课程背景课程开发是通过需求分析确定课程的定位与目标，再根据这一目标选择开发相关的培训（教学）内容以最终达到课程目标的整个工作过程，而组织经验萃取，就是将最佳实践经验的萃取，变成企业无形的资产，这些都是培训师必备的技能之一，因为这是企业知识管理、经验传承与组织赋能的基础。本课程融汇了课程开发与经验萃取的理念，采用行动学习的方式，利用金字塔与思维导图等工具以及精准思维模型，带领学员在课程中一边学习一边练习，并在现场体验中开发出基于企业实际问题的课程，在实践中掌握课程开发的的技能。最终输出标准化可复制的课程包，将企业隐性知识显性化，显性知识标准化。课程对象及收益课程对象：各类企事业单位内训师团队及负

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课程背景创新是趋势，人人皆需要创新。在竞争日益激烈的今天，国家政策、市场环境、用户体验、客户需求，甚至是员工特点都在不断的发生变化，为此，组织不仅仅需要传承过往好的经验、做法和工具，同时，也需要根据环境的变化进行消化同时进行快速反应，有效的针对营销、产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效的迭代和创新。而创新不仅仅需要天马行动，还需要创新人员掌握创新背后的机理，从而让创新结构化与系统化，因为所有的创新都一定是带有目标性的。本次课程是以启发性兼具实用性为特点而开发，重在强调用“最简单、有效的理论+最经典、有用的工具”来帮助学员真正做到愿意创意、能够创新，甚至善于创新，最终助力个人与组织全面的

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课程背景在培训与公众表达过程中我们经常会遇到如下状况：1、上台紧张，难以克服，平时私下语言交流没有问题，但面对公众表达时却困难重重。2、总感觉自己的公众演说或培训不够精彩，过程中经常讲着讲着自己都会觉得尴尬。3、表达的内容编排、逻辑顺序、结构衔接，用语措辞等问题总会让人感到混乱无序。4、表达过程中会出现突然断片现象，大篇幅的阐述内容会让自己永远感觉准备不足。5、很羡慕许多高手的公众表达，但不知从何开启进阶之路，如何在模仿中形成自己的风格。……课程对象及收益课程对象：企事业单位培训师团队及负责培训的相关人员、中基层管理者、销售人员、有意提高自己公众表达能力的各类人群。课程收益：1、掌握公众表达是

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课程背景在职场工作中我们经常会遇到如下状况：1、工作与生活的事务千头万绪，感觉自己难以应对，从而导致做事效率低下。2、无论是做笔记，写文章，工作汇报，和别人交流总是抓不住重点，理不清逻辑。3、很多工作总是在执行过程中做着做着就偏离了轨道，与最初设定的目标有很大差距。4、总是缺乏看透事物本质的能力，同时缺乏系统性思考。5、思维不够发散，创新力不足，不懂得如何有效的调动自己的思维能力。……思维导图（MMAP）被誉为“打开人类大脑的万能钥匙”，它是一种高效能的图形思维工具，更是一项科学的思维训练。它能够运用独特的思维和制图规则让大脑思维过程可视化，从而提升思维的全面性、层次性、条理性与创造性。学会并

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