唐惠玲老师的内训课程
讲培训师应具备的观念1、三种角色概念2、培训师的能力表达能力专业技能激励能力制作能力反应能力学习能力3、培训师的风格定位领导型风格学者型风格幽默型风格实用型风格技术型风格第二讲课前准备1、ＰＰＴ的制作2、PPT使用原则3、口语化4、场地布置5、培训师心理准备根据现场突发情况改变形象准备6、素材准备演示图片图表音乐视频视频处理工具道具第三讲优秀培训师表达技巧1、培训师的行为举止互动：带动学员现场演练2、上下场方式互动：带动学员现场演练3、培训师的肢体语言基本动作要领话筒的运用站姿、步态、手语、眼神培训师的语言规范互动：带动学员现场演练4、发声技巧互动：带动学员练气消除口头禅、尾音的办法演习5、培
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课程大纲：部分培训体系建设第二部分培训效果如何评估第三部分培训评估如何操作第四部分培训需求如何调研第五部分培训方法解析第六部分培训管理制度部分培训体系建设宝洁案例：招聘看素质，培训造人才1、培训管理体系八步法：培训需求调查培训规划书拟定培训计划书拟定培训课程设计培训实施计划培训评估培训总结培训开发2、培训与开发的定义3、培训与开发的主要目的4、培训需求分析的作用5、培训需求分析的实施程序培训需求调查表案例解析6、如何撰写员工培训需求分析报告7、制定培训规划的步骤和方法培训规划书案例解析8、年度培训计划的构成9、培训师的培训与开发10、培训计划实施的控制11、培训实施阶段的工作课前工作培训开始的
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前言 ： 引导学员学习几个带动员工思考职业发展的方法1、工作中的你--自我认知2、我为谁工作？3、工作需要使命感部分帮助员工做好职业规划的重要意义1、帮助员工做好职业规划对企业战略目标达成的意义2、帮助员工做好职业规划对人力资源管理工作的意义3、帮助员工做好职业规划对各部门工作目标达成的意义4、帮助员工做好职业规划对留人的意义5、帮助员工做好职业规划对降低人力成本的意义第二部分帮助员工找准职场角色认知与建立良好的职业心态1、指导员工在企业的找准角色定位作为下属的角色作为同事的角色2、引导员工建议应该有的心态感恩心态空杯心态学习心态自谦的态度付出心态专注心态第三部分帮助员工审视自我－ 我是谁1、
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前 言： 1、引导大家认识到提高培训演讲技能对大家的意义2、演讲互动： 每组几位学员上台做二分钟的自我介绍、设立哼哈官、计时官提示学员在演讲中如何能消除缀语的方式3、演讲互动： 每组几位学员上台做三分钟的《因成就他人而成功》的演讲，老师针对学员的表现对演讲的基本要求一一点评4、针对现场学员表达的情况分析导致演讲失败的原因5、互动： 指导学员如何克服讲课的紧张情绪、并现场演练6、如何训练演讲的基本功如何消除缀语朗读记录面对镜子如何增加语言魅力读诗的意义应该多听些什么 如何调整、美化自己的声音 演练如何训练沟通中的思维清晰度划数训练思维的和转移、广度、扩大瑞文测验讲 演讲者应具备的观念与条件 1
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心理测评与员工压力管理-员工阳光心态塑造 讲师：唐惠玲 课程背景： 进入21世纪，越来越多的管理者发出感叹：现在的员工宣扬个性独立，追求自我实现，不听话，不顺从，队伍越来越难带了；有的员工把工作当旅游，稍不如意就辞职，一年换三四份工作是常事。 更有甚者，一些员工受社会的不良因素影响，受一些网络信息诱导，有过激行为，从富士康的15连跳及多次曝光的员工杀死管理者的现像都深刻的揭露出这个问题，正是因为很多企业对员工的心态与压力关心不够，才会导致员工流失、员工跳楼、员工威胁管理层等等现像层出不穷，现在这样的现像已经引起重视，也应该引起足够的重视了！ 当员工对工作无所谓、当员工不知道如何缓解压力而影响到
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成功人士的七个习惯课程介绍： 在当今快速变化的环境下，速成办法解决不了问题；微小的改变也产生不了根本作用。只有那些致力于为高效能员工建立坚实基础的公司才能稳定地、成功地迈向目标。 事实上，人类正是在经历万千变化的过程中发展到今天的。在波澜湍急的激流中，有一种东西永远保持着不变，而正是这种不变的东西决定我们做事的所有结果。这种不变的东西叫做原则（又曰自然法则或客观规律）。这个原则昨天如此，今天如此，明天也是如此。只要把握原则，就能把握变革。个人发展如此，企业、国家、民族兴旺亦然hellip;hellip;； 成功人士的七个习惯培训课程通过帮助个人发现、应用恒久的基本行为原则，提供实用途径来解决企