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朱小明老师
朱小明 老师
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朱小明老师的内训课程

法门一:梦想1、在这个世界上永远都是没有梦想的人在为那些有梦想的人打工。2、为什么做销售比如何做销售更重要!梦想是唯一让你在苦苦坚持时感觉到幸福的东西。3、牛根生的梦想“每天半斤奶,强壮中国人”;罗红的梦想“传递爱”;你的梦想呢?4、做销售为了什么?根就在于为了自己和所爱的人过上真正人过的生活。5、如何清晰自己的梦想?如何能坚守自己的梦想?如何让自己的梦想转化落地?如何让梦想激发你的战斗意志?法门二:感觉1、销售活就是一个感觉活。要想成为销售高手就必须有感觉。凡事销售业绩比较好的,就是感觉好。销售人员大的悲哀就是没有感觉。2、销售的前提是你对产品有没有感觉,如果没有感觉,有再大的本事也没用。有

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讲.导论节.什么是领导者?a.管理者PK领导者b.领导者特质第二节.什么是领导力?a.权力型领导力b.非权力型领导力第三节.影响领导者的三个信念a.我是对的b.被迫与选择c.受害者角色第二讲.领袖之道:激情一个有战斗力的团队一定是一个有激情的团队;一个有激情的团队一定有一个充满激情的领导者。梦想是个人激情的引发起,远景是团队激情的核动力。1、如何激发个人梦想?2、如何塑造团队远景?3、如何激励你的团队?4、向牛根生、冯仑学习领导者激情之道。第三讲.领袖之道:承诺你的生命品质和你的承诺品质成正比;100承诺,承诺于无论如何是建立领导者知名,赢得团队成员信赖感有效法宝。1、什么是承诺?2、承诺的五

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一、必须清晰自己的角色定位(知)本讲内容:所谓知彼知己,百战不殆。那么作为一个中层干部首要的一件事就是要清晰自己的角色定位。就好像一个“驴友”先要需要清楚自己所处的坐标,才能知道自己的下一步应该如何行进一样。中层干部角色的四大定位:1、管理者——管事理人,敢干实抓,忌民意代表2、执行者——关注结果,推进工作,忌疲于奔命3、协调者——资源整合,关系维护,忌占山为王4、支持者——支持领导,帮助下属,忌独善其身授课方式:游戏体验 小组讨论 代表分享 老师讲授互动游戏:孤岛求存/齐眉棍本讲目标:让每一个人体验到角色的重要以及如何承担角色责任二、必须和企业一条心(忠)本将内容:在官场能不能得到发展,取决

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一、执行力文化1、什么是执行力?2、行动创造结果二、执行力动力系统(一)执行力的四大心态——推卸责任,就是原地踏步,就是拒绝成长。——解决问题,就是负责任。——抱怨公司就是出卖自己。——享受了收入和荣誉,也要承担相应的责任和委屈。(二)执行力的前提绝对服从(三)执行力的两个关键1、先用心2、后用脑认真,聪明第二。(四)执行力的三个策略1、敢做2、速度快3、结果好三、执行力保障机制 (一)训练你的员工1、不给答案,只确定标准2、及时教育3、不轻易发火4、引入竞争,但不制造对立(二)训练你的习惯1、讲清结果2、讲清后果3、做奖罚4、做检查5、做机制(三)有效的沟通1、沟通中的个人障碍2、沟通中的组

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如何让你的决策深入人心?如何复制你的思想?如何训练员工的能力?如何有效的激励员工达成目标?这是一个人本管理的时代,也是需要智慧管理的时代。- - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - 【课程精髓】一、人类三个时代管理的变迁1、农业时代的管理模式——经验管理2、工业时代的管理——流程与品质管理3、知识经济时代的管理——人本管理二、领导者的影响力智慧1、对你的下属有帮助※ 激励你的下属;※ 帮助你的下属不断成长;※ 善于挖掘下属潜能2、包容力※ 容人之错;※ 容人之异;※ 容人之短,容人之长;3、有结果※ 有成果;※ 以身作则;※ 兑现承诺; 三

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  高效执行力课程大纲:  一、执行力文化  1、什么是执行力?有结果就是有执行力!  2、执行力文化带来的区别  3、执行力方向:创造价值  二、执行力动力系统  1、用事业驱动员工——实现真正的自动自发  ——员工对工作价值有多大认同,就有多大的工作努力。  ——员工对企业愿景有多大认同,就有多大工作动力。  ——事业=相同的价值观 价值实现 愿景一致  2、分享与共享——建立共同成长的环境  分享是一种快乐  3、信念与心态——激发内在核动力  ⑴负责任,你对结果的发生有什么样的影响力?  ⑵承诺,你对自己的承诺是否足够的重视,是否言行一致?  ⑶付出,你是否愿意为团队的目标放下自我而全

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