张远坤老师的内训课程
课程大纲： 单元：战略性人力资源管理 1、中国企业的三种形态 A、管理不怎么样，但挺赚钱 B、管理很好，但不赚钱 C、管理很好，同时能永续地赚钱 2、企业成功的关键要素：战略和组织能力 3、人力资源管理工作的核心—“双因子”管控理论 4、什么是战略性人力资源管理 5、机制、制度、流程对于企业文化的直接影响 4、人力资源管理核心-3P系统内在逻辑关系 5、如何建立实施战略的组织运作平台 案例讨论：联想电脑的成功之道 第二单元：人力资源战略规划 1、中国企业在人才规划上的缺失 2、企业跨越式发展的资源基础是什么 3、人才战略的六个问题
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单元：卓越领导力之艺术表现1、现场讨论：员工心目中的领导：好领导和糟糕领导的行为特征和表现？u下属对于拙劣领导的负面反应u领导者，你欠缺什么？2、领导的6P特质：u领导远见(Purpose)u领导热情(Passion)u自我定位(Place)u优先顺序(Priority)u人才经营(People)u领导权力(Power)3、衡量员工发展层次的两把尺子u问题讨论：什么因素影响员工完成任务？4、员工发展的四个层次：D1阶段特征、D2阶段特征、D3阶段特征、D4阶段特征5、案例分析：诊断员工的发展层次6、4D系统测评你的领导力：u绿色培养型u黄色包容型u蓝色展望型u橙色指导型领导力诊断：如何提升我们
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课程大纲： 单元：建立对招聘工作的正确认识 1、看待人力资源 2、招聘工作的常见三大困惑 3、成功招聘的保障机制：如何吸引人 4、招聘失败的成本 5、讨论：看企业如何招人 6、招聘的八大正确理念 #8226;好的不一定是合适的 #8226;坚持用人所长 #8226;学历不代表能力,经历不是经验 #8226;强调企业文化的认同感 #8226;企业与应聘者之间的“互动营销” #8226;宁缺勿滥，“请神容易送神难” #8226;招聘工作的“两面”性 #8226;招聘工作只有开始,没有结束; 第二单元：如何实施完整的招聘流程 阶段招
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课程大纲： 单元：什么是高绩效团队？--团队魅力 80的中国企业没有引进团队模式？ 企业和部门是团队吗？ 团队构成的5P要素 团队为什么如此流行？ 团队活动：建立新团队 团队在企业中的实践 #8226;问题解决型：案例分享 #8226;自我管理型：案例分享 #8226;多功能型团队：案例分享 第二单元：挑选团队成员--团队角色 剑桥大学贝尔滨博士的研究成果：团队角色 角色测试：在团队中你通常扮演何种角色？ 九型人格分析：不同角色的特征及适合从事的工作 挑选不同角色类型的团队成员 从两个方面挑选团队成员 团队中缺谁——虚拟团队分
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课程大纲： 单元：目标与计划管理的作用 1、目标的重要性和种类 2、目标管理的作用 3、目标管理的工作流程 4、案例：目标管理的问题判断与分析 5、目标设定的五大原则(SMART) 6、目标设定的思考方向 第二单元：三级目标模式的制定 1.选择目标管理方式的原则 2.企业如何选择目标管理方式 3.企业管理的四类形态 4.目标管理的基本模式 5.选择管理方式时需要考虑的因素 6.公司级目标计划－BSC平衡计分卡 7.部门级目标计划－KPI 8.岗位目标计划---KPIs和KPIp 9.指标制定的八个核心问题 第三单元：怎样制
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天 一.绩效管理体系 （一）绩效管理在企业管理中意义与作用 1.案例导入：兔总经理的困惑 现场研讨：企业绩效管理遇到了那些问题？ 2、3P在以战略为导向的HR系统中的核心地位及内在逻辑介绍； 3、绩效管理发展的四个阶段； 4、绩效管理体系的20个重要理念； （二）绩效管理体系的重要两个工具之一—冰山素质模型 1、如何建立素质指标库 2、如何划分职位族 3、如何建立素质指标辞典 咨询案例分享：某知名电子企业的素质指标辞典的介绍 （三）工具之二：平衡积分卡（BalanceScoreCard） 1、平衡积分卡四个维度的内在逻辑关系 2、根据BSC，将企业战略编制成战略地图 3、战略主题的分解---提