张晓伟老师的内训课程
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《人力资源六大模块与行政管理一体化实战特训营》主讲：张子斌老师 【课程背景】在很多民营企业中，人事行政经理往往是“一个人顶半个部门”：既要懂人力资源六大模块的基本逻辑，又要把行政管理打理得井井有条。但现实中，很多人事行政经理：对六大模块只有零散经验，缺乏系统框架；每天被琐事追着跑，从招聘、培训到办公用品、车辆管理，什么都要管；人力和行政工作割裂，容易顾此失彼，感觉自己“什么都在做，却说不清楚在管什么”。本课程把人力资源六大模块和行政管理做一次系统“串讲”，不讲空洞理论，重点讲思路、讲方法、讲落地，帮助人事行政经理：用一套框架看清整个人事行政工作的全貌；掌握每个模块最实用的1–2个工具或思路，回
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《知行合一·赋能 成长》任期制、考核与薪酬激励一体化设计实战主讲：张子斌老师【课程背景】当前国企正处于深化改革与高质量发展的关键阶段，国企三项制度改革（劳动、人事、分配）持续深化，国企需通过任期制、契约化管理打破“铁交椅”，以绩效考核拉通“能上能下”，用薪酬激励实现“能增能减”，是适应市场竞争、激活组织活力的核心要求。然而国企人力资源条线干部在推进制度落地过程中，面临任期制与考核体系脱节、薪酬激励与业绩贡献不挂钩、一体化设计逻辑不清晰等实操难题，亟需掌握从制度设计到落地执行的全流程方法。国企人力资源管理需兼顾国企合规性与业务发展灵活性，任期制、考核与薪酬的联动设计是破解管理痛点的关键抓手。【课
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《事业部经营管理三板斧：成本管控、有效激励、业绩达成》主讲：张子斌老师 【课程背景】在政务信息化服务行业的发展新阶段，事业部作为企业核心业务单元，面临着成本管控精细化、人员激励有效性、业绩目标达成率的三重挑战。本次培训面向业务部门管理层，聚焦事业部成本、人员激励与业绩完成的核心痛点，结合人力资源管理与经营管理的融合思维，帮助管理者掌握落地性强的方法工具，实现事业部经营效能的综合提升。【课程收益】掌握事业部成本（含人力成本）的精细化管控方法，能结合业务实际组织实施成本优化设计适配事业部业务特点的人员激励体系，提升团队积极性与留存率建立业绩目标拆解与落地的管理逻辑，推动业绩指标高效达成【课程特色】
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绩效赋能业务增长：绩效管理全流程实战主讲：张子斌老师【课程背景】在行业产品迭代加速、市场竞争加剧的背景下，绩效管理已成为激活组织活力、驱动业务增长的核心抓手。HRBP作为连接总部战略与业务单元的桥梁，其绩效管理能力直接影响战略落地效率与人才价值发挥。当前HRBP团队在实操中，普遍面临绩效指标与业务目标脱节、绩效过程管控流于形式、绩效面谈效果不佳、绩效结果应用单一等痛点。本次培训紧扣业务场景与HRBP岗位核心需求，聚焦绩效管理全流程实操技能，助力HRBP团队从“绩效执行者”升级为“业务赋能者”。【课程收益】掌握平衡计分卡（BSC）、关键绩效指标（KPI）、目标与关键成果法（OKR）等主流绩效管理
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薪酬体系设计实战：从理念到实操的全流程搭建主讲：张子斌老师【课程背景】在行业竞争日趋激烈的当下，薪酬管理已成为企业吸引、保留和激励核心人才的关键抓手。企业作为行业的标杆企业，其HRBP团队承担着连接总部战略与业务单元需求的重要职责。当前，HRBP在薪酬管理工作中，普遍面临薪酬体系与业务发展适配度不足、薪酬激励效果不显著、跨部门薪酬沟通协调难、薪酬成本管控与激励平衡等痛点。本次培训立足业务场景与HRBP岗位实际需求，聚焦薪酬管理全流程实操技能，助力HRBP团队提升薪酬管理专业能力，更好地支撑业务发展。【课程收益】认知层面：深度理解薪酬的本质，明晰薪酬体系与企业战略的内在关联，建立战略导向的薪酬设
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《变革驱动：组织变革与管理效率提升》主讲：张子斌老师 【课程背景】行业正处于从“规模驱动”向“价值驱动”的转型变革期，国企内部的组织架构调整、业务流程再造、考核机制变革等举措持续推进。中层管理干部作为变革落地的关键执行者，面临着员工对变革的抵触、管理流程繁琐导致效率低下、变革与日常业务冲突等问题，急需掌握组织变革的推进方法和管理效率提升的实操技巧，确保变革落地的同时保障业务稳定。【课程收益】理解组织变革的底层逻辑，能够有效化解团队对变革的抵触情绪掌握企业管理流程优化的方法，减少冗余环节，提升管理与业务效率学会在组织变革中平衡业务发展与团队稳定，确保变革目标的顺利实现【课程特色】需求诊断：课前充
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《管理三板斧：激活团队 整合资源 协同破界》主讲：张子斌老师【课程背景】在行业数字化转型加速、市场竞争日趋激烈的背景下，中层干部作为企业管理的中坚力量，既要承接上层战略落地，又要带领团队完成具体业务目标。当前多数中层干部面临团队积极性不足、资源调配效率低、跨部门协作壁垒重重的问题，传统管理模式已难以适配电信行业的快速变革，急需掌握针对性的管理技能，破解团队管理与跨部门协同的痛点。【课程收益】掌握行业特色的团队激励方法，能够结合一线业务场景设计激励方案，提升团队成员的工作积极性与归属感学会基于企业资源分配规则，高效整合人力、技术、渠道等资源，优化资源配置效率，支撑业务目标达成突破跨部门协同的沟通
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数智赋能：数字化转型背景下的人才培养与团队建设主讲：张子斌老师【课程背景】数字经济时代，行业正加速向“云网融合、数智共生”转型，5G、云计算、大数据等新技术的应用，对电信国企的人才结构和团队能力提出了全新要求。当前企业面临数字化人才缺口大、传统团队能力与业务转型不匹配、团队协作模式难以适配数字化项目的问题，急需构建数字化人才培养体系，打造适配转型的高效团队。【课程收益】明晰行业数字化转型对人才的能力要求，能够搭建本团队的数字化人才培养框架掌握企业数字化团队的组建与管理方法，提升团队的数字化业务执行能力学会运用数字化工具优化团队协作模式，推动团队从传统管理向数智化管理转型【课程特色】需求诊断：课
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精准识人·赋能组织—招聘全流程人才识别与评估实战主讲：张子斌老师【课程背景】在企业快速发展的阶段，组织对高质量人才的需求持续攀升。但目前招聘环节面临核心痛点：新人入职后素质与能力不符、试用期留存率低，这不仅增加了人力成本，也影响了业务推进效率。同时，在组织发展的关键期，招聘需要更精准地识别支撑企业战略的核心素质，以保障人才储备与业务发展同频。本次课程聚焦纽恩泰的行业特性与业务场景，将招聘技巧与组织发展需求深度结合，帮助人力资源与部门经理掌握精准识人的方法，从源头解决人才适配问题。【课程收益】掌握精准识人才的核心方法，有效降低新人试用期流失率建立与组织发展战略匹配的人才素质识别标准，提升招聘效率
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权责分明·协作有道·合规退场银行科技外包管理人员核心能力提升 主讲：张子斌老师【课程背景】在金融科技数字化转型深度推进的背景下，杭州银行信息中心对科技外包的依赖度持续攀升，外包管理人员作为“甲方管理”与“非直接雇主”的双重角色承载者，正面临多重管理挑战：角色边界模糊易引发合规风险，与外包人员协作易陷入“情感债”或模糊雇佣预期的困境，人员退出环节易滋生矛盾与舆情隐患，应急沟通能力不足则会放大管理风险。本次课程立足杭州银行信息中心的实际业务场景，聚焦外包管理全流程核心痛点，以浓缩式、实战化内容设计，帮助管理人员快速破解难点、夯实管理能力。【课程收益】清晰界定甲方管理与非雇主角色边界，掌握关
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跨部门沟通与非职权影响力 主讲：张子斌老师【课程背景】 在现代企业管理中，中层领导是连接战略与执行的核心枢纽，而跨部门协作已成为日常工作的核心场景。 然而，多数中层领导面临“无直接管辖权却需推动跨部门任务”“沟通壁垒导致工作内耗”“资源协调困难、目标不一致”等痛点——部门墙固化、沟通方式单一、影响力不足，不仅导致项目延期、效率低下，更制约了组织整体效能的提升。 本课程聚焦中层领导的核心诉求，摒弃纯理论说教，通过“问题拆解+工具赋能+实战演练”的模式，帮助学员掌握跨部门沟通的
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降本增效三板斧 打造价值链共赢 主讲：张子斌 【课程背景】2023年，全国GDP增速5.2，中国的企业面临宏观经济增长降速和疫情三年冲击的双重压力，在经济下行的环境中，企业若想突出重围，越来越多的企业开始关注组织效能，降本增效在时代的呼吁下应运而生，很多企业喊出了“降本增效”“去肥增瘦”等口号。在实际运行中，企业通常采取如下的降本增效的措施：通过规模性的裁员，达到成本的下降通过统一的降薪要求，实现成本的下降通过社保和公积金基数的下调，实现成本下降通过关闭招聘，不在增加人员，实现成本的下降通过周期性的复盘和检验，我们发现上述的降本增效的措施，大部分非但没有达成目的，反而对企业自
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《卓有成效的企业管理》SOT管理模型在企业的创新与实践主讲：张子斌老师【课程背景】企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，需要在转型升级或者商业模式创新等方面有所突破，必然会涉及产业链延伸、全国布局、出海拓展、多元化经营、融资筹划等等的重大举措，然而在实际操作中，常会面临以下问题：如何在国家政策调整，产业发展变革，企业自身成长中找到新的机会？在企业价值创造中，如何找到适合自己的定位？确定企业的战略方向、市场和业务组合、目标和计划、年度“里程碑”举措等？大方向确定后，如何做好承接和支撑，如何调配资源？用什么工具、方式和方法，保证转型升级能够有效的落地？为什么我们做了大量的工作，无论外部还是
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《目标驱动·高效执行》中高层管理者目标与计划执行系统化训练主讲：张子斌老师【课程背景】企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，必然涉及战略的设计与调整，以及目标的制定与执行。然而，当前企业在目标管理中存在三大核心矛盾：战略目标与部门执行脱节，资源浪费严重计划制定流于形式，60企业存在”年初画饼、年终复盘”现象执行过程缺乏动态监控，跨部门协作损耗超效能本课程基于德鲁克目标管理理论，融合华为BLM模型、丰田PDCA及谷歌OKR体系，通过”战略解码目标分解计划落地执行监控”四维闭环，破解中高层管理者从目标设定到结果达成的系统性难题。【课程收益】掌握BSC平衡计分卡、WBS任务分解等5大工具，构
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《中层管理者能力提升培训》赋能创新成长 驱动效能升级 主讲：张子斌老师 【课程背景】当前企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，内外部环境变得复杂、模糊、易变、不确定，企业如同在硝烟弥漫的战场中前行。若想突出重围，越来越多的企业开始关注组织效能。提升企业管理团队的综合能力，即是提升组织效能最好的方式之一，尤其是企业的中层管理干部队伍，作为企业的中坚力量，其综合能力的提升至关重要。基于这样的背景，本次课程旨在针对中层管理者的角色认知、工作逻辑思维转变、管理技能的提升等方面的内容，通过案例复盘、模拟演练、知识点讲授等方式，将每个关键环节的核心知识点，进行分析和归纳总结，既能让大家受到
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《赋能创新成长 驱动效能升级》 中层管理人员创新思维的应用与实践 主讲：张子斌老师【课程背景】企业在经济下行，市场竞争激烈的环境中，创新是组织保持竞争力和持续发展的关键驱动力，中层管理人员作为组织中的中坚力量，其创新思维和能力对于推动团队和整个组织的创新至关重要中层管理者的创新能力的提升，创新思维体系的建立，对企业的作用主要体现在以下方面：中层管理者负责业务流程优化，创新思维可以帮助他们发现业务流程中存在的痛点和问题，并提出改进的解决方案中层管理者负责产品或服务的研发和推出，创新思维可以帮助他们发现潜在的商机和市场需求，提出新的产品或服务概念，并推动实施和市场推广中层管理者负责管
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《赋能创新成长 驱动效能升级》 战略思维在企业的创新与实践 主讲：张子斌老师 【课程背景】企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，需要在转型升级或者商业模式创新等方面有所突破，必然涉及战略的设计与调整，如何确定适合企业发展的战略，以及战略确定后如何能够有效的执行和落地，在实操中，常会面临如下的问题：如何在国家政策调整，产业发展变革中，找到企业的机会？设计符合自身发展的战略？在企业价值创造中，如何找到适合自己的定位？确定企业的方向、市场和业务组合、目标和计划、年度“里程碑”举措等？如何能够有效的将目标和任务进行解码，并且能够层层分解到下级单位，如何做好战略的承接？如何调配资源，用什
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《赋能创新成长 驱动效能升级》 战略解码及目标与计划执行 主讲：张子斌老师【课程背景】企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，需要在转型升级或者商业模式创新等方面有所突破，必然涉及战略的设计与调整，如何做好企业战略优化和升级，以及战略确定后如何能够有效的执行和落地，在实操中，常会面临如下的问题：如何在国家政策调整，产业发展变革中，找到企业的机会？升级符合自身发展的战略？在企业价值创造中，如何找到适合自己的定位？确定企业的方向、市场和业务组合、目标和计划、年度“里程碑”举措等？如何能够有效的将目标和任务进行解码，并且能够层层分解到下级单位，如何做好战略的承接？如何调配资源，
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《赋能创新成长 驱动效能升级》 以绩效为导向的管理者思维升级与能力提升 主讲：张子斌老师【课程背景】当前企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，内外部环境变得复杂、模糊、易变、不确定，企业如同在硝烟弥漫的战场中前行。若想突出重围，越来越多的企业开始关注组织效能。提升企业管理团队的综合能力，即是提升组织效能最好的方式之一，企业的经营结果最终需要以绩效结果为评价标准，树立管理者的绩效导向思维，升级管理者的绩效管理能力，对于作为企业中坚力量中层管理干部队伍至关重要。【课程收益】思维升级：重塑管理者对绩效管理的系统性认知，从“执行者”向“战略协同者”转型；利润驱动：理解绩效考
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《行动学习课题研究之原因分析与策略制定》 主讲：张子斌老师【课程背景】行动学习(Action learning)，由英国管理思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)于1940年发明。瑞文斯教授曾经说过：“管理者面对的问题通常没有现成的答案。”所以，面对组织内部的各种挑战，传统的培训已经很难发挥作用了。如何让团队自动自觉地参与进来，如何让团队智慧真正反应在业务结果上，已成为了让很多企业管理者头疼的难题，而行动学习法就是解决这一难题的一剂良药。行动学习就是做中学，透过行动实践学习。即在一个专门以学习为目的的背景环境中，以组织面临的重要问题为载体，学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目
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《行动学习促进协作与创新》 主讲：张子斌老师【课程背景】行动学习(Action learning)，由英国管理思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)于1940年发明。瑞文斯教授曾经说过：“管理者面对的问题通常没有现成的答案。”所以，面对组织内部的各种挑战，传统的培训已经很难发挥作用了。如何让团队自动自觉地参与进来，如何让团队智慧真正反应在业务结果上，已成为了让很多企业管理者头疼的难题，而行动学习法就是解决这一难题的一剂良药。行动学习就是做中学，透过行动实践学习。即在一个专门以学习为目的的背景环境中，以组织面临的重要问题为载体，学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理，从而
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《五步组合论构建企业的系统思维》 主讲：张子斌老师 【课程背景】当前企业在经济下行，未来发展大趋势不明朗的前提下，内外部环境变得复杂、模糊、易变、不确定，企业如同在硝烟弥漫的战场中前行。央国企作为国家经济命脉的支柱性企业群体，如何应用科学合理的方法，推进企业的转型及效能升级至关重要。五步组合论提供了系统的管理逻辑，涵盖选经理人、组建团队、发展战略、形成市场竞争力和价值创造与评价等关键环节。有助于央国企全面优化管理流程、提升管理效率，搭建管理团队，制定出更具适应性和前瞻性的发展战略，增强抵御风险的能力，有针对性地进行改进和提升，在市场中占据更有利的位置。【课程收益】掌握五步组合理论的基
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《跨部门沟通与冲突管理》 主讲：张子斌老师【课程背景】 企业管理中70以上的问题是由于沟通不畅所造成的！高效通畅的沟通有助于企业内部各项工作的有效衔接，减少不必要的时间拖延与信息错误，最大限度地提高工作效率。 实践证明，企业管理者的沟通能力直接决定的团队绩效。如何有效处理企业部门间的沟通与协作问题？如何培养良性循环的部门间沟通协作文化？如何在实际的沟通中运用双赢的策略和技巧？如何针对冲突进行技巧性的管理？ 针对以上问题，本课程帮助学员发掘跨部门沟通障碍的根源，了解跨部门沟
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《懂促动，善赋能行动学习工作坊》 主讲：张子斌老师【课程背景】行动学习(Action learning)，由英国管理思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)于1940年发明。瑞文斯教授曾经说过：“管理者面对的问题通常没有现成的答案。”所以，面对组织内部的各种挑战，传统的培训已经很难发挥作用了。如何让团队自动自觉地参与进来，如何让团队智慧真正反应在业务结果上，已成为了让很多企业管理者头疼的难题，而行动学习法就是解决这一难题的一剂良药。行动学习就是做中学，透过行动实践学习。即在一个专门以学习为目的的背景环境中，以组织面临的重要问题为载体，学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处
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赋能创新成长 驱动效能升级中层管理者能力提升室内拓展课程设计 主讲：张子斌 【课程对象】企业中层管理人员等【课程时间】2.5天（每天6 小时）【课程大纲】一、破冰团队组建3435350191770小 组 展 示小 组 展 示团队组建2478405220345队旗队名队呼队员2、小组展示各小组登台展示团队成果内知角色认知22866355016501平衡杆游戏01平衡杆游戏134556599060通过平衡杆游戏，体现团队协作意识，突出管理者的领导角色认知，能够通过复盘，起到学员自我认知角色的目的。教练在回顾环节，将突出中层管理者的三个角色“领导者、协作者、执行者”协同团队合作2286
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《员工关系管理在企业的创新与实践》 主讲：张子斌老师 【课程背景】在当今复杂多变的商业环境和日益完善的法律体系下，企业面临着诸多劳动用工方面的挑战与不确定性。随着劳动法律法规的不断更新和细化，如《劳动法》《劳动合同法》等对劳动者权益的保障规定愈发严格，企业在员工招聘、劳动合同签订与履行、薪酬福利发放、劳动纪律执行、解除劳动关系等各个环节，稍有不慎就可能引发劳动纠纷和法律风险。从社会层面看，劳动者法律意识和维权意识显著增强，他们对于工作环境、劳动报酬公平性、职业发展机会等方面的期望和诉求不断提高。一旦企业劳动用工管理出现偏差，不仅可能导致高额的经济赔偿，还会对企业声誉造成负面影响，进
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《培训与人才培养体系化建设》主讲：张子斌老师【课程背景】当前行业面临数字化转型加速、市场竞争加剧、人才结构迭代等多重挑战，企业对系统化人才培养能力的需求愈发迫切。然而，多数企业在人才发展中存在体系零散、数字化转型滞后、梯队断层、培养与业务脱节等问题。本课程聚焦行业特性，围绕培训与人才培养核心模块，帮助从业者掌握体系化设计方法，提升人才培养实效。【课程收益】掌握行业人才发展体系的核心框架与设计逻辑，明确各模块间的关联与协同机制学会数字化人才队伍建设的路径与方法，能结合业务需求制定数字化人才培养策略具备培训体系规划、课程体系设计、学习地图搭建的实操能力，可落地针对性培养方案掌握胜任力模型构建、人才
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《赋能创新成长 驱动效能升级》绩效管理在企业的创新与实践 主讲：张子斌老师 【课程背景】2024年，全国GDP增速5.0，中国的企业面临宏观经济增长降速和疫情三年冲击的双重压力，企业作为国家经济命脉的支柱产业，绩效、人效、降本增效、向管理要效益等主题成为了国企当下关注的焦点，如何通过驱动与践行全员的绩效管理，实现经营业绩成为了所有管理层面临的挑战。在过往的培训与项目咨询过程中，我们发现企业在绩效管理方面，存在以下的问题：一是绩效指标的确定模糊，不能够做到分解到人；二是绩效起到的作用不大，对日常的管理起不到作用；三是考核结果的应用存在偏差，成为了奖金分配的依据，起不到激励作用。
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传承与创新泸州老窖通用课程体系设计与开发实战训练 主讲：张子斌 【课程背景】泸州老窖作为中国白酒行业标杆企业，其深厚的文化底蕴与工艺传承需通过系统化课程体系实现知识沉淀。随着企业战略升级与人才梯队建设需求增加，经常遇到以下的痛点：知识断层：老员工经验未标准化传承，新员工培养周期长课程分散：现有课程碎片化，缺乏逻辑关联与分层设计文化渗透不足：企业价值观与工艺精髓未融入课程内容业务支撑弱：课程与战略目标、岗位能力模型脱节构建覆盖全岗位的通用课程体系，将有效的解决上述痛点，成为企业的知识和经验萃取提供宝贵的资源。【课程收益】掌握能力指标构建的三个维度，能力指标数据收集的三个方法，能力指标提炼及构建
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《激发责任担当 破解人效难题》 组织提效四步法行动学习工作坊主讲：张子斌老师【课程背景】我们常常说已经进入VUCA时代，组织内外部环境变得复杂、模糊、易变、不确定，组织如同在硝烟弥漫的战场中前行。尤其当前央国企面临数字化转型与经营压力双重挑战，普遍存在”战略难落地、执行缺抓手、人效提升慢”的痛点。在市场竞争日益激烈的当下，中层管理者扮演着极为关键的角色，然而在工作中，往往出现如下的问题：战略断层：中层管理者对战略理解不足，难以将目标转化为团队行动动能不足：传统考核机制导致”只交作业、不扛结果”协同低效：部门墙现象严重，导致员工在面对工作任务时相互推诿，不敢担责，严重影响工作效率与质量。