TTT中阶——内训师从1到优，企业内训场景化授课技巧课程背景：当前企业对内部培训的需求已从“完成授课流程”转向“解决业务痛点、转化培训价值”，但具备13次基础授课经验的内训师，常陷入“内容浮于业务（仅讲通用知识，未直击高客单价客户谈判、跨部门协作延迟等实际难点）、互动流于形式（学员被动参与，难产出可落地成果）、落地缺乏闭环（课后无追踪，培训成果无法关联客户成交率等业务指标）”的中阶瓶颈，导致内部培训难以支撑组织能力提升。本课程以“业务关联为核心、效果可控为目标”，通过“认知进阶+课程优化+技能升级+深度实战”，帮助内训师突破“能上课”到“上好课”的关键跨越，掌握聚焦业务痛点的课程设计、高价值互

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组织经验萃——企业经验体系化沉淀与场景化应用课程背景：当前企业数字化转型加速，知识资产成为核心竞争力，规模化、场景化的经验管理已成为支撑业务效率提升与人才快速成长的关键；但具备12次基础经验萃取经历的业务骨干、HRBP及内训师，在企业实际操作中仍面临“进阶困境”——零散经验难形成按业务流程/岗位序列分类的体系化经验库，员工需用时“找不到”，且萃取成果多停留在文档层面，未与培训、业务流程、应急处理等场景结合导致“沉淀不用”，加之缺乏经验迭代机制，业务升级时经验库“过时失效”；而外部进阶培训多聚焦通用理论，缺乏企业内部经验分类、场景嵌入与运营的实操指导。本课程以“体系化搭建→场景化落地→持续性运营

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组织经验萃取者从0到1——企业隐性经验挖掘与转化落地课程背景：在企业内部知识管理体系搭建中，零经验经验萃取者往往从业务骨干或潜力员工中选拔，他们熟悉内部业务、具备扎实的实操能力，但缺乏经验萃取经验，面临“不敢启动萃取（怕做不好）、不知如何选主题（无方向）、挖不到核心经验（怕不准）、成果无法落地（难应用）”等核心问题。外部经验萃取培训多聚焦通用方法论，难以适配企业内部“小场景、短周期、轻成果”的初阶需求，导致零经验萃取者即便参加培训，仍无法独立开展1次基础的经验沉淀（如梳理1个岗位小场景的操作技巧）。本课程针对零经验经验萃取者的痛点，以“消除恐惧→拆解流程→掌握工具→实战落地”为核心逻辑，通过“

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AI赋能内训——授课与课程开发实战课程背景：当前企业内训课程开发面临三大核心痛点：1、效率低下：传统开发模式从需求分析到内容落地平均需23周/门课，难以适配业务快速迭代的培训需求；2、质量不均：依赖内训师个人经验，易出现“框架混乱、案例脱离业务、内容同质化”问题，零/初阶内训师常陷入“无从下手”困境；3、成本较高：外部采购课程费用高、定制化不足，内部开发需投入大量人力时间，中小微企业尤其承压。随着AI技术在企业培训领域的成熟，“AI辅助内训课程开发”已成为行业明确趋势——据调研，采用AI工具的企业可将课程开发效率提升60，内容适配度提升45。但当前多数内训师存在“三大误区”：1、认知误区：认为

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TTT初阶——内训师从0到1打造企业内训师授课呈现落地课程背景：在企业内部培训体系搭建中，零经验内训师往往是从业务骨干或潜力员工中选拔，他们熟悉内部业务、具备扎实的专业能力，但缺乏授课经验，面临“不敢上台、不知如何组织内容、互动冷场、课程无法按时完成”等核心问题。外部培训多聚焦通用技巧，难以适配企业内部场景，导致内训师即便参加培训，仍无法独立开展6090分钟的内训课。本课程针对零经验内训师的痛点，以“消除恐惧→拆解流程→掌握工具→实战落地”为核心逻辑，通过“理论讲授+场景演练+工具交付”的方式，让零经验内训师快速掌握一堂课的全环节技能，解决“不敢上、不会上、上不完”的问题，助力企业打造能独立授

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TTT高阶——内训师从优到专：课程开发与设计落地体系（工作坊）当前企业对内部培训的需求已从“单点授课”升级为“组织经验沉淀与体系化能力赋能”，优秀业务经验的隐性化、培训课程与岗位能力的脱节、培训价值难以量化，成为制约企业人才梯队建设与业务效率提升的核心瓶颈；而具备20+课时授课经验的高阶内训师，虽突破初阶“会上课”、中阶“上好课”的阶段，却仍面临“隐性经验无法转化为标准化组织资产、仅能开发单点课程难搭体系、课程落地仅跟踪学员反馈无业务关联”的三大困境，外部培训也多聚焦基础授课技巧，缺乏经验转化、体系搭建与价值量化的高阶指导。本课程以“组织经验资产化为核心、体系化课程开发为路径、业务价值量化为目

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