基于互联网思维的经营规划与目标管理课程背景：“我们并没有做错什么，但不知为什么，我们输了！”诺基亚CEO 约玛、奥利拉不禁潸然泪下，表现出昔日成功企业的窘境与无耐……互联网时代正在汹涌而来，正在改变和颠覆一切传统行业！传统行业如何转型成为一个紧迫课题。如何积极拥抱互联网，拥抱变革，用互联网思维改变旧的管理的思维，给企业管理植入互联网思维基因，让管理插上互联网转型腾飞的翅膀，是每家企业必须考虑的事情目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创，1954年，他在《管理的实践》一书中，首先提出“目标管理与自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企

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跨部门沟通与协作课程背景：作为一名部门负责人，您是否因为跨部门之间的沟通不顺畅而困惑您是否因为进行了跨部门沟通但问题却得不到解决而苦恼？您如何打破部门墙如何克服部门间的沟通障碍如何突破沟通瓶颈本课程针对不同类型的企业在跨部门沟通中的问题与困惑而设计，从咨询的角度剖析成功的企业沟通体系，通过团队训练与互动体验，与企业的管理人员共同探求跨部门问题的解决之道，从而提升企业运作效率，增进企业的凝聚力。课程特色：主讲老师总结十六年的宝贵咨询实战经验，课程案例均是由主讲老师亲身操作，真实可鉴；针对性设计以学员企业为背景的实战案例，消化课程知识，让学员把错误犯在课堂里，把正确方法带回去；分组研讨、课堂演练，

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目标管理与计划执行课程背景：目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创，1954年，他在《管理的实践》一书中，首先提出“目 标管理与自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。我们很多企业都在推行目标管理，要求根据目标制定计划并执行到位，但目标总是难以落实、达成，只有基于公司战略和运营层面，探讨目标管理的内容，掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效，支持实现战略目标，确保企业能长期健康发展。课程收益：目标管理是企业管理的难点，企业

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标准作业流程（SOP）的编写及使用课程目标：本课程通过对SOP（标准作业流程）的编写方法讲解及实际编写训练，让企业管理人员熟悉、掌握SOP编写及应用的知识，通过运用大量成功企业的案例和实用工具，对SOP的编写难点做深入浅出的讲解。课程特色：本课程主讲老师具备十六年的宝贵咨询实战经验，咨询过程中成功指导服务企业进行过大量的工作流程分析SOP编写及应用，课程结合企业的运营进行讲解，课程案例均是由主讲老师亲身操作，真实可鉴。针对性设计以学员企业为背景的实战案例，消化课程知识，让学员把错误犯在课堂里，把正确方法带回去；分组研讨、课堂演练，让学习变成一个饶有趣味的竞赛。课程时间： 1天,6小时/天课程对

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高绩效团队建设课程背景：企业各级管理者是高效管理能否落实到位的关键因素，在组织中起到承上启下的作用，管理者的团队建设能力、职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。课程收益：学员通过学习可以了解管理者的角色与职责，在工作中发挥应有的功能；团队建设，培养管理者应有的正确方法和态度，以团队力量完成企业目标；能够以科学化的思想及方法，做好管理工作；学习团队沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系，透过有效沟通有效达成任务；掌握人性特点，能够带人带心，学会授权管理激发下属工作意愿，提升工作士气。课程特色：课前深入调查

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(MTP)中高层管理能力提升训练课程背景：MTP（Management Training Program，即管理才能发展）。是由美国在上世纪50年代，为有效提高企业中层管理者管理水平而研究开发的一套实战性管理培训课程。上世纪90年代末，MTP也由日本及台湾引进大陆，在企业发展过程中提供了对管理阶层一个有系统、完整的培训计划，广泛为各地企业运用，并取得了良好的成果。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以实战操作为主,而不是一堆不知如何运用的理论。因此MTP培训绝非泛泛而谈，而是让学员“一针见血”的快速掌握实战重点,掌握MTP的

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