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岳克国老师
岳克国 老师
  •  所在地区: 山东 济南
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:职业素养 通用管理 行动学习
  •  企业培训请联系董老师
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岳克国老师的内训课程

组织行为学(管理心理学)课程背景:本课程从个体行为、心态、动机、结果等方面为学员进行了详细的案例解说与精辟分析。个体的种种行为,与小时候的环境有着直接的关系,在企业管理中,应当要了解不同员工的家庭背景、教育情况,研究他们的成长经历,知道他们未来的发展方向,并更好的指导他们。从个体行为的研究延伸到企业管理当中,领导者要认识到角色管理的重要性,不同的场合,做最得体的事,说最得体的话,从而更好的了解别人,针对不同个体在组织当中的行为,采用不同的沟通与激励方式,做到知人善任,集万众于一心,得天下英才而用之,才能在激烈的竞争社会环境中,让企业走得更好,走得更远!“一个人不怕别人不了解你,最怕你自己不了解

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企业文化落地实操工作坊课程背景:企业文化,或称组织文化(Corporate Culture或Organizational Culture),是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象,简单而言,就是企业在日常运行中所表现出的各方各面。一个伟大的组织能够长期生存下来,最主要的条件并非结构形式或管理技能,而是我们称之为信念的那种精神力量,以及信念对组织全体成员所具有的感召力。社会学三大奠基人之一、德国思想家马克斯·韦伯说过,经济和文化是同一因果链的两个侧面,经济发展的水平是表面现象,其背后一定有文化力的支撑。综上所述,文化赋予企业灵魂、文化铸就企业品格、文化凝聚企业力

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情境领导力II课程介绍:情境领导(situational leadership)被誉为本世纪重大领导理论之一。有别于传统领导的特质理论,不仅只重视领导者行为能力的修炼,情境领导特别强调领导要因人而异,因材施教。情境领导的三大技巧是:诊断、弹性与约定领导形态。诊断是评估部属在发展阶段的需求;弹性是能轻松自在的使用不同的领导形态;约定领导形态是与部属建立伙伴关系,与部属协议他所需要的领导形态。情境领导能改善主管与部属间的沟通,增加默契的培养,并使主管能够了解部属的发展需求,给予必要的协助。本课程通过众多企业的采用与实践,取得了显著的效果,真正做到了课程工具化,管理理念透明化的效果,是企业管理者必须

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情商领导力课程背景:未来决定企业发展的两大因素:情绪资本(Emotional Capital)和智力资本。其中由感觉、信念、认知和价值观等组成的情绪资本将为企业带去可观的财富。领导力就是对情感的管理和影响能力,情绪和情感构成了领导力的核心要素。优秀的领导者都能与周围的人建立和谐的关系,但成为这样的和谐领导者并不是一件容易的事情,尤其是现今的领导者必须面对许多不可控制的因素,以及未知的需求和压力,想保持和谐就更难了。本课程通过对情绪、情感、情商等自身要素的认知,学习相关技巧,最终达到提升学员“管理自我”、“影响他人”、“引领组织”能力的目的,开启领导力训练的全新思维。● 平衡与和谐——领导者的领

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人际关系与归属感管理课程背景: 现代企业组织中越来越多的员工强烈要求改善和提高工作生活质量。他们不再仅仅要求高工资、好福利,更追求对工作的兴趣性和挑战性,希望在工作中获得成长和发展的机会,不断提高自己对工作的满意度。 21世纪是以人力资源管理为核心的时代,企业中的团队建设与协作水平往往决定了企业的核心竞争力,而团队真正实现协作必须在团队成员之间相互了解与信任的基础上才能实现,正确认知他人也是一个人生主题,只有正确的认知自我、他人、管理才有可能真正帮助员工在绩效与个人成长上实现质的飞越。 本课程通过对人性的分析,深层次的寻找人际

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人际关系与三级协作课程背景: 现代企业组织中越来越多的员工强烈要求改善和提高工作生活质量。他们不再仅仅要求高工资、好福利,更追求对工作的兴趣性和挑战性,希望在工作中获得成长和发展的机会,不断提高自己对工作的满意度。 21世纪是以人力资源管理为核心的时代,企业中的团队建设与协作水平往往决定了企业的核心竞争力,而团队真正实现协作必须在团队成员之间相互了解与信任的基础上才能实现,正确认知他人也是一个人生主题,只有正确的认知自我、他人、管理才有可能真正帮助员工在绩效与个人成长上实现质的飞越。 本课程通过对人性的分析,深层次的寻找人际

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