李中生老师的内训课程
《网红带货与门店转型-教战训练》课程大纲网红带货-环境解读与操作困境零售变革时期的理性认知分析网红带货模式的基础销售逻辑打造人设-品牌或个人IP打造科学定位与垂直渗透操作算法逻辑与行为定义操作爆款视频-播放量与点赞量提升Z时代情感属性带来价值爆款短视频打造的141对照粉丝抓取-关注量与转载量提升平台粉丝抓取准则粉丝抓取模型与操作全域营销-从门店到直播操作全流程从公域吸引到私域变现课程逻辑和落地点梳理课程形式：线上授课+作业辅导 课程时长：4小时...
讲师：李中生查看详情
《业绩倍增-销售技巧》实操课问题困惑生意差，总说是因为客流原因，那客流问题如何有效解决？产品介绍，一套套的话术，为何员工总是无法有效运用？服务提升，为什么总在强调服务提升，服务却一直升不上去？大单连单，为什么总强调连单，连单却一直提不上去？如果一家店、一个员工执行力不强，可以说是员工问题，可如果整体执行力都不强，是不是我们的方法出了问题？您将收获基于社会消费环境模拟的，客流保障技能-基础修炼基于顾客感知和成交目标的，语言表达技能-语言修炼基于顾客心理需求分析的，服务提升技能-服务修炼基于门店销售操作节点的，大单连单技能-大单修炼基于员工行为能力提升的，培训带教技能-行为带教课程形式案例剖析理论
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直播带货与全域营销（2天）模型1：直播销售优势图模型2：直播带货工作模型课程大纲直播带货-环境解读与操作困境直播带货现象分析及理性认知（#案例：罗永浩直播带货）直播带货四维产业链关系分析（#案例：刘涛-刘一刀）直播带货销售本质及模式解读（#案例：银泰直播）直播带货三大核心优势剖析（#案例：薇娅的女人）实体转型困境及盲区（#案例：一家鞋企的直播路）实体转型三大类主流平台对比（#案例：老罗vs薇娅vs达衣岩）落地工具：《四大直播平台对比图》直播带货-全域营销融合消费行为演绎与内核（#案例：县长直播）五代消费者行为理解与分析（#案例：宅经济与悦己体验）盈利模型与时代特征匹配（#案例：百丽营销起与落）
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《标杆店长-五项修炼》训练课问题困惑为什么90后、00后员工管理让很多人头疼？为什么总是培训、强调连带率，连带率依然不高？为什么门店标准、表格，在执行时最终流于形式？为什么月度目标制定后总有员工抵触不满？为什么老员工会出现疲软状态，做团队建设也没有持续效果？为什么公司设定的激励，无法真正激励到员工整月持续兴奋？您将收获基于员工心理需求分析为基础的，高效管理策略门店员工能力提升的正确路径和实操方法门店员工对目标100高度认同的沟通赋能办法门店员工轻松逐步达成销售目标的行为地图门店团队长期保持激情的激励设定和操作方法留定链粘约锁，闭环销售技巧，助力店铺业绩100提升课程形式案例剖析理论讲解+现场实
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《门店私域打造与流量变现》训练营授课模块：四节，每节2小时核心模型1：消费者心理行动地图CAP-system核心模型2：私域流量-五级结构核心模型3：私域营销-六维模型课程大纲私域认知与分级思维五代消费环境变更历史营销策略匹配与盈利模型私域流量池与门店销售提升私域流量五级结构分析与对照门店私域流量现状诊断与目标设定落地工具：《门店私域流量诊断与目标规划表》私域平台与操作结构公众号时代的私域流量CRM管理系统私域流量池打造的帮助社群与微信个人号在私域流量运营的价值和对比矩阵网络建设助力门店私域流量池升级各平台实施优先级与功能对比落地工具：《门店私域流量管理平台与工作重点模型》私域获客与管理维护多