周黎辉老师的内训课程
课程背景:在竞争激烈的企业里,什么样的员工才是职业化的员工?好员工拥有什么样的素养?好的员工拥有什么样的信念?优秀员工有什么样的为人处事能力?怎样才能成为一个卓越的员工?同在一个公司工作,同样的学历与相仿的年龄,为什么有的人总是业绩更好、工资更高、待遇更优厚、更能够获得老板的信任?根据科学的分析,员工的角色转换后进入工作岗位,工作意愿和能力发生变化,工作的积极性也有所下降,但也有员工积累了一定的知识经验,需要更上一层楼,、为提升员工素养与主动性,本课程将从职业化优秀员工的执行理念、目标管理与高效执行、时间管理与效率提升、沟通管理与效率替身四方面入手,促动员工信念转变与加强工作技能,提升员工职业
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“VUCA”时代,黑天鹅、灰犀牛事件频发,企业面临的内部和外部突发变化加剧,团队如何在不确定性和困局中度过难关并持续发展,这是每位企业领导者需要思考和解决的问题。危机并不可怕,可怕的是不敢或不能面对危机。每一个危机都有危险和机会并存,事实证明,那些抓住机遇迎难而上的企业往往会出现生机。非典时期阿里、金融危机中胜出的腾讯、小米,经历风雨依然挺立的华为等,放眼世界百年企业、小而精的长寿企业均是如此。在创新变革中,团队领导更需要提升格局、拓宽视野和拥有能力,面对不确定性环境,曾经那些诸如“一言堂”和简单粗暴等传统管理方法,容易造成员工思想僵化而变得行为迟钝,企业的变革需要通过发挥团队精神,凝聚团队
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课程背景:新时期的管理者层面临的压力、挑战与机遇都是全新的,对于管理者的素养和能力提出了全新的要求。实践证明,面对企业快速且稳步发展的要求,优秀的中层必须以身作则、身先垂范,通过完善和塑造自身领导力去建设和影响团队迈向高绩效,并制定能力发展计划,逐步提升其核心能力,才能完成真正卓越管理者的角色转型,满足企业对管理干部的期许。值得注意的是当管理干部完成角色转换实施领导时,他原来的经验和管理技能力已经成为非核心竞争能力,过去赖以生存的核心竞争能力,现在已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在需要的是领导和影响他人自动自发出色完成工作的能力面对变化,确保实现目标!本课从管理者基本的角色导入,阐述了优秀
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“VUCA”时代,黑天鹅、灰犀牛事件频发,企业面临的内部和外部突发变化加剧,团队如何在不确定性和困局中度过难关并持续发展,这是每位企业领导者需要思考和解决的问题。危机并不可怕,可怕的是不敢或不能面对危机。每一个危机都有危险和机会并存,事实证明,那些抓住机遇迎难而上的企业往往会出现生机。非典时期阿里、金融危机中胜出的腾讯、小米,经历风雨依然挺立的华为等,放眼世界百年企业、小而精的长寿企业均是如此。在创新变革中,团队领导更需要提升格局、拓宽视野和拥有能力,面对不确定性环境,曾经那些诸如“传声筒“、“一言堂”、“自然人“的断层行为和不科学管理方法,容易造成员工思想僵化而变得行为迟钝,企业的变革需要通
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课程背景: 据调查,中国企业有90以上的管理干部都是从业务骨干中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的专业人士角色不能转换,过度关注技术细节;凡事亲力亲为,因不擅长管理而忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;在团队管理中希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;上司让做目标管理,可无从下手;不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错,常常疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。实践证明,专业牛不代表管理强,原来的专业经验已经成为非核心竞争能力,过去赖以生存的核心竞争能力,现在已成为一种支持力和外围竞争能力。从精兵到强将的转型就是如何从个人贡献到团队贡献、如何从业务管理
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课程背景:据调查,中国企业有90以上的现任主管都是从技术能力比较强的员工中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的专业人士(研发、技术)角色不能转换,过度关注技术细节;凡事亲力亲为,因不擅长管理而忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;在团队管理中希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;上司让制定工作计划,可却无从下手;不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错,致使疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。实践证明,专业牛不代表管理强,原来的技术专业经验已经成为非核心竞争能力,过去赖以生存的核心竞争能力,现在已成为一种支持力和外围竞争能力。从技术人才到正真的团队管理者需




