于滨老师的内训课程
《高效时间管理-致胜工作效率》 课程大纲【课程背景】 当下时代企业运营不同阶段过程中，组织内员工工作效率决定了企业运营流转速度，故通过提升时间使用的技巧增效从而提升员工工作效率尤为重要。工作中的压力，流程的要求，标准化操作的重担，懂得把重要的时间去做重要的事情，取舍的二八法则之道等等；追根溯源，本课程帮助企业内职员从自身时间管理能力意识进行学习；从自我认知、压力调试、生活工作平衡习惯的养成，提高工作效率的方法等；由浅入深进行学习；授课风格强感染力，重逻辑与效果且利用丰富的案
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《培训项目管理与人才发展体系建设》课程大纲【课程背景】培训项目现存问题（一）体系问题：因培训三大体系建设不完善，导致人才培养效能低及管理梯队断层问题，因未能实施全流程操作，导致的计划完成率底、转化率低等问题；现存问题（二）技能问题：因缺乏合理的需求分析、培训实施、效果评估方法，或未做到以学员为中心，所导致的培训管理闭环不彻底、执行不落地、两层皮等问题；针对基于6D的思维进行系统学习提升，强化培训项目系统化：课程依据企业需求全方位、多角度开发设计，针对性强、接受度高；实战化：内容源于对实战经验的总结升华，精益求精，结果导向、实用性强；多样化：现场教学、实战案例、研讨分析、工具方法、轻松幽默、互动
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《让工作有闭环、让结果会说话-报联商工作法》课程大纲【课程背景】企业内上下级离不开工作汇报、同级跨部门之间离不开联络、问题的分析和解决离不开协商讨论；如何更好的在企业内形成沟通的工作习惯从而更好的使工作形成闭环，报联商工作法从企业内不同职级之间所需关注的沟通与执行进行切入，通过工作前有请示、工作中有协商、工作后有汇报为切入，将工作实现闭环；让工作变得有节奏； 最终落实到实际的问题解决实施和协调之中的向上汇报、水平跨部门沟通进行报告、联络、商谈，帮助学员走出不会、不敢的心态，帮助团队建立通畅的沟通渠道，提升整体绩效。【课程收益】√ 让汇报成为常态，请示时带上方案，减轻上级的负担，及时做出判断；√
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《新时代下人力资源管理能力提升》课程大纲【课程背景】新时代下伴随着社会、经济、技术、法律等外部因素的一系列调整与变化，国有企业面临着新的发展环境。作为对企业第一资源管理的人力资源管理工作也不例外，让企业的薪酬管理、绩效管理、培训管理等人力资源方面的许多工作被烙上越来越多的时代印记。然而，多数企业人力资源管理体系实际上与现代企业人力资源管理相去甚远，因此在工作理念、工作思路、专业方法方面急需改善与提升。与此同时，“去KPI化”、“OKR”、“翻转课堂”、“PDP”等太多的新观点、新思路、新方法、新工具扑面而来，令太多的HR应接不暇，甚至不知何去何从。本课程帮助掌握人力资源同企业经营、业务运营充分
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《识人、知己--高效沟通》【课程背景】一个人必须知道该说什么，一个人必须知道什么时候说，一个人必须知道对谁说，一个人必须知道怎么说。——现代管理之父-德鲁克良好的沟通会让人体验到愉快。工作中高质量的沟通就不会让人觉得交谈是浪费时间，也不会感到无聊，更不会冒犯别人避免冲突，成为一次愉快的交谈。---TED演讲《10ways to have a better conversation》沟通的必要性：不同的场景，不同的心境会使人的沟通不同，沟通发生在日常办公室、面谈客户、异议处理、家庭处理；学会良好的高效沟通与魅力表达会使你的工作和生活中效率得到
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《NLP-做最好的主管》课程大纲【课程背景】 企业管理自战略剖析到经营指标，再从经营指标结合选育用留落实到详细的管人与管事；复杂的管理科目往往发现管理落地有难度；实际企业中的中基层管理人员更多的是在实际企业中的问题分析与解决、计划的实施与协调，本课程正是从内外兼修做更最的管理者的视角切入，基于身心语言程序学塑造更好的自己，通过自己影响和改善组织；最终结合教练的管理思维进行更为行之有效的管理技巧与实施策略，从而帮助管理者实现最最好的管理者理念。【课程对象】企业基层管理者、中层管理者【课程特色】六位一体课程体系：原理+思维+方法+工具+案例+研讨练习轻松幽默的授课风格并卖力的讲授落地内容，戏称“