分享体验感悟，提升认知。 ➢ 综合使用了语言引导、管理游戏、音乐渲染、团队视频等手段，模拟设计各种场境 和氛围，使学员在特定的环境里，全方位洞悉自己现状，体会、感悟、学习、思考 和分享。 ➢ 全面训练和强化学员的综合能力，改善学员固有的心智模式，引爆深藏于内心的气 质和能量，自我发展、达成目标！二、课程收
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绩效管理实务培训 第一模块 绩效管理正确认知1. 供电企业进行绩效管理的重要意义2. 什么是绩效管理3. 公司绩效管理实施背景1) 目标分解与绩效实现的关系2) 绩效与目标的互动关系3) 公司发展目标的战略认识4) 绩效管理与公司日常管理的关系5) 公司人力资源改革路标图6) 电力企业人力资源三项改革关系理解：理清薪酬、岗位与绩效关系7) 全面的绩效管理系统改革“三系统”： 理清业绩、能力、态度三类考核内容的重点4. 绩效管理基本理念概述1) 潜在绩效因素图：清晰影响绩效的因素2) 绩效管理的目的3) 绩效管理的三大功能：评价、沟
讲师：贺鹏举查看详情
“教练式跨代管理”课程大纲一、课程背景 教练时代的来临， 《财富》1000强企业中，80以上都在其内部推行教练式的管 理方法，用以提升企业绩效；未来的领导者，最重要的素质将是激发员工积极性和 创造力，即教练型领导者。 教练这门管理技术是以人本管理基础，如何在实际应用中发挥教练的艺术，掌 握更多的教练工具，从而在实际中训练别人如何做事、帮助下属成长，带出能够独 挡一面、忠心耿耿的做你左膀右臂的管理人员，如何成为一个解决问题的高手，平 衡生活，快乐工作是本课程的目的