孙源哲老师的内训课程
战略中层——MTP中层管理技能提升课程背景： 本课程是在参考了MTP原版基础上，根据中国企业特质及多年来在企业的务实操作，撷取最新的管理理论精华，专门为中国管理人员开发的课程。作为中高层管理课程，它以很强的实用性和可操作性特点，赢得大量职业管理人员的高度认同。 面对企业外部的环境不断变化，未来经常难以预测。但是，为达成企业目的和目标，不断适应新的变化是企业管理者面对的永恒课题。为应对迅速变化的管理环境，构筑高效高活力的学习型组织，战略中层课程风靡管理者培训市场60 年。课程收益：● 通过在深入理解中层角色与认知的基础上，提炼、总结、归
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从心出发----从新冠肺炎看管理的价值提升课程背景： 随着经济体制的逐步改革与完善，企业的管理模式也在日益更新。目前，企业在管理中遇到的普遍性的问题，是企业的管理模式更新与企业价值之间的错位。在企业外部环境日益多元化的影响下，以企业价值为基础的管理模式不但突破了传统的管理模式，而且也促进了企业管理体制的完善。本课程在2020年“隔离经济”的背景下，帮助企业突破传统的财务价值为中心的管理思维，通过管理系统价值思维，帮助企业在新经济环境下做好以人为本的管理创新，充分发挥知识经济时代分布式团队的优势，实现企业价值最大化。 本课程通过系统化的案例训练，
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从优秀到卓越：企业文化与新员工职业素养 课程背景：企业文化是在一定的条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。它包括企业愿景、文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、企业制度、文化环境、企业产品等。其中价值观是企业文化的核心。职业化，指专业知识、专业技能和专业能力等与职业直接相关的基础能力和综合素质。每个劳动者，不管员工是90后，也无论从事何种职业，都必须具备一定的思想道德素质、科学文化素质、生理素质和心理素质等，才能顺应知识经济时代社会竞争激烈、人际交往频繁、工作压力大等特点的要求。职业化是
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从优秀到卓越：新员工职场适应与发展 ——职业化成就人生课程背景：随着新生代员工进入职场，管理者发现以往的激励手段往往效力减弱，新生代员工具有着互联网的人格特质，比如他们好奇、个性、自由、具有创造性，但同时，也有一些新员工有抗压能力差、责任心较差、“任性”等特点，当这些特质需要与强调纪律、规范、权责的组织融合时，往往又会产生不适应状态，新员工往往缺少成熟的应对能力，而是选择“一言不合就离职”等所谓的“个性”方式，从职业生涯角度看，这种方式往往浪费了职场新人大量的时间成本，也难以建立成熟的能力资本。职业化，指专业知识、专业技能和专业能力等与
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管理新思维——AI时代的MTP管理课程背景： 随着市场经济、5G大数据与AI技术的不断发展，各行各业都面临着巨大的挑战，许多岗位，尤其是简单重复性的岗位，都面临着被替代的窘境。管理者在新的环境下，管理的思维和模式也不断发生变化。 理论上，管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。AI时代，基础管理依然在企业生产经营活动中，为实现经营目标和管理职能，提供资料依据、共同准则、基本手段和前提条件等所必不可少的工作。 虽然一些新兴的管理理论与实践，如