王恺老师的内训课程
互联网企业如何建立企业文化课程概述二战期间，美国的军工厂老板们都有一个非常头疼的问题：在美国劳动法的制约下，我们需要工人们自发的投入更多的时间进行工作，以应付前方紧张的装备所需。然而老板们动用了各种方法——加薪、提高员工待遇、加设员工下午茶——然而工人们并不为所动，工人们照样每天按时上班，按点下班。其中一位工厂主灵机一动，请来武器装备的设计师，在厂内所有工人面签，对他们所装配的战斗机进行了讲解，详细介绍了每一个部件在设备上的作用和重要性。厂主最终总结说：在遥远的欧洲，正有无数人将自己的鲜血与生命投入到对抗法西斯的战争中，他们都是有父母的年轻人，或者他们也有自己的家庭和子女，而我们的工作，就是制
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互联网思维与O2O、B2B课程背景企业的管理者们每天都在思考着，要将自己的企业向怎样的方向发展，密切关注着竞争对手与同行业者们的变化，力图探寻出更加先进的经营模式。逐渐的，B2B、B2C、C2C、O2O的概念开始漫天飞舞，似乎如果对这些词汇不了解，就说明自己已经远远的落后于这个时代。然而事实真的如此么？如果我们单纯的被这些生涩的词汇困住，不但无法让企业加快步伐，反而会让企业束手束脚，寸步难行。很多企业看到同业者做出改变，不假思索便快速山寨复制，却落得东施效颦的下场。“改革就是改死，不改革是等死”这样的言论开始在这些企业之间传播开来。而他们却并未意识到，真正从低层理解B2B、B2C、C2C、O2
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领导力课程背景： 领导力(Leadership Challenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，而不是简单的服从。根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自动创造一个领导。一个宽松、愉快的工作环境可以使员工热情高涨，精神振奋。在这样一个环境里，员工的积极性得到充分的调动，他们的工作效率会更高，成绩会更好。在企业领导的帮助下，员工可以进行自我管理。企业的生存与发展，领导者居核心地