费朝祥老师的内训课程
《企业如何应对舆情危机》主讲——费朝祥课程背景在媒体传播中，企业提升信息透明及有效沟通已经成为一件非常重要的事情。然而在危机后采用发表声明、公告等防御性印象管理策略。不同企业在负面事件后对印象管理策略使用存在显著差异，有些企业偏好用生命来进行解释说明，而有些则在媒体面前保持缄默，因此正确的舆情危机管理对于企业的发展尤为重要，如何借用新媒体把握好自己企业的形象，从而更好的宣传自己的品牌。课程目标Ø 了解企业舆情的特点Ø 了解网络舆情对企业的冲击Ø 掌握企业日常舆情应对工作课程对象宣传人员、信息员、政府工作人员、舆情相关从业人员、公司管理层课程时长1-2天/每天6小时授课方式理论教学、案例分
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《社交网络时代的舆情管理》主讲——费朝祥课程背景随着互联网的发展，我们的生活方式也一直在改变，而社交网络已经成为社情民意的重要表达方式，回顾过去的几年里我们不难发现，人民越来越喜欢通过网络去发表自己的想法，甚至去宣泄自己的情绪。当前我国已经进入网络舆论空气活跃的时代。由于网络传播具有匿名信、速度快、范围大、持续力强、传播渠道多元化、传播效果可检测等特点，网络舆情的效果是正向还是负向，或者是正负反转，在很大程度上取决于网络舆情应对的策略和方法。因此，当网络舆情出现时需要正确引导面对。课程目标Ø 了解网络时代与网络舆情的概念Ø 掌握了解当前复杂舆情场合特点Ø 掌握网络舆情的传播Ø 掌握舆情
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《突发事情网络情绪》主讲——费朝祥课程背景随着移动互联网和社交媒体的广泛运用，近年来 突发事件的舆论传播越来越表现出“强情绪、弱信息 ”的特征。本书从突发事件中网络情绪的生成北京、 表达机制、阶段性呈现、失控和引导角度，将突发事 件中的网络情绪从宽泛的网络舆论中剥离出来，对其 生成、扩散及影响进行研究，不仅在理论视角上 为 集中，而且对于突发事件应急处理 具现实针对性。 课程目标Ø 了解网络情绪Ø 掌握网络情绪的发展Ø 掌握网络情绪的表达机制Ø 掌握网络情绪失控的应对方法课程对象宣传人员、信息员、政府工作人员、舆情相关从业人员、公司管理层课程时长1-2天/每天6小时授课方式理论教学、案
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《新媒体下的网络意识形态》主讲——费朝祥课程背景新媒体时代已经成为社情民意的重要表达方式，回顾过去的几年里我们不难发现，人民越来越喜欢通过网络去发表自己的想法，甚至去宣泄自己的情绪。当前我国已经进入网络舆论空气活跃的时代。由于新媒体网络传播具有匿名信、速度快、范围大、持续力强、传播渠道多元化、传播效果可检测等特点，网络舆情的效果是正向还是负向，或者是正负反转，在很大程度上取决于网络舆情应对的策略和方法。因此，如何正确认识网络意识形态的变化，以及未来挑战。这是我们需要去面对的。课程目标Ø 了解网络意识形态的基本规律Ø 了解网络意识形态发展道路Ø 了解网络意识形态重要位置Ø 了解网络意识形
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《新媒体舆情监测与管理》主讲——费朝祥课程背景互联网时代已经成为社情民意的重要表达方式，回顾过去的几年里我们不难发现，人民越来越喜欢通过网络去发表自己的想法，甚至去宣泄自己的情绪。当前我国已经进入网络舆论空前活跃的时代。由于网络传播具有匿名性、速度快、范围大、持续力强、传播渠道多元化、传播效果可检测等特点，网络舆情的效果是正向还是负向，或者是正负反转，在很大程度上取决于网络舆情应对的策略和方法。因此，当网络舆情出现时需要正确引导面对。课程目标Ø 了解网络时代与网络舆情的概念Ø 掌握网络舆情收集的方法Ø 掌握网络谣言与负面信息的应对Ø 掌握突发事件网络舆情应对的方法Ø 掌握网络舆情报告