王梓桥老师的内训课程
课程背景:企业的中层管理者,是企业的中间力量,承上启下,上通下达,是企业生存、发展的最根本要素之一。中层管理者是企业的“腰”,“腰”不硬,企业则呈现出疲态,所以,“中间”必须成为“中坚”。中层管理者作为整个企业人力资源战略的核心部分,只有通过对其系统的培养、指导、激励,才能促使他们在企业内部领导各自的团队发挥功效,最终实现企业的战略目标。纵观中国企业的现实,中层管理者所面临的现状却并不乐观,大多数的中层管理者是凭借自身的悟性和经验积累进行管理,缺乏管理技能的学习与训练。每一个企业在管理工作的最前沿,却面临着依靠大量不胜任管理者落实工作的风险……。即使有些管理者凭经验工作做得很成功,却也只是个人
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培训背景:作为一名企业员工,您十分希望能在产品演示说明时打动客户,向上级汇报时能引起重视和共鸣,内部交流时能驾轻就熟、条理清晰、生动有趣?作为一名企业管理者,您渴望轻松面对群体,有效的传达自己的信息与思想,增强个人的影响力? 作为一名企业培训管理者,您需要了解何为精彩,明辨真伪,对外部职业培训师技能进行全面剖析? 作为一名企业内训师,您期待轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力;能够比以往任何时候都更犀利、更准确的识别培训需求;能够快速完成课件开发;能够在最短时间内提高自己的培训质量,借助自己的培训技能获得职业生涯的高速成长? 本课程将为您提供从理念到技能的全面训练,帮助您提高
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《班组长角色认知与卓越团队建设》培训提纲培训目标:“工欲善其事,必先利其器”!本培训课程将帮助基层管理者改变管理理念、思维方式、加强班组长的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能,改善沟通能力,提高团队建设与管理能力!培训对象:班组长培训人数:30人(建议)培训资源:可进行分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔等。培训方式:讲授、案例分析、小组研讨、游戏、角色扮演等。培训课时:18小时培训提纲:第一讲:班组长角色与职责认知一、什么是管理二、管理者角色转变1. 组织中位置2. 职责范围3. 工作对象4. 工作技能5. 评价标准6. 自我实现三、班组长的位置1、执行层2
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王梓乔:2021《从技术走向管理》培训课程培训背景:从技术转向管理,不但关注点发生转变,工作重点也会有很大的观念,面对的对象也随之发生变化,那掌握管理的技巧与领导的艺术就变得非常必要。当然,这些都需要时间的磨炼,需要去积累。关键的点在于,思维也要随之改变,既能计划、组织、指挥、控制和协调,又能给予员工愿景、辅导指导、激励激发、有效沟通、授权赋能。从技术转向管理,这是一条蜿蜒曲折的路,它需要更多的耐性,更多的学习与实践。培训对象:后备干部、技术出身管理者培训人数:50人(建议)培训资源:可进行分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔等。培训方式:讲授、案例分析、小组研讨、游戏、音视频、游
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王梓乔:2021《打造卓越执行力》培训提纲课程背景: 现代社会,人们拥有了更多的物质和精神财富,也拥有了更多的自由和选择的机会,生活日益多元化,社会对人的要求也越来越苛刻。我们付出越来越多的努力,借用各种先进技术提高效率,然而,却让我们感觉更加紧迫和心力交瘁。面对10倍速变化的世界,是否像英特尔前董事长格鲁夫所言:只有偏执狂才能生存面对惨烈的竞争,现实的利益追求,仅仅努力工作远远不够,如何才能获得潜在的、持久的、不断上升的成功呢? “生命就是游戏、就是比赛、就是竞争,我必须赢”,这样就真的能赢吗?真正的大事业却是在玩另一种游戏。我们都希望自己是有影响力的人,尤其是管理者,但获得影响力的秘诀又
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“独行侠的时代已经一去不复返”,领导力大师本尼斯如此认为,个人需要依靠团队发展,管理者需要依靠团队成功,每一个人都要致力于团队的沟通与提升才会共赢。团队沟通力,是指将肩负特殊使命的团队成员按照特定的模式组织起来,协调一致,以实现预期目标的能力。很多管理者已经意识到,要想提升团队沟通力,必须建立起团队成员间的信任,塑造高效团队,必须掌握解决冲突、有效沟通的方法和工具,了解团队成员的类型特质,优势互补,促进团队绩效提升,发挥团队成员的积极性和主动性,激活员工创新意识,最终促成团队最大效益的实现。课程收益:知晓合作的障碍与原则学会建立信任提升协作的四种能力掌握共情沟通技巧会识别不同类型团队成员,达成