张鑫磊老师的内训课程
青年员工认知心智升级 讲师:张鑫磊课程背景：你是否思考过为什么你的成长速度不如那些优秀的人？想要提升自己的成长速度，第一步从哪里开始？为什么同样的事情，别人总是比你更快完成？为什么同样的动作，别人成功了而你还没有？为什么同样的努力，别人步步高升，而你停滞不前？在今天的课程中，从审视自己的思维开始，逐步找到你成长的阻碍，用更好的思考方式武装自己，实现个人的倍速成长。课程收益：1、了解是什么阻碍了你认知升级的脚步，学习高手的模式，高手的思考方式，高手决策背后的思考方式与逻辑；2、提升洞悉问题本质的能力，能够跳出自我认知、从整个系统去看问题。课程对象：企业新进员工、青年员工、其他员工
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青年员工问题解决与分析讲师：张鑫磊课程背景：企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程，问题解决的效果将直接决定着企业的效益；解决问题不是单单依靠经验，更不是靠灵光一现来解决，一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广；对于职业人而言，在成功和出色地完成一项工作的过程中，总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的方法，对工作本身是一种阻碍。许多管理者常对以下问题感到困惑：---如何抛开问题表面的迷雾，发现问题的本质---如何改变原有的惯性思维与冲动型解决问题的习惯---如何用系统思维分析和解决问题，并用有限的资源高效解决问题？课程收益：帮助企业人员在工作过程中认清问题
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青年员工行动学习实践方案 讲师:张鑫磊课程背景：以解决难题作为基准出发点，发现问题与需求，把提升业务协同作为目标，在整体分析与提升的过程中，实现人与组织的能力进化，完善组织内部流程与策略，达成业务协同提升这以目标，并为企业未来发展提供一次强力的蓄势工作。1、青年员工带来业务课题的创新实践与落地2、核心业务团队的业务协同创新课程收益：1、能力增值：增加学员的解决问题能力、自我学习能力2、助推业务：聚焦组织发展中的痛点问题，并就痛点问题形成解决思路和具体举措。3、固化方法：沉淀一套培养高潜人才的方法论,并在组织中推广。课程对象：企业新进员工、青年员工、企业其他员工等课程时间: 2
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青年员工职业素养提升 讲师：张鑫磊课程背景: 日趋激烈的竞争环境中，能否实现企业对员工职业素养的有效管理，并使其与企业的需要充分融合，关乎企业能否获得并维系竞争优势。从单纯企业角度的员工管理转向关注于共同发展的职业管理，是当前企业对新员工实施有效管理的一大发展趋势，围绕企业与员工的长期共同发展，建立支持战略的企业员工系统，也是当前很多企业面临的一个重大课题。课程收益：本课程帮助青年员工进入企业后，养成良好的职业素养，设定明确的职业目标，并因此而努力工作，提升自己的职业化素养，有效达成个人与企业的共赢局面。课程对象：企业新进员工、青年员工课程时间: 2天（12小时） pm9：00
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青年员工创新思维与能力提升－－TASK任务突破式创新工作坊 讲师：张鑫磊课程背景发挥青年员工在企业的创新优势，培养创新思维和创新意识。提升青年员工创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。培养青年员工团队创新管理，创新解决问题的能力，进而应用在日常管理过程的难题解决中。聚焦青年员工工作中需要突破的创新难题，找到创新思路，共创创新策略，落地创新成果。应用引导技术的方式挖掘青年员工群体的智慧，群策群力解决问题，培育团队创新文化。课程收益助推业务：聚焦企业目前需要突破的创新主题，并就痛点问题形成解决思路和具体举措。能力增值：提升参训者的创新能力以及群