授课风格
张老师在上市公司从事管理、市场及培训等二十余年，经历台达集团跨国子公司大陆地区副总经理，台湾中卫发展中心大陆地区办公室主任，台湾电脑博览会国际市场负责人，台湾IBM公司渠道经理等职位，累积丰富的实战经验及管理理论。
上课手法擅长借现代时事的故事或活动、实务案例分享、采用个案研讨、小组讨论、角色扮演、游戏引导、视频教学启发等多元教学手法，提高学员的兴趣及吸收能力，促动学员自发性思考，强化了整体学习效果，深获学员认同与企业肯定。

一：结构式 创新思维
创新思维IDEA四大流程，六大模块，加上*设计的创意工具（创意九式，体验旅程，决策评估），市场上少数在工作上可立即运用的实务性创新课程。
二：创新式 问题解决
启发与训练学员”发现”问题的能力，具有发现与知觉到问题的存在，然后运用工具进行分析、创新思维与决断，进而有效的解决问题。
课程的设计具实操性，学员可以将现有问题于上课演练并协助学员或公司完成初步解决方案。
三：问题解决式沟通技巧
结构性的沟通五步曲，简单易用的*性格分析工具，活泼生动的实战演练课程设计，让学员能快速学习并掌握人与人的沟通技巧与能力，进而解决人与人沟通问题，推进工作效率。
四：MPS高效经理人管理课程
针对中层经理应具备的七大能力，以绩效管理运作架构，运用多元教学手法，循序渐进带领学员进入管理的领域，并且逐步引导学员从操作功能的工作，转型至绩效导向的管理功能

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