王长震老师的内训课程
【课程总括】授课形式：案例分析—Case 课程讲授—Lecture角色扮演—RP 分组讨论—GD 游戏体验—Game 沙盘推演—Test 影音资料—Video 教练提问Question学员数量：24－48人（最佳人数）授课讲师：王长震学员对象：中高层管理者；网点负责人；集团区域高管；储备干部；学时安排：二天（12小时）课程背景：汽车经销商网点的管理流从内到外逐层建立的时候，我们发现提高一个网点的营销能力，往往不在于他们的礼仪多好，服务态度多好，营销绩效多么棒，更多的问题回归到网点战略定位、内部资源整合、市场需求分析、外部资源调动、服务方案设计和实
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学员收益伴随着科技创新与移动互联的深入渗透，“互联网+”时代乌卡时代(VUCA)变幻莫测的时代全面到临，企业经营的环境不断嬗变，我们再也难以从现成的典章中寻找答案了，新的时代环境，更需要新的应对策略随着“互联网+”时代的到来，同时伴随科技创新、新兴风口的崛起和传统行业的升级转型，很多之前的经验、传统的商业模式越来越不能满足我们现在的需要，无法解决我们当下面临的问题和困境，相反，移动互联网时代不断自我迭代、自我优化的新商业模式创新，更能帮助我们解决问题，化危机为商机。关键词:互联网+、盈利模式、科技创新、社群经济、平台裂变、战略联盟、转型升级、新商业模式通过深入探讨，学员可以掌握了解并掌握:新商
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一、课程目的能够让学员对商业银行网点的核心工作有比较全面的认识能够根据不同市场情况对商业银行网点业务进行合理规划能够根据商业银行网点业务进行人员规划能够针对不同岗位理清具体人员素质要求、岗位职责，并运用能力素质模型进行分析能够评估银行网点的绩效，并提出改善建议能够理解银行网点的成本项目，并进行适当的成本控制能够对银行网点的客户营销进行要素分析二、适用对象与培训时机培训对象：商业银行网点管理人员、商业银行三级及四级支行行长、商业银行新入职员工培训时机：新员工入职时；基层员工升任管理岗位时；支行行进阶培训；三、培训时间一般两天培训（周六日）；特殊情况可根据客户时间增减培训内容。四、项目主题及内容提
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课程背景：从组织的层面，帮助企业建立协同的基因和协同的文化，为团队的有效协同铺平道路；从团队的层面，帮助管理者通过有效途径，使团队的工作能够高效联动，从而创造高效效率、高绩效；从个人层面，帮助管理者掌握协同的方法和策略，更好地组织团队高效协同。课程大纲前言：数字化的本质：不协同，难以生存！第一部分 构建高效联动的组织第一章 跨越部门间的合作“鸿沟”跨越五大合作障碍；避免三个合作陷阱；杜绝四类错误行为。第二章 共建群体奋斗的合作文化第1步：建立协同合作意识；第2步：保持开放和分享的姿态；第3步：信息共享和智慧共联；第4步：领导者的正确引导。第三章 搭建高联动的协同平台第1步，“一仆二主”的
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【课程总括】授课形式：案例分析—Case 课程讲授—Lecture角色扮演—RP 分组讨论—GD 游戏体验—Game 沙盘推演—Test 影音资料—Video 教练提问Question学员数量：24－48人（最佳人数）学员对象：CEO(总裁/总经理)/CFO（财务总监）/COO（运营总监）/CIO（信息总监）/CHO（人力资源总监）及CXO（其他企业中高层管理者）等3040人学时安排：二天（12小时）【培训背景】进行数字化转型可以帮助企业提升用户体验、塑造业务流程、优化运营管控。企业管理者在数字化转型实践上会陷入两个困境：一是认知困境，即如何理解