金燕老师的内训课程
21世纪领导的主要功能; 领导的四大核心能力及对应的识人用人智慧; 领导力的核心基础是什么? 领导力与九型人格的密切关系; 九型的性格分类科学及基本成因:冰山理论; 练习:价值观的排序与注意力焦点; 人的基本身份:本我/自我/社会我的关系; 有效的学习方法;(金钥匙) 课程守则的承诺与维护: 守护天使,谢谢十元第三部分: 性格测试 40分钟目的:学员初步找到自己的性格倾向.课间休息20分钟,感受墙上的九幅文字 音乐背景lt;我找到自己gt;第四部分: 九型人格的简要介绍起源, 基本理论, 九种型号, 应用现状 10分钟第五部分: 各型访谈内在观察练习 (呼吸带到三个中心) 10分钟 三号:成
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部分:开场暖炉 目的:营造轻松愉悦的体验式学习氛围,学员间初步开放,联结,为以下的环节打好坚实的基础。内容:导师上场自我介绍,对学员参训肯定,与学员建立关系;学员自我介绍,用四种特殊方式打招呼;第二部分:学前定向 目的:帮学员清晰本次培训的目的,学习的方式,明确学习的纪律.内容:性格是人的基本身份:本我/自我/超我的关系;价值观的排序与注意力焦点;思想 感觉行为 结果讲解;冰山理论;人民币游戏;课程守则的承诺与维护: 守护天使,谢谢十元第三部分: 性格测试 目的:学员初步找到自己的性格倾向.课间休息,感受墙上的九幅文字 第四部分: 九型人格的简要介绍起源, 基本理论, 九种型号, 应用现状 第
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型人格与团队建设工作坊课程大纲: 天9:0012:00 部分:开场暖炉30分钟 目的:营造轻松愉悦的体验式学习氛围,学员间初步开放,联结,为以下的环节打好坚实的基础。 内容:导师上场自我介绍,对学员参训肯定,与学员建立关系;学员自我介绍,用四种特殊方式打招呼; 第二部分:学前定向40分钟 目的:帮学员清晰本次培训的目的,学习的方式,明确学习的纪律. 内容: 团队的内涵:所有人创造更多讲析; 练习:分组虚拟临时家庭并创意5分钟情景剧; 总结练习,引发讨论:人渴望什么样的团队?团队成果如何真正高效持续? 团队成员间宝贵的养分:了解—欣赏—支持—合作—分享; 九型对创建高