金涧老师的内训课程
课程大纲：1. 开场白：急性子和慢性子2. 小测试：你对你的时间有管理吗？3. 时间浪费的根源1) 粗心大意2) 懒惰3) 资讯洪流4) 欲望5) 情绪6) 抱怨7) 犹豫4. 从全局的角度规划时间1) “忙”不是无视时间管理的理由2) 努力恢复工作活力3) 时间胜过金钱4) 优化你的时间管理方式5. 正确时间做正确事情1) 善于思考2) 明确责任3) 积极面对4) 专注到位6. 合理分配你的时间1) 充分准备2) 要事急事3) 大事小事4) 比别人快一步7. 管理和控制个时间段的关系1) 化整为零分解时间段2) 如何高效应对各时间段3) 如何“挤”出时间价值8. 盘点自我的零星时间1) 时间
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课程大纲：一、财务报表的简易阅读法1. 财务要素的真是识别和意义2. 客户经理对报表要素的分析能力3. 如何从报表中找到有用营销信息4. 案例配合二、如何从货币资金发现营销信息1. 银行喜欢的客户类型2. 货币资金分析关注点和要点3. 营销建议4. 案例分析三、如何从应收票据发现营销机会1. 票据种类用途2. 营销建议3. 融资案例四、如何从应收账款发现营销机会1. 应收账款分析要点2. 应收账款指标和影响因素3. 应收账款的危害点4. 如何评价应收账款管理水平5. 应收账款营销建议 - 国内外业务6. 案例五、如何发现其他应收款和其他交易性金融资产的营销机会1. 其他应收款营销建议2. 读懂
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课程大纲：一、商业语言的公信力与透明度正在面临挑战1. 国内情况2. 国外情况二、财务信息公信力的质量特征1. 内容质量2. 相关性1) 及时性2) 反馈价值3) 预测价值3. 可靠性1) 如实表达2) 可核性3) 中立性4. 表述质量1) 可理解性2) 充分披露3) 实质重于形式4) 可比性5) 一致性5. 信息的修正性6. 财务信息公信力不足的基本分析1) 经济学解释2) 会计学解释3) 真正掌握财务报表信息-”精神文明和物质文明两手一起抓“三、财务报表的阅读法1. 财务要素的真实识别和意义2. 客户经理对报表要素的分析3. 如何从报表中找到有用信息4. 资产负债表：效率要素分析5. 利润
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课程大纲:1. 如何理解真正的沟通含义1) 案例:空姐的尴尬2) 沟通是一门技术性学问3) 沟通的基本模型2. 有效沟通需要考虑的因素1) 信息发送者 – 可信度意义2) 听众 – 需求在哪里3) 目的 – 重要性4) 信息 – 有效组织5) 渠道 – 正式和非正式效果6) 环境 – 环境组成7) 反馈 – 不同形式3. 沟通方式和障碍1) 内容控制程度和听众参与程度2) 源于信息发送者方面的障碍3) 源于信息接收者方面障碍心理障碍4) 有效沟通的策略4. 管理沟通1) 基础和特征2) 解决目标问题的前提下强化积极的人际关系3) 管理和沟通的关系 – 管理职能和管理者角色4) 管理沟通的作用5